20xx年“雙減”背景下語文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究--1(編輯修改稿)
2025-04-15 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是一個(gè)綜合學(xué)習(xí)的過程，語文學(xué)習(xí)也不是單一的。因此，在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，我們要考慮的學(xué)科和學(xué)科之間的聯(lián)系，可以通過構(gòu)建語文學(xué)科和美術(shù)學(xué)科之間的橋梁。畫畫，對(duì)于小學(xué)低年級(jí)階段的學(xué)生來說是一件樂意做的事情。根據(jù)課文內(nèi)容畫一幅畫，再敘述圖意或講講畫里的故事，學(xué)生借助圖畫來表達(dá)自己的思想情感。設(shè)計(jì)繪畫的作業(yè)，既能鍛煉學(xué)生的想象力，又能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的提高。通過繪畫，學(xué)生不但加深了對(duì)課文的記憶，而且培養(yǎng)了美好的思想情感。 ； 結(jié)合課文內(nèi)容，唱一首符合課文情境的歌曲，并自編一段舞蹈跳一跳，不僅營造了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，更激發(fā)了學(xué)生
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