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去年的樹朗讀-去年的樹課文原文-(編輯修改稿)

2025-04-13 21:11 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 fontsize: 16px。 color: 003399。 textdecoration: underline。 margintop: 6px。 overflow: hidden。 textoverflow: ellipsis。 whitespace: nowrap。 width: 360px。 height: 20px。 lineheight: 20px。 } .download_card_tip { fontsize: 14px。 color: 666。 margin: 8px 0 8px 0。 height: 20px。 lineheight: 20px。 } .download_card_tj { fontsize: 14px。 color: 999。 float: left。 height: 20px。 l

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去年的樹教學(xué)反思--資料下載頁

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2025-04-15 00:26

2022去年的樹教案-資料下載頁

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2025-01-17 00:03

2022去年的樹浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】1 去年的樹〔浙教版〕設(shè)計(jì)意圖：這是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的童話故事。在通俗易懂的語言中蘊(yùn)涵著信守諾言，珍惜友情，人與自然和諧開展等深厚的人文精神。文中那一個(gè)個(gè)人性化的角色，一定會(huì)感動(dòng)孩子...

2024-09-21 22:29

去年的樹說課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：去年的樹說課《去年的樹》說課稿一、說教材《去年的樹》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話，講述的是：鳥兒和樹是好朋友，冬天即將來臨...

2024-10-13 12:05

去年的樹評(píng)課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：去年的樹評(píng)課路老師的這堂課就整體而言是比較成功的，在這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)處理方面，也有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。下面我說說自己在本次聽課中的一些感受： 1、創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫秤兄趯W(xué)生...

2024-10-13 11:33

去年的樹教學(xué)教案--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯《去年的樹》教學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字，理解文章所講的故事。學(xué)生通過自主讀文、討論、交流等過程，感受課文情感。培養(yǎng)學(xué)生...

2025-04-03 21:06

去年的樹教學(xué)教案--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯去年的樹教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)1個(gè)二類生字，會(huì)寫4個(gè)一類生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。 2、分角色朗讀課文。 3、理解課...

2025-04-05 21:30

去年的樹13-資料下載頁

【總結(jié)】大沖小學(xué)傅音鳥兒的日記（一）2021年10月28日晴給好朋友大樹唱歌并告別。（二）2021年3月28日陰給好朋友大樹唱歌并告別。大樹和鳥兒是好朋友。鳥兒到南方去之前答應(yīng)大樹_________________。

2024-12-12 22:52

去年的樹9-資料下載頁

【總結(jié)】南村鎮(zhèn)中心小學(xué)林倩名義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文四年級(jí)上冊(cè)融化剩下伐木煤油燈一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。大家讀了以后，想想鳥兒會(huì)唱什么歌？鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著

2024-12-12 22:52

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【總結(jié)】去年的樹和平小學(xué)孫志泉讀了課文你有什么話想說說嗎？你的疑問，你的感受，你的收獲……“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽。”“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根：樹根回答：

2024-12-12 22:52

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【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)童話揭示的道理。二、分角色有感情的朗讀課文，讀出不同角色的不同語氣。三、通過課文的學(xué)習(xí)知道什么是友情，珍惜朋友之間的友情。樹對(duì)鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你再回來，還唱歌給我聽。”

2024-07-31 14:06

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【總結(jié)】制作：藍(lán)波灣學(xué)校陳清玲執(zhí)教：陳清玲小鳥和大樹是，小鳥去南方之前答應(yīng)大樹______________。第二年春天，鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)_________，它四處尋找，它問了____、____和______，知道________________，于是鳥兒__________

2024-11-21 02:44

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【總結(jié)】去年的樹西夏區(qū)第十二小學(xué)伏蓉我的作品包含了我的天性、性情和遠(yuǎn)大的理想，假如幾百年幾千年后，我的作品能夠得到人們的認(rèn)同，那么，我就可以從中獲得第二次生命，從這一點(diǎn)上來說，我是多么幸福啊！——新美南吉

2024-11-22 00:55

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【總結(jié)】去年的樹?樹對(duì)鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽?！?鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”?“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”?“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”?“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

2024-12-12 22:52