【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 14:05
【總結(jié)】第2課時(shí)判斷游戲的公平性北師版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)等可能事件,你能說(shuō)一說(shuō)有哪些結(jié)果是等可能的試驗(yàn)嗎?等可能事件發(fā)生的概率是如何計(jì)算的呢?推進(jìn)新課(1)一個(gè)袋中裝有2個(gè)紅球和3個(gè)白球,每個(gè)球除顏色外都相同,任意摸出一個(gè)球,摸到紅球的概率是多少?
2025-03-12 12:17
【總結(jié)】第一篇:2018國(guó)考面試:面試的公平性 以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 2018國(guó)考面試:面試的公平性 在正式講解結(jié)構(gòu)化面試之前,先來(lái)談?wù)効忌顬殛P(guān)心的兩類問(wèn)題。第一類問(wèn)題是:我的筆試成績(jī)排名靠前,是不是面...
2025-10-19 21:56
【總結(jié)】中國(guó)扶貧基金會(huì)2006年工作總結(jié)及2007年工作規(guī)劃秘書長(zhǎng)王行最2007年4月12日各位會(huì)長(zhǎng)、各位理事:我受會(huì)長(zhǎng)會(huì)議委托,代表秘書處向五屆三次理事會(huì)做中國(guó)扶貧基金會(huì)2006年工作總結(jié)及2007年工作規(guī)劃報(bào)告,請(qǐng)審議。第一部分2006年工作總結(jié)2006年,中國(guó)扶貧基金會(huì)在國(guó)務(wù)院扶貧辦的指導(dǎo)和支持下,在理事會(huì)和會(huì)長(zhǎng)會(huì)議的直接領(lǐng)導(dǎo)下,按照五屆二次理事會(huì)確
2025-04-18 00:58
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模第一次作業(yè)委員分配的公平性問(wèn)題摘要:遇到人員分配的問(wèn)題,我們第一個(gè)反應(yīng)很自然就會(huì)想到人多一方分的多,人少一方自然就少。但粗略的分配很容易導(dǎo)致不公平的出現(xiàn),本文就是討論人員分配的公平性問(wèn)題。依據(jù)題中給出的信息、條件,首先用10個(gè)名額
2025-06-07 18:28
【總結(jié)】城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度公平性分析目錄一、完善城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的理論基礎(chǔ)二、城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度內(nèi)、外的不公平問(wèn)題三、改善城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的具體思路一、完善城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的理論基礎(chǔ)?羅爾斯:平等原則兩個(gè)子原則:公平的機(jī)會(huì)平等原則、差別原則?養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的公平性主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:
2025-08-04 16:08
【總結(jié)】概率與公平性教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)通過(guò)具體情境,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)如何評(píng)判某件事情是否“合算”,并利用它對(duì)一些游戲活動(dòng)的公平性作出評(píng)判.(二)能力訓(xùn)練要求1.在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)與能力,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和能力.2.增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些事件正確的評(píng)判能力和決策能力.3.進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中
2024-12-08 13:00
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章統(tǒng)計(jì)與概率你學(xué)過(guò)哪些計(jì)算概率的方法?小明和小剛正在做擲骰子的游戲.兩人各擲一枚子.(1)當(dāng)兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)時(shí),小剛得1分,否則小明得1分.這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?游戲怎樣才算公平?每人獲勝的概率是多少?這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】越野長(zhǎng)跑團(tuán)體賽記分規(guī)則的公平性一、問(wèn)題重述越野長(zhǎng)跑團(tuán)體賽的記分規(guī)則是這樣的:每個(gè)參賽團(tuán)體由?7?名隊(duì)員組成,取該團(tuán)體跑在前面的之和為該團(tuán)體的得分,然后根據(jù)各參
2025-04-08 04:21
【總結(jié)】摘要隨著我國(guó)城市建設(shè)發(fā)展步伐不斷加快和“和諧社會(huì)”、“社會(huì)公平”等理念的貫徹發(fā)展,城市居民對(duì)公園廣場(chǎng)這類開放空間的需求越來(lái)越多,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注公園的服務(wù)功能是否能被市民公平地享用,是否維護(hù)殘疾人、兒童等弱勢(shì)群體以及中低收入人群的利益。?“創(chuàng)建園林城市”的規(guī)劃理念的提出,反映了城市決策者在政策決策上的關(guān)注和支持。相關(guān)問(wèn)題的研究對(duì)我國(guó)公園廣場(chǎng)等公共空間的建設(shè)
2025-06-21 23:11
【總結(jié)】?第三課時(shí)游戲規(guī)則的公平性?教學(xué)內(nèi)容:教科書第79-81頁(yè)。?教學(xué)目標(biāo):?1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)事件發(fā)生的可能性,進(jìn)一步體驗(yàn)等可能性和游戲規(guī)則的公平性之間的關(guān)系,能辨別游戲規(guī)則是否公平,初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單游戲的公平規(guī)則。?2、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。?教學(xué)重點(diǎn):通
2024-11-24 19:56
【總結(jié)】游戲規(guī)則的公平性蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)游戲規(guī)則的公平性,同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的現(xiàn)象能夠判斷一些游戲是否公平,能夠設(shè)計(jì)比較公平的游戲規(guī)則。同樣多的黃球和白球。6個(gè)。游戲規(guī)則:,摸后放回并搖勻,一共摸20次。,摸到白球次數(shù)多算女生贏。在桶里放入4個(gè)黃球和
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】教學(xué)公平對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響研究摘要:教師的公平是學(xué)生的主觀感受,而不是一種客觀狀態(tài)。在教育教學(xué)中,教師手中的資源總是有限的,教師對(duì)學(xué)生的偏愛普遍存在。不同教師在教學(xué)活動(dòng)中追求的是不同的公平,并會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生不同的影響。
2025-05-02 23:16
【總結(jié)】基于員工的團(tuán)隊(duì)內(nèi)基于員工的團(tuán)隊(duì)內(nèi)沖突管理對(duì)其績(jī)效影響研究沖突管理對(duì)其績(jī)效影響研究主講人:葉暢東5/20/2023主要內(nèi)容主要內(nèi)容1.研究對(duì)象與研究目的2.研究背景3.研究思路4.理論研究5.實(shí)證研究6.研究成果7.本文局限與進(jìn)一步的工作5/20/202321.?研究對(duì)象與研究目的??研究對(duì)象
2025-01-01 06:03
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)腦卒中患者康復(fù)影響探析 目的:探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的延續(xù)護(hù)理在腦卒中患者康復(fù)中的影響。方法:將我院98例腦卒中患者分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,每組各49例。對(duì)照...
2025-04-03 21:10