【文章內(nèi)容簡介】 氧化還原反應(yīng)方程式的配平和計(jì)算 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 要點(diǎn)歸納 1．配平原則 (1)質(zhì)量守恒：反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變。 (2)電子守恒：氧化劑、還原劑得失電子數(shù)相等或元素化合價升降總數(shù)相等。 (3)電荷守恒：離子方程式中等號兩邊電荷總數(shù)相等。 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 2． 配平步驟 以反應(yīng) Cu ＋ HNO3( 稀 )——Cu(NO3)2 ＋NO↑ ＋ H2O為例 ， 第一步：標(biāo)變價 正確寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式 ， 分別標(biāo)出化合價有變化的元素的價態(tài) ， 這是配平的基礎(chǔ) 。 C0 u ＋ H N＋ 5 O 3 ( 稀 ) —— C＋ 2 u (NO 3 ) 2 ＋ N＋ 2 O ↑ ＋ H 2 O 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 第二步：列變化 標(biāo)出元素化合價升高與降低的數(shù)值，這是配平的關(guān)鍵。 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 第三步：求總數(shù) 求出化合價升高數(shù)值與降低數(shù)值的最小公倍數(shù)，該數(shù)即為化合價升降的總數(shù)。 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 第四步：配化學(xué)計(jì)量數(shù) 找出為使其化合價升、降總數(shù)相等應(yīng)乘以的最簡數(shù)。該數(shù)即分別為氧化劑和還原劑的化學(xué)計(jì)量數(shù)，并通過觀察法根據(jù)原子個數(shù)守恒給化合價未改變的原子或離子添上化學(xué)計(jì)量數(shù)。 3Cu＋ 8HNO3(稀 )——3Cu(NO3)2＋ 2NO↑＋4H2O 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 第五步：細(xì)檢查 檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)是否相等 .屬于離子反應(yīng)的還要檢查方程式兩邊離子所帶電荷總數(shù)是否相等，然后把短線改為等號 . 3Cu＋ 8HNO3(稀 )===3Cu(NO3)2＋ 2NO↑＋4H2O 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 3． 氧化還原反應(yīng)的計(jì)算 對于氧化還原反應(yīng)的計(jì)算 ， 關(guān)鍵是根據(jù)氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì) ——反應(yīng)中氧化劑得到電子總數(shù)與還原劑失去電子總數(shù)相等 ， 即得失電子守恒 ， 列出守恒關(guān)系式求解 。 其解題的一般步驟為： (1)找出氧化劑 、 還原劑及相應(yīng)的還原產(chǎn)物和氧化產(chǎn)物 。 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 (2)找準(zhǔn)一個原子或離子得失電子數(shù) 。 (注意化學(xué)式中離子的個數(shù) ) (3)根據(jù)題中物質(zhì)的物質(zhì)的量和電子守恒列出等式 。 n(氧化劑 ) 變價原子個數(shù) 化合價變化值 (高價－低價 )＝ n(還原劑 ) 變價原子個數(shù) 化合價變化值 (高價－低價 )。 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 即時應(yīng)用 2 ． ( 1) 配平下列方程式： ① M n O2＋ H C l ( 濃 ) ——△M n C l2＋ Cl2↑ ＋ H2O ② Zn ＋ H N O3( 極稀 ) —— Z n ( N O3)2＋ N2O ↑ ＋H2O ③ P4＋ H N O3＋ H2O —— H3PO4＋ NO ↑ ( 2) g 銅完全溶解在一定濃度的硝酸中，標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到 L 氣體，則還原產(chǎn)物是________ ，體積比為 ________ 。 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 解析： (1) 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 ( 2) g C u ― → 0 .3 m ol C u ― → 轉(zhuǎn)移 0. 6 m ol e－ 即????? n ? NO 2 ? ＋ n ? NO ? ＝ 0 .4 m oln ? NO 2 ? 1 ＋ 3 n ? NO ? ＝ m ol 所以????? n ? NO ? ＝ m oln ? NO 2 ? ＝ m ol 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 答案： ( 1 ) ① M n O2＋ 4H C l ( 濃 ) = = = = =△M n C l2＋Cl2↑ ＋ 2H2O ② 4Z n ＋ 10H N O3( 極稀 ) == =4Z n ( N O3)2＋N2O ↑ ＋ 5H2O ③ 3P4＋ 20H N O3＋ 8H2O == =1 2H3PO4＋20N O ↑ ( 2) N O2， NO 3 ∶ 1( 或 NO ， NO2 1 ∶ 3) 欄目導(dǎo)引 要點(diǎn)突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達(dá)標(biāo) 即時鞏固 熱點(diǎn)示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展 題型探究權(quán)威預(yù)測 硝酸的性質(zhì) 下圖所示是木炭與濃硝酸的反應(yīng) ，并檢驗(yàn)生成的氣體和反應(yīng)的熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置 ， 它具有無污染 、 現(xiàn)象明顯的特點(diǎn) 。 具支試管 A中所盛固體下層是無水 CaCl2(作載體不參加反應(yīng) )， 上層是紅熱的木炭 。 例 1 欄目導(dǎo)引