大班春天來了教案3篇(編輯修改稿)
2025-04-13 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 標(biāo) 通過欣賞詩歌，感受春天美景，萌發(fā)幼兒熱愛大自然情感?！ ⊥ㄟ^詩歌循環(huán)反復(fù)句式，感受詩歌美，學(xué)會(huì)用不同語氣語調(diào)進(jìn)行朗讀。 初步理解詩歌內(nèi)容，了解詩歌中運(yùn)用了擬人手法，讓孩子去探索、發(fā)現(xiàn)、感受春天?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 通過詩歌循環(huán)反復(fù)句式，感受詩歌美?！ W(xué)會(huì)用不同語氣語調(diào)進(jìn)行朗讀。 活動(dòng)準(zhǔn)備 歌曲《春天在哪里》、春天圖片、音樂：《愛之夢(mèng)》、春天課件?！ 』顒?dòng)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入： 播放歌曲《春天在哪里》，帶領(lǐng)幼兒拍著手走進(jìn)教室，師生進(jìn)行律動(dòng)?！ 煟汉⒆觽儎偛拍銖母枨新牭搅耸裁?？ 師：孩子們那你還知道春天還有哪些變化呢？ 再說一下春天來了，我們主題墻上變化。 師：孩子們你們很善于觀察，其實(shí)春天里有許多許多秘密呢！現(xiàn)在老師就帶著你們?nèi)ふ掖禾烀孛??！ 《?、幼兒主?dòng)探究春天秘密： 師：春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？ 師：孩子們你還知道哪些關(guān)于春天秘密（小組討論） 師：那我們看看小河冰是不是融化了（出示小河流水圖）， 引出小河詩句?！ 煟簞偛胚@位小朋友說到了柳樹，（出示垂柳圖）用肢體語言說出柳樹詩句。 幼兒說出燕子后，（師出示燕子圖）讓幼兒說出燕子詩句?！ ∮變赫f出春天播種季節(jié)。那我們看農(nóng)民伯伯在忙著干什么？（出示拖拉機(jī)圖）以提問方式引出春耕場(chǎng)面?！ 煟航裉炖蠋熃o你們帶來了一朵漂亮花，好香呀！你們知道是什么花嗎？想不想認(rèn)識(shí)，這個(gè)花在我們這很少見到，這個(gè)花接出來是桃子，小朋友都喜歡吃?！ 煟海ǔ鍪咎一▓D）貼近生活引出桃花詩句?！ 煟汗?，春天真地來了，春天真地來了！我看見了春天秘密，我要把它牢牢記在心里！孩子們春天秘密可真多呀！老師把你們說編了一首詩歌，就請(qǐng)小朋友們欣賞
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