紀念白求恩第三課時(編輯修改稿)
2024-10-20 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 恩的事跡，學(xué)習(xí)白求恩的優(yōu)秀品德。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點： 。教學(xué)難點：比較閱讀中的共同點和不同點。三、教學(xué)策略本課主要采用默讀法、合作學(xué)習(xí)法、活動法等教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極參與，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。，自主學(xué)習(xí)。，師生合作、生生合作，體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的作用。四、教學(xué)過程(一)預(yù)習(xí)：各顯神通搜索“白求恩”通過查閱資料或者詢問長輩，了解一個白求恩的故事，制作展示課件。【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和搜索資料的能力。(二)導(dǎo)入：眾說紛紜大話“白求恩”通過預(yù)習(xí)，學(xué)生們搜索了有關(guān)白求恩的故事。引導(dǎo)學(xué)生展示自己的預(yù)習(xí)成果，給大家說說白求恩的故事。展示課件并展示圖片素材“毛澤東和白求恩聊天”和“介紹白求恩”?！驹O(shè)計意圖】激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解寫作背景。(三)你讀我聽初識“白求恩”，小組編號，采取接力朗讀的方式。其他學(xué)生認真聆聽，勾畫出重點詞語，辨析是否與自己朗讀的一致。并思考：白求恩是一個怎樣的人？/ 5。給畫線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。派qiǎn()狹隘()以身x249。n職()拈輕怕重()鄙薄()熱忱()漠不關(guān)心()見異思遷()【設(shè)計意圖】在朗讀的基礎(chǔ)上全面感知。(四)對比閱讀了解“白求恩”教師出示設(shè)計好的學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。，用“ ”劃出每段關(guān)鍵句并歸納要點?！都o念白求恩同志》(朱德)，用“ ”劃出每段關(guān)鍵句并歸納要點。/ 5，完成下列表格。教師總結(jié)：毛澤東的文章是“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。朱德的文章是“總—分”的結(jié)構(gòu)?！驹O(shè)計意圖】讓學(xué)生能全面地了解人物的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、對比的能力。(五)布置作業(yè)閱讀《回憶國際主義戰(zhàn)士白求恩》(楊成武)片段，從這個片段可以看出白求恩大夫身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？哪一點對你觸動最大？他常說：“作為一名稱職的醫(yī)生，應(yīng)具備像鷹一樣的眼睛，對病看得準。要有一個獅子般的膽，對工作大膽果斷。要有一雙繡女似的手，做手術(shù)靈活輕巧。有一顆慈母般的心，無微不至地體貼和關(guān)心傷病員?！睘榱肆私馐中g(shù)是否做得成功，給傷病員第一次換藥，他總是要親自動手。為了搶救失血過多的傷病員，隨行急救手術(shù)前，他主動獻血。/ 5他認為：對搶救傷病員來說，時間就是生命，能搶救一名傷員，為傷員減少一分痛苦，就是醫(yī)務(wù)工作者最大的樂趣。【設(shè)計意圖】讓學(xué)生能更好地了解人物的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。引導(dǎo)學(xué)生精神素養(yǎng)的提升。附文：紀念白求恩同志 朱德 ??白求恩同志是真正充滿著共產(chǎn)主義國際主義精神的優(yōu)秀黨員，從他身上，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚純樸的品質(zhì)。白求恩同志是富于國際主義精神的模范。他清楚的知道，無產(chǎn)階級如果不能解放一切勞動人民、解放一切民族、解放全人類，就不能解放自己，所以他忠誠的幫助一切被壓迫人民、一切被壓迫民族爭取自己解放的斗爭。他曾經(jīng)參加了西班牙人民反對德意法西斯侵略者和反對本國反革命軍閥的斗爭，又參加了中國人民的抗日戰(zhàn)爭。他把中國人民的解放當(dāng)作他自己的事業(yè)。在他致毛澤東同志的一封信中熱烈地表示：“我在此間不勝愉快，且深感我們應(yīng)以英勇的中國同志們?yōu)槠涿利惖膰叶鴮σ靶U搏斗的偉大精神，來解放亞洲?！卑浊蠖魍具@種國際主義的偉大精神，每個中國共產(chǎn)黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)。白求恩同志的高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì)，還表現(xiàn)在他對工作的無限責(zé)任心，他的實際主義作風(fēng)，和對同志對人民的無限熱忱。他已五十多歲了，不顧戰(zhàn)地各種危險和困難，親自跑到火線附近，在炮火下?lián)尵仁軅膶⑹浚f：“一個革命醫(yī)生坐在家里等著病人來叩門的時代已經(jīng)過去了，醫(yī)生應(yīng)該跑到病人那里去，而且愈早愈好?！鄙踔猎谝馔獾那闆r下，即使不能趕到作戰(zhàn)地區(qū)，至少也可以在半路上找到傷兵運回后方。他的技術(shù)高明，在我軍中為第一位，但仍精益求精，研究在游擊戰(zhàn)爭環(huán)境下如何進行醫(yī)療工作。他不但以這種極端負責(zé)任的精神來執(zhí)行自己的業(yè)務(wù)，并且教育了他周圍一切人，從醫(yī)生、護士到勤務(wù)、馬夫，告訴他們：“沒有哪一件工作是小的，沒有哪一件工作是不重要的”，鼓勵他們每個人：“要學(xué)習(xí)獨立工作，不要那半斤八兩的幫助?！? 5白求恩同志，是一個富于實際主義精神的人，他看到我軍許多醫(yī)生技術(shù)水平低，便把教育和提高醫(yī)生、護士作為自己的職務(wù)，他自己寫課本，辦學(xué)校，走到哪里，教到哪里，沒有夸夸其談、言多于行的壞習(xí)氣。他說“空談代替不了行動，話是人們發(fā)明來描寫行動的，照它底本來的目的去用它吧。”白求恩同志的工作和著述中正充滿著這種明亮清透的實際主義的光輝。白求恩同志對同志對人民滿腔熱忱，坦白正直。他對一切傷病員、一切同志、勞動人民，表現(xiàn)了他無限的忠誠熱愛和無條件的幫助他們，平等地看待他們中的任何人，體貼關(guān)心，
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