【文章內(nèi)容簡介】 ）第二課，主要內(nèi)容：　　學(xué)生能打開或新建畫圖文件；　　根據(jù)需要調(diào)整畫布大小；　　能用直線工具畫出各種直線，結(jié)合橡皮檫、放大鏡等工具能畫出簡單的線條圖；　　用顏料盒、顏色填充工具涂上顏色。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，為后面的進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫圖各種工具的使用打下良好的基礎(chǔ)?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　知識與技能：學(xué)生能掌握打開畫圖文件、調(diào)整畫布大小等基本操作；能用直線工具畫出各種直線，結(jié)合橡皮檫、放大鏡等工具能畫出簡單的線條圖；用顏料盒、顏色填充工具涂上顏色?！　∵^程與方法：通過自主探究和討論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。　　情感、態(tài)度與價值觀：利用畫圖，培養(yǎng)學(xué)習(xí)電腦的興趣以及發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、鑒賞美的藝術(shù)情操?！　〗虒W(xué)重點　　能運用直線工具結(jié)合 橡皮檫、放大鏡等工具能畫出簡單的線條圖；　　能使用顏料盒、顏色填充工具給圖畫上顏色?！　〗虒W(xué)難點　　按住shift畫直線；　　填充區(qū)域需封閉?！　〗虒W(xué)過程　　一、課前準(zhǔn)備　　將學(xué)生分為四小組坐好；　　準(zhǔn)備好課件、教學(xué)平臺；　　組織學(xué)生進(jìn)行課前活動（電腦打字、手指操），為教學(xué)做好準(zhǔn)備，活躍課堂氣氛，消除學(xué)習(xí)疲勞?！　《⑶槿?dǎo)入　　同學(xué)們好！老師在新課開始前先來和同學(xué)們分享動畫視頻《三只小豬蓋房子》，故事講的是：豬媽 媽有三個孩子，呼呼蓋的草房被大灰狼吹掉了，嚕嚕蓋的木房子被大灰狼撞壞了，嘟嘟蓋的磚房子非常堅固......　　提問：誰的房子最結(jié)實？大灰狼最后怎么了？（學(xué)生觀看完動畫并舉手回答）　　我們要向勤奮認(rèn)真的嘟嘟學(xué)習(xí)，現(xiàn)在嘟嘟想建一座新房子，你們能用電腦幫它設(shè)計好嗎？　　我們今天一起用畫圖軟件給嘟嘟設(shè)計一座新房子吧?！　〕鍪菊n題：小小設(shè)計師　　三、新課講授　　打開軟件并設(shè)置畫布?！　‖F(xiàn)在你們來當(dāng)小老師來告訴 黎老師怎樣打開畫圖程序?！　〔襟E：在啟動Windows后，單擊開始按鈕，鼠標(biāo)指針依次指向程序－附件－單擊畫圖命令?！　‘嫴继×?，不夠畫，怎么樣設(shè)置好畫布大??？　　找到調(diào)整畫布大小的控制點，鼠標(biāo)指針對準(zhǔn)任一點，指針變成箭頭形狀，可拖動鼠標(biāo)調(diào)整適合的大小?！　‘嫼镁€條圖?！　±蠋熢O(shè)計了一座新房子，你們認(rèn)真觀察這幅圖有什么線組成？用工具箱中哪種工具比較合適？　　學(xué)生認(rèn)真觀察，思考并回答問題。（直線工具）　　步驟：①單擊選擇直線工具；②選擇線型的粗細(xì)；③拖動鼠標(biāo)畫出房子?！　√釂枺喊醋hift鍵來畫線，會有什么效果？學(xué)生觀察老師演示過程，得出答案。　　學(xué)生練一練，完成任務(wù)一：畫出房子的線條圖。教師巡堂指導(dǎo)?！　〗o房子填充顏色　　房子畫出來了，怎么給房子涂上自己喜歡的顏色呢？　　步驟：①顏料盒—單擊選擇顏色 （前景色、背景色）　?、趩螕纛伾畛涔ぞ摺獑螕糇箧I上色?！　∽⒁猓禾畛鋮^(qū)域要封閉，沒有封閉會有什么情況出現(xiàn)？（放大鏡、橡皮擦）　　學(xué)生練一練，完成任務(wù)二：給房子填充顏色。教師巡堂指導(dǎo)?！　∽灾鲃?chuàng)意　　請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)和自己創(chuàng)意，把小豬的房子設(shè)計更漂亮?！　√崾荆嚎梢越ú煌螤畹男》孔?