20xx“雙減”背景下小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)報告(范本)--1(編輯修改稿)
2025-04-05 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機(jī)，既立足教材又結(jié)合生活、學(xué)生實際，開設(shè)一個個豐富多彩的社團(tuán)課，有序提升著孩子們綜合素養(yǎng)。 四、語文學(xué)科：“雙減”背景下語文學(xué)科單元整合教學(xué)的思考與實踐 分管領(lǐng)導(dǎo)張楊主任以語文組一直在研究的“單元整合”教學(xué)為話題，對教師們的教案、作業(yè)情況做了反饋，肯定了老師們在教案撰寫上的思考、作業(yè)設(shè)計上的精準(zhǔn)；同時結(jié)合語文組開展的校本研訓(xùn)活動，匯報分享了老師們有主題的研究及收獲。讓老師們看到語文教師在“雙減”工作中，以“大語文”的思想在研究教學(xué)，與學(xué)生一起感受學(xué)習(xí)語文的樂趣。 五、數(shù)學(xué)學(xué)科：“雙減”背景下數(shù)學(xué)學(xué)科精講精練的思考與實踐 分管領(lǐng)導(dǎo)孫莉主任以“讓教育回歸本真”為研究主題，從備課、教學(xué)、作業(yè)等三個方面進(jìn)行了在“雙減”背景下做好精講精練的思考與實踐。分享中展示了教師的智慧，年級組的研究，點點
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