中班教案春天來了(編輯修改稿)
2024-10-20 20:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，充滿了生機(jī)。春天來了，天氣變暖了，萬物復(fù)蘇，有著明顯的季節(jié)變化特征，非常適合幼兒觀察春天的變化現(xiàn)象，為了能有效的利用大自然的現(xiàn)有資源，將自然資源融入幼兒園的一日生活活動中，我特意為托班幼兒設(shè)計了“柳樹發(fā)芽了”的科學(xué)活動方案，旨在培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣和參與自然科學(xué)活動的積極性，表達(dá)熱愛春天，熱愛大自然的感情?；顒幽繕?biāo)：通過觀察，知道柳樹發(fā)芽了，學(xué)會說“春天，發(fā)芽”等詞語。體會春天的變化，感受陽光的溫暖，表達(dá)熱愛春天、熱愛大自然的感情?；顒又仉y點：柳樹發(fā)芽了，表示春天來了?；顒訙?zhǔn)備：《春天》的磁帶，錄音機(jī)。冬天和春天的柳樹圖，《春天》的教學(xué)課件?；顒舆^程：一、引入師：小朋友們知道想再試什么季節(jié)嗎？你是怎么知道的？二、認(rèn)識春天老師播放《春天》的課件，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看課件。老師提問：剛才你們看到了什么？柳樹有什么變化？老師出示課件中的放大的柳樹嫩牙圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，告訴幼兒，春天到了，柳樹發(fā)芽，并指給幼兒看。老師出示冬天的柳樹圖，提問：這是春天的柳樹嗎？為什么？老師出示春天的柳樹圖，提問：這是春天的柳樹嗎？為什么？你還看到了什么？老師變念春天兒歌，邊做肢體律動，引導(dǎo)幼兒跟隨老師做肢體律動。附兒歌： 春天來了春天來了，（兩臂上舉，兩手做招手的動作）柳樹發(fā)芽了，（兩手并攏，掌心相對，慢慢做張開的動作）大雁飛回來了，（兩手自然張開，上下擺動雙臂做飛翔的動作）我們真呀真高興?。▋墒植n，掌心相對，做笑臉的動作）三、小結(jié)：春天來了，柳樹發(fā)芽了，大雁飛回來了，讓我們一起去外面看看春天的景色吧！第四篇：春天來了手工教案中班春天來了手工教案中班【教學(xué)目標(biāo)】寫一篇觀察日記?？梢詫懘禾齑笞匀坏木吧?，也可以寫人們的衣著、活動等。有順序地抓住春天的特點，寫清楚，寫具體?！窘虒W(xué)重、難點】緊扣“春天”二字，寫出變化，寫出季節(jié)的特點。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)時間】一課時【教學(xué)過程】一、積累詞句。同學(xué)們，回憶一下開學(xué)至今，我們學(xué)過哪些關(guān)于春天的文章?(《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放風(fēng)箏》)讀讀這三篇文章，看看作者寫了春天的哪些景物?你最喜歡哪些語句?你還在課外讀到哪些描寫春天的文章或詩歌?選擇其中的一篇與你的同伴共同朗誦一下。我們可以用哪些詞句來描寫春天?(風(fēng)和日麗、春回大地、萬物復(fù)蘇、花紅柳綠……)二、積累素材。通過你與春天的親密接觸，你能說說春天有哪些特點嗎?春天與冬天相比，不同在哪里?人們的衣著、神態(tài)有什么變化?(衣服穿得少了，顏色鮮艷了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……)植物有什么變化?(桃花開了，柳樹綠了，迎春花黃了，菜花一片黃……)動物有什么變化?(冬眠的動物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……)景色有什么變化?(陽光更暖了，雨多了，春雨綿綿……)選擇你最感興趣的某一方面具體說說。三、嘗試運用。春天是那樣的美好，俗話說“一年之計在于春”，讓我們在春天播種。拿起我們的筆，用我們的
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