設(shè)計方案模板合集九篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蓋玻片下的小空間，然后從較高一側(cè)的蓋玻片與載玻片的縫隙往里滴碘液，讓碘液自己流進蓋玻片下，如果有液體流到蓋玻片外，用吸水紙擦拭，但一定要強調(diào)不能從蓋玻片邊緣吸水，蓋玻片周圍一定要有充盈的液體，這樣才不會出現(xiàn)大氣泡?！ 、如R檢 用顯微鏡觀察 臨時切片的制作 ?、胚x材 選擇軟硬適度的材料，先截成適當(dāng)長度，一般以23mm為宜（便于手持即可），材料太軟，可用馬鈴薯塊莖、胡蘿卜根或肥皂將欲切取的材料夾住一起進行切片，本實驗用空心蓮子草，可直接用于切片?！ 、魄衅 ∮萌皇种笂A住空心蓮子草，（使其高于手指，右手持刀片（刀片用水潤濕），將空心蓮子草削去一層，形成平面，刀口向內(nèi)，與斷面平行，以均勻的動作，自左前方向右后方快速拉刀，滑行切片（注意要整個臂部用力，而不要腕部用力）。 ?、晴R檢 如此連續(xù)動作，切下一些薄片，然后用毛筆將最薄的幾片材料移至滴有一滴清水的潔凈的載玻片中央，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察?！ ∨R時涂片的制作 ?、虐殉墒斓姆压夥旁谂囵B(yǎng)皿內(nèi)，讓汁液流出(汁液中有均勻的離散細胞)。⑵吸取汁液，滴在潔凈的載玻片上，將涂抹的液滴滴于載玻片的`中央或偏右約1／4處，左手持載玻片或放在平臺上，右手持另一載玻片作推片。先慢慢向右移動，讓短邊接觸溶液，兩載玻片的夾角約為3－45度，再向左迅速推載玻片，即可涂成一均勻的薄片。（也可用解剖針、牙簽、火柴桿等涂成薄片，蓋上蓋玻片即可。） 四、預(yù)期結(jié)果： 成功觀察到了洋蔥表皮細胞、西紅柿果肉細胞及空心蓮子草莖的結(jié)構(gòu)?！ ⊥ㄟ^使用顯微鏡對細胞的觀察，同學(xué)們對顯微鏡的使用有進一步的了解和認識 通過學(xué)生們對臨時裝片、切片、涂片獨立自主的制作，使得大家基本掌握制作臨時裝片、切片、涂片的方法 通過對細胞結(jié)構(gòu)的觀察，使同學(xué)們對于細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有更進一步的了解?！ ∥?、指導(dǎo)方法與指導(dǎo)流程： 講解實驗中涉及到的知識點(植物細胞的結(jié)構(gòu)，徒手切片的方法，臨時裝片、切片、涂片的制作方法，顯微鏡的使用方法) ↓ 演示實驗 ↓ 強調(diào)實驗注意事項 ↓ 讓學(xué)生自己實驗（教師進行巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中的問題，做到重點深入，個別指導(dǎo)與普遍照顧相結(jié)合） ↓ 實驗總結(jié)（對比洋蔥表皮細胞與西紅柿果肉細胞的差別；由同學(xué)們提出發(fā)現(xiàn)的問題，號召所有的人一起討論，解決問題）設(shè)計方案 篇4 沙包的材料簡便，物美價廉，容易搜集，而且玩法多樣，我嘗試設(shè)計了沙包樂的活動，使幼兒在玩的過程中既能夠鍛煉身體，還可以提高能力，體驗合作游戲的樂趣。 鍛煉幼兒手腕的控制能力，創(chuàng)新多種玩沙包的方法?！ “l(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動作的協(xié)調(diào)能力?！ ◇w驗合作玩沙包的樂趣。 每人一個沙包（沙包上縫一根布繩）?！ ∫弧?幼兒根據(jù)音樂做熱身運動?！ 《?、 幼兒自由創(chuàng)新玩沙包 幼兒在戶外場地上分散站好。 踢：幼兒右手提沙包上的布繩，用右腳內(nèi)側(cè)去踢沙包，看誰踢得多。 走：幼兒將沙包放在頭頂上向前走；幼兒用下巴（或雙腿膝蓋、雙腳、）夾住沙包向前走（或跳）…… 投：幼兒站在起始線上朝墻擲沙包，比比誰的沙包落地后離墻最近或最遠?！ 仯河變簩⑸嘲?dāng)流星球，朝上拋，試試能不能接住?！ ∪?幼兒合作玩沙包 把幼兒分成兩隊對面站立，兩隊保持一定距離，其中讓一隊幼兒向另一隊扔沙包，另一對接住，然后拋回去?！ ∮螒颉缎∥浵佭\糧》把幼兒分成兩隊，每對中兩名幼兒一組，一名幼兒做小螞蟻在地上爬，另一名幼兒把沙包扶在爬的幼兒的背上，兩名幼兒合作聽著《爬呀爬》音樂從起點爬到終點，看那對最先到達為優(yōu)勝隊?！ ∮螒颉渡溟T》把幼兒分成兩組，每組從另一組中挑出一名幼兒當(dāng)守門員，本組幼兒做踢球員把沙包做球踢向球門，守門員接住時不計數(shù)，守門員接不住使球進門時計數(shù)，看哪個隊進球多為優(yōu)勝隊?！ ∷?、幼兒跟隨音樂做放松運動 五、活動延伸：幼兒回家與家長繼續(xù)創(chuàng)新沙包玩法。設(shè)計方案 篇5 教學(xué)內(nèi)容：青島版小
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