小班春天來了教案(編輯修改稿)
2025-04-03 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動詞進(jìn)行描述，比如說“蝴蝶飛來了。”然后在用動作表示“飛”這個詞。 鞏固： 將課件回放，再次呈現(xiàn)畫面，復(fù)習(xí)詞語之后要求小朋友想想生活中還有那些東西是可以用這些動詞來描述。比如“?！?，除了眼睛之外，還可以用來描述星星。這一環(huán)節(jié)是為了使小朋友鞏固這些詞的用法并運(yùn)用到生活中?！ 〗Y(jié)束部分： 引導(dǎo)小朋友細(xì)心觀察生活中的一切事物，做一個美的發(fā)現(xiàn)者?！ 』顒友由欤骸 ∷囆g(shù)領(lǐng)域：萬紫千紅的春天——色彩學(xué)習(xí) 我眼中的春天——畫出自己喜歡的春天的景物 《春天在哪里》——兒童打擊樂教學(xué)和歌曲教學(xué) 科學(xué)領(lǐng)域：外出觀察春天的變化，也可適當(dāng)養(yǎng)些小動物如蝌蚪，觀察它們在春天的變化?！ 〗】殿I(lǐng)域：春天要怎么樣保持身體健康?！ ⌒“啻禾靵砹私贪钙?活動目標(biāo)： 并初步了解什么是消防?！ 〗Y(jié)合日常生活，知道一些效仿常識?！ ∮谐醪降淖晕冶Ｗo(hù)意識?！ ∧茉诩w面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。 幼兒園小班主題教案《小小消防員》 活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料?！ 〔牧蠝?zhǔn)備： 消防圖片若干或幻燈； 消防車玩具、電話機(jī)； 娃娃四個；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代） 流程： 感知激趣——討論交流——游戲遷移 過程： 一、感知激趣： 出示玩具消防車（如有條件，網(wǎng)上下載動態(tài)的消防車） 討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)） 二、討論交流： 火災(zāi)是怎么來的？（人為的、自然的） 老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)?！ 〖抑兄鹆嗽趺崔k？ 幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)
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