中班語言春天來了教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、放風(fēng)箏的季節(jié) 四、詩歌朗誦法： 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的關(guān)于春天的詩歌和有關(guān)春天的古詩等。如：春曉詠柳春天的秘密等。 五、歌曲演唱法： 放音樂春天在哪里，幼兒用自然美好的聲音唱歌，并鼓勵幼兒發(fā)揮自身的發(fā)明力，用好看的動作表示歌曲內(nèi)容。 六、操作法： 將幼兒分成四個組，并發(fā)給幼兒白紙和繪畫工具，把美好的春天描繪出來。 活動延伸： 有時間讓家長帶小朋友郊游，進(jìn)一步觀察春天大自然的特征。 教學(xué)反思 春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒園的周圍和大自然中變化萬千，柳條抽芽、 桃花盛開、春雨綿綿、小草從泥土中鉆出來，幼兒們可以通過觀察大自然的景象去尋找有關(guān)春天的秘密，在暖暖的春風(fēng)里去踏 4 青，享受大自然的美景。在這里我通過兒歌春天來了讓幼兒 了解春天的主要特征，培養(yǎng)幼兒對春天的喜愛以及對大自然的探索興趣。 通過一系
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