鹽類水解第三課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時鹽類水解的應(yīng)用溶液中離子濃度大小的比較【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會綜合運(yùn)用電離、水解的知識討論具體問題。2、了解離子濃度大小的比較的解題思路3通過對離子濃度大小的比較，學(xué)會分析問題和解決問題的方法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】鹽溶液中離子濃度的比較【教學(xué)過程】溶液中離子濃度大小的比較規(guī)律一、溶液中電離理論

2024-11-24 13:00

乘除法練習(xí)第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】乘除法練習(xí)第三課時練習(xí)十一（一）教學(xué)內(nèi)容：教科書第74頁練習(xí)十一第1—6題。教學(xué)三維目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：口訣卡片，圖片。教學(xué)過程：一、乘除法練習(xí)1、練習(xí)六十一的第1題

2024-11-21 21:41

第三課時小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第三課時小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)。P34-35頁例4和例5及相應(yīng)的試一試和練一練，練習(xí)六1---5題。教材簡析：小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)概念的重要內(nèi)容之一。教學(xué)小數(shù)的性質(zhì)，能使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，又為教學(xué)小數(shù)四則計(jì)算作必要的知識準(zhǔn)備。教材分兩段教學(xué)小數(shù)的性質(zhì)，第一段是理解性質(zhì)的內(nèi)容，第二段是應(yīng)用性質(zhì)改寫小數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過

2025-06-24 08:14

積累運(yùn)用二第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】（習(xí)作百花園）（一）教學(xué)目標(biāo)1.能把自己看到的美景生動、形象地寫出來。2.能生動形象地展現(xiàn)大自然的美景。（二）教學(xué)準(zhǔn)備搜集有關(guān)寫景的好詞佳句。（三）教學(xué)過程1.讀題，明確要求。2.引導(dǎo)大家回憶自己印象中最美的自然景色。拓寬學(xué)生的視野。3.小結(jié)，自然景色是天然形成的，山水樹木都是我

2024-11-24 18:28

第三課時3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時3的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第33～34頁例5、“練一練”和“你知道嗎”，第36頁練習(xí)五第8～10題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識和掌握3的倍數(shù)的特點(diǎn)，能判斷或?qū)懗?的倍數(shù)，并能說明判斷理由。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)的特征的過程，培養(yǎng)觀察、比較和分

2024-11-24 18:18

第三課時小數(shù)加法和減法3-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源課題第三課時小數(shù)加法和減法3課型練習(xí)本課題教時數(shù)：本教時為第3教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，認(rèn)識到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對于小數(shù)加法同樣適用，能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡便運(yùn)算2、使學(xué)生在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強(qiáng)優(yōu)化意識；逐步形成積極的自我評價和自我反思

2025-06-24 08:14

詹天佑第三課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《詹天佑》第三課時教案 第3課時 （一）教學(xué)目標(biāo) 1．理清課文的層次。 2．熟讀課文，完成課后作業(yè)。 （二）教學(xué)過程 1．明確學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)課文第三段：詹天佑修筑京張鐵路的經(jīng)過...

2024-10-20 21:37

紀(jì)念白求恩第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《紀(jì)念白求恩》第三課時 《紀(jì)念白求恩》教學(xué)設(shè)計(jì)（第3課時） 一、教學(xué)目標(biāo) ，畫出重點(diǎn)詞語和句子，感受語言的簡練和感染力。，品味不同句式的表達(dá)效果。 二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 感受語言...

2024-10-20 21:01

項(xiàng)鏈第三課時教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：項(xiàng)鏈第三課時教學(xué)設(shè)計(jì) 《項(xiàng)鏈》第三課時教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師：曾巧銘 授課對象：高一（12）班 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能目標(biāo) （1）通過朗讀指導(dǎo)，能夠流利有感情地朗讀課文重點(diǎn)段落；...

2024-10-21 04:00

小蝦教學(xué)設(shè)計(jì)第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《小蝦》教學(xué)設(shè)計(jì)第三課時 《小蝦》第三課時教學(xué)設(shè)計(jì) 東營市特殊教育學(xué)校陳金霞 教材分析 《小蝦》是全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材語文第九冊的一篇講讀課文，這是一篇寫小蝦生活習(xí)性的文章，通過小作者觀...

2024-10-24 19:10

第三課時硝酸的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達(dá)標(biāo)即時鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引專題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第三課時硝酸的性質(zhì)欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達(dá)標(biāo)即時鞏固熱點(diǎn)示例

2025-08-01 12:58

第4單元第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】（人教PEP）四年級英語下冊課件cool（涼快的）（暖和的）（炎熱的）（寒冷的）weather（天氣）What’stheweatherliketoday?(今天天氣怎樣？)It’s…().warm,cool,cold,hot

2024-12-11 09:06

天火之迷第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】1 天火之迷（第三課時） 學(xué)習(xí)第六節(jié)，總結(jié)全文。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意思 2、板書：安然無恙（理解） 3、...

2025-08-06 00:46

統(tǒng)計(jì)調(diào)查第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】金鄉(xiāng)縣興隆中學(xué)：蘇滿存上一頁下一頁封面退出1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的調(diào)查方法是全面調(diào)查，還是抽樣調(diào)查？2、抽樣調(diào)查對樣本的選取有什么要求？上一頁下一頁封面退出某地區(qū)有500萬電視觀眾，要想了解他們對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況．（1）能不能用

2024-10-17 02:30

羚羊木雕第三課時課件-資料下載頁

【總結(jié)】張之路1、通過人物描寫分析歸納人物形象。2、學(xué)習(xí)內(nèi)心獨(dú)白的心理描寫方法。3、體會和感悟親情、友情，學(xué)會理解親情、珍惜友情。1、文章的記敘要素時間：地點(diǎn)：人物：事件：今天我家里、萬芳家里及路上我、萬芳、媽媽、爸爸、萬芳媽媽、奶奶“我”送羚羊木雕給朋友萬芳后，被父母逼著要回來的事。

2024-12-07 16:32

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