【總結(jié)】欄目導引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第三課時硝酸的性質(zhì)欄目導引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預測課堂達標即時鞏固熱點示例
2024-08-10 12:58
【總結(jié)】精品資源第三課時小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)。P34-35頁例4和例5及相應的試一試和練一練，練習六1---5題。教材簡析：小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)概念的重要內(nèi)容之一。教學小數(shù)的性質(zhì)，能使學生進一步理解小數(shù)的意義，又為教學小數(shù)四則計算作必要的知識準備。教材分兩段教學小數(shù)的性質(zhì)，第一段是理解性質(zhì)的內(nèi)容，第二段是應用性質(zhì)改寫小數(shù)。教學目標：1、通過
2025-06-24 08:14
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽圖中有什么信息？鉛筆和橡皮的單價相等嗎？3角；3角；所以：=3個3個所以：=先看圖填一填，再比較、的大小。）毫米（米）（）（米??）厘米（米）（）（米??）分米（米）（）（米
2024-11-24 13:51
【總結(jié)】一、同類項：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項判斷下列各組式子是不是同類項：√×例如：+(3x－3)=3x－3例如:－(x－1)=－x+1口訣：去括號，看符號是“＋”號，不變號；是“－”號，全變號三、去括號法則二、合并同類項法則一變
2025-07-25 21:56
【總結(jié)】整式的加減（第3課時）人教版七年級上冊一、復習：？你能舉出幾個同類項的例子嗎？？：(1)5a2b-3b2–a–4+a2b+2a-9；(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2.去括號法則：括號前
2025-07-25 09:10
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學習游戲的公平性，同學們要做到以下幾點：，并且能夠判斷這個規(guī)則是否公平。公平。上自己設計比較公平的游戲規(guī)則。在袋子里摸球，每次任意摸一個球，摸后放回，一共摸20次。摸到黃球的次數(shù)多，算老師贏；摸到白球的次數(shù)多，算同學們贏。游戲規(guī)則:A轉(zhuǎn)到紅色部分算小花贏,黃色的算小青贏。
2024-12-07 12:50
【總結(jié)】第三課時草原放牧一、組織教學1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿，明確課堂紀律，師生問好。二、復習歌曲1、發(fā)聲練習：1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃
2024-11-24 19:55
【總結(jié)】第三課時：認識米教學內(nèi)容：認識米，教材第64、65頁的內(nèi)容。教學三維目標：，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學會用刻度量物體長度的方法。，初步學會用米尺測量較長的物體的長度。教學重點：初步建立米的長度觀念，知道1米＝100厘米。教學難點：以米為單位測量較長的物體的長度。教學準備：米尺，
2024-11-24 17:11
【總結(jié)】（第三課時）一、學習目標1、掌握有理數(shù)的乘法法則的基礎上，能用乘法交換律、結(jié)合率，簡化乘法運算；2、熟練并掌握有理數(shù)的加、減乘法混合運算；二、自主學習：1、計算：65×（-37）×（-12）交換律：兩個數(shù)相乘，的位置，積相等，即ab=。2、計算：
2024-11-28 23:19
【總結(jié)】黃河讀圖要求：1、發(fā)源地、注入海洋、流經(jīng)省區(qū)和地形區(qū)；2、上、中、下游的分界；3、主要支流；主要水電站。渤海黃河的發(fā)源地和注入的海洋黃河源頭之——約古宗列曲青海四川山西陜西河南山東渤海甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)黃
2025-01-10 11:50
【總結(jié)】第一篇：鳥的天堂第三課時教案 鳥的天堂第一課時教案 教學目標 1．學習生字“梢暇戀”新詞“留戀不禁展示顫動南國應接不暇”。 2．訓練學生按作者游覽順序給課文分段，概括段意。3．引導學生體會哪些...
2024-11-14 23:44
【總結(jié)】LJ版九年級下階段方法技巧訓練(四)專訓2利用概率揭示游戲規(guī)則的公平性第六章對概率的進一步認識提示：點擊進入習題答案顯示123見習題見習題見習題1．【中考·賀州】在“植樹節(jié)”期間，小王、小李兩人想通過摸球的方式來決定誰去參加學校植樹活
2025-03-13 16:48
【總結(jié)】第一篇：《詹天佑》第三課時教案 第3課時 （一）教學目標 1．理清課文的層次。 2．熟讀課文，完成課后作業(yè)。 （二）教學過程 1．明確學習任務。 學習課文第三段：詹天佑修筑京張鐵路的經(jīng)過...
2024-10-20 21:37
【總結(jié)】第一篇：《紀念白求恩》第三課時 《紀念白求恩》教學設計（第3課時） 一、教學目標 ，畫出重點詞語和句子，感受語言的簡練和感染力。，品味不同句式的表達效果。 二、教學重難點教學重點： 感受語言...
2024-10-20 21:01
【總結(jié)】第一篇：項鏈第三課時教學設計 《項鏈》第三課時教學設計 授課教師：曾巧銘 授課對象：高一（12）班 一、教學目標 1、知識與技能目標 （1）通過朗讀指導，能夠流利有感情地朗讀課文重點段落；...
2024-10-21 04:00
鄂ICP備17016276號-1