松鼠和青藤教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-14 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 范朗讀的時候要注意控制語速，該快的時候要快，該慢的時候要慢下來，根據(jù)課文內(nèi)容確定。在態(tài)勢語方面，可以再大方一點(diǎn)，夸張一點(diǎn)。 多多學(xué)習(xí)調(diào)動學(xué)生積極性的方法 這次是借班上課，在課前到教室和學(xué)生溝通的時候覺得學(xué)生們都很大膽，很積極，很機(jī)靈。在課堂上他們的表現(xiàn)卻不那么好，也許是怯場，能夠舉手回答問題的同學(xué)比較少，雖然原因是多方面的，但是這時非常需要我調(diào)動他們的積極性。我用的方法很老套，就是鼓勵：老師最喜歡勇敢舉手的孩子了！其實(shí)方法肯定有很多，需要我平時多去看，多多學(xué)習(xí)，觀摩。 想象要提供思維材料 這次上課有一個環(huán)節(jié)，根據(jù)一個省略號引出問題：小青藤還看到什么？同學(xué)們的回答都來自課文里，最后我只能自圓其說。該怎樣激發(fā)孩子的想象呢？之前我也擔(dān)心過這里，可是沒有細(xì)細(xì)去專研，評課的老師給了我非常有價值的建議，她說：
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1