月亮姐姐的新伙伴教學設計(共3課時)-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 月亮繞著地球轉(zhuǎn)，第2句講月亮發(fā)現(xiàn)了新伙伴。) 為什么要把月亮稱為”姐姐”而把地球稱為“媽媽”?(因為月亮和人造衛(wèi)星都繞著地球不停地轉(zhuǎn)，好像孩子圍繞著媽媽。課文中哪里可以看出來?) (2)比較句子。 月亮姐姐跟著地球媽媽轉(zhuǎn) 月亮姐姐跟著地球媽媽，日日夜夜不停地轉(zhuǎn)。 主要理解“日日夜夜”是指每日每夜，“不?！笔侵笍牟恍菹⒉煌Ｖ?。地球好比是媽媽，月亮好比是孩子整天圍著媽媽。指導朗讀：“日日夜夜”、“不停地”要讀重音。 理解“發(fā)現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)換種說法?(發(fā)覺)，為什么用“發(fā)現(xiàn)”這個詞? (因為從沒有見過人造衛(wèi)星，這一天，她看見與平時不一樣，身邊來了位新客人。)指導朗讀“發(fā)現(xiàn)”，要讀重音。 (3)齊讀第一節(jié)。 。 (1)認讀字詞。 (2)做“找朋友”的游戲。 。 (1)”察、露”上面部分寫扁一些，下面部分要寫得緊湊。 (2)“播”是左窄右寬。“采”的撇和捺要蓋住“田字底”。 。 完成《課堂作業(yè)》第1題。 第2課時 課時目標： 。 ，理解“轉(zhuǎn)播，電視、新聞、報告、天氣、尋找、煤炭、笑臉、歡迎”等詞語的意思。 。 教學過程： 。 (1)抽讀生字。“伙伴”的近義詞是什么?“尋”的近義詞是什么?指名回答，完成課堂作業(yè)第5題。 (2)認讀詞語：電視、報告、地球、新聞、歡迎、伙伴。 、3段。 (
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