iu252ywyiwuyu-教案教學(xué)設(shè)計(人教版一年級第一冊)-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫成，住在二樓。 四、教學(xué)單韻母。 看圖說話引出：一條大魚在水里吹泡泡。出示： 示范發(fā)音，學(xué)生看口形。 的發(fā)音，舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圓形，發(fā)音時口形不變。口形像在吹笛子。 記字形：u和的字形有點相同，比一比，又有點不同，誰來說說有什么不一樣？教順口溜： u上加點，小魚吐泡 練習(xí)的四聲。也戴上了帽子，（出示聲調(diào)卡）誰愿意來當(dāng)小老師？ 他姓於，ǖǖǖ。我吃魚，ǘǘǘ。天下雨，ǚǚǚ。一塊玉，ǜǜǜ。 上標(biāo)調(diào)兩點能去掉嗎？為什么？（如果去掉兩點會和相混淆的。） 練習(xí)的書寫。觀察住在四線格的哪里？三筆完成。 五、鞏固練習(xí)。 打亂次序認(rèn)讀6個單韻母。 做摘星星的游戲。老師讀一個帶調(diào)韻母，請學(xué)生摘下寫有相應(yīng)字母的星星。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會聲母yw，讀準(zhǔn)音，記清形，會照樣子抄寫。 學(xué)會拼音方法，會拼讀聲母yw與單韻母的拼音。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 aoeiu，它們6個兄弟都是一家人，我們稱它們?yōu)閱雾嵞浮? 二、談話引入新課。 今天我們要學(xué)習(xí)兩個聲母。聲母的發(fā)音和單韻母不一樣，它念得又輕又短。誰還記得單韻母發(fā)音的特點是什么？ 三、教學(xué)聲母y。 觀察圖畫，說話引出y：一個樹杈上掛著一件衣服。板書：y 教學(xué)發(fā)音。 （1）教師示范發(fā)音，要求學(xué)生聽清發(fā)音，觀察口形，同時思考：聲母y的發(fā)音與以前學(xué)過的哪一個單韻母的發(fā)音差不多？（單韻母i）
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