、添加圍欄、圍墻、小草小花等等?！　】纯凑l設(shè)計的房子最漂亮？最有創(chuàng)意？請做好的同學(xué)保存好作品，并舉手示意?！　W(xué)生練一練，完成任務(wù)三：自主創(chuàng)意，美化家園。教師巡堂指導(dǎo)，提醒學(xué)生保存好作品?！　∷?、交流評價　　同學(xué)完成得很好，我們一起分享一些同學(xué)設(shè)計的小房子，看看誰的房子最有特色？誰的房子顏色搭配最美麗？誰的房子風(fēng)景最漂亮？（教師利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，全班欣賞幾幅有代表的39。作品，并組織交流評價）　　五、課堂小結(jié)　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？學(xué)會用哪些工具來繪畫？　　我們一起學(xué)習(xí)了利用畫圖的直線工具來設(shè)計房子，并學(xué)會用填充工具來給房子上顏色，還進(jìn)行自己的創(chuàng)意設(shè)計呢?！　∠Ｍ瑢W(xué)們多觀察，多發(fā)現(xiàn)生活中的美，成為出色的小畫家！小學(xué)信息技術(shù)教案 篇6　　課題安排　　1課時教學(xué)設(shè)計思想：修復(fù)像片、修改畫圖是兩個與學(xué)生實際美術(shù)活動密切相關(guān)的現(xiàn)實問題，教材通過兩個有趣的活動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了“奇妙的取色工具和彩色橡皮工具”的使用，同時又很好的解決了學(xué)生的現(xiàn)實問題。教師在這節(jié)教學(xué)中，只需要考慮如何利用好教材，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時注意保護孩子的興趣、求知欲和好奇心。興趣、求知欲和好奇心是引領(lǐng)孩子不斷學(xué)習(xí)和追求新知的原源和動力?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　知識與技能：學(xué)會并掌握取色工具和彩色橡皮工具的使用方法　　過程與方法：展開討論、試一試等辦法，引導(dǎo)孩子們自己總結(jié)取色工具和彩色橡皮工具的使用方法、步驟及作用；　　情感、態(tài)度、價值觀：在修復(fù)像片、一方面是培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的優(yōu)良品質(zhì)，另一方面是培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的情趣；通過發(fā)現(xiàn)問題、探索解決問題的途徑和方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心。　　教學(xué)重點：　　取色工具和彩色橡皮工作的使用。　　教學(xué)難點：　　彩色橡皮工作的使用；　　培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)心的優(yōu)良品質(zhì)?！　〗虒W(xué)過程：　　一、提出問題：　　師：比較一下，這兩幅漂亮的圖片有什么不同？　　生：觀察、發(fā)言　　師：你有辦法修復(fù)它嗎？請試一試，你的方法好嗎？（生操作，教師巡視。分析：之前學(xué)生學(xué)習(xí)過取色，刷子、鉛筆和油漆桶等工具，一般學(xué)生會取相近色補色）　　二、分析問題　　師：誰來說說你的辦法。（同時網(wǎng)絡(luò)展示學(xué)生的作品）　　師評價：肯定優(yōu)點，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，那就是很難找到與附近顏色一致的色塊?！　煟寒媹D中的取色工具能幫助我們解決這個問題。　　三、解決問題　　師演示取色工具的使用方法，引導(dǎo)學(xué)生看書，理解圖42的四個操作步驟和方法。　　生：嘗試修復(fù)圖片?！　熝惨?，同時引導(dǎo)學(xué)生掌握修復(fù)方法，先修復(fù)底色，再反復(fù)使用取色工具，修復(fù)頭發(fā)、眼睛等特殊