春天來了大班美術(shù)教案(編輯修改稿)
2025-04-15 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《剛要》中強調(diào)“以幼兒為主體，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的39。支持者、合作者、引導(dǎo)者?！北敬位顒游沂冀K以引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，以自己的語言啟發(fā)幼兒的表述的完整連貫外，還采用了適宜的方法組織教學(xué)，采用的教法主要有以下幾種： 1．談話法：活動一開始，我和幼兒一起談?wù)摯禾斓木吧?，為后面的環(huán)節(jié)展開作了鋪墊?！ ?．提問法：是指教師提出問題讓幼兒在觀察圖片時，將自己所發(fā)現(xiàn)的，以及把自己的想法告訴大家，一起尋找答案。本次活動中，我設(shè)計了一些啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)造的問題，如“春天里除了美麗的風(fēng)景外，小朋友在春天都會做什么？” 3．體驗感受法：為了讓幼兒更好的掌握動態(tài)人物的畫法，請幼兒進行示范，找出難點一起解決?！ 。?）觀察法：幼兒的想象力雖然比較豐富，但讓幼兒憑空想象幼兒往往無從下手。因此，我采用了觀察法，通過觀察教師示范，引導(dǎo)幼兒在觀察、交流的基礎(chǔ)上更加直觀形象地觀察、感受教師畫側(cè)面人物的步驟及要點?！ 。?）操作法：讓幼兒在自主繪畫過程中既獲得提高，又充分發(fā)揮自己無窮的想象力?！ ∵€有自主探索法、實踐創(chuàng)新法等?！ 。?）教學(xué)準(zhǔn)備及教具 根據(jù)選材的特點和設(shè)計內(nèi)容，這節(jié)課的活動準(zhǔn)備有：春天背景圖、人物動態(tài)圖若干、黑板、白紙、彩筆?！ ∪?、教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一：激趣、談話導(dǎo)入： “興趣是最好的老師”?；顒娱_始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進行整理,激發(fā)幼兒活動興趣?！ …h(huán)節(jié)二：出示春天背景圖。 觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說說圖片上春天的景色，由春天的景色聯(lián)系到春天里小朋友的活動，根據(jù)幼兒所說到的人物動態(tài)貼到背景圖上。 環(huán)節(jié)三：教師示范畫動態(tài)人物。（正面、側(cè)面） 在這一環(huán)節(jié)中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松的觀察、欣
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1