密度知識的應(yīng)用物理教案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方便地知道它的長度？
學(xué)生討論時，教師要引導(dǎo)學(xué)生講清楚解決每一個問題的過程，可適當?shù)貢鴮懜卑鍟⒆⒁鈱W(xué)生用詞的準確性，如是“測量”，還是“計算”等．在討論的基礎(chǔ)上，教師作簡要小結(jié)，使學(xué)生體會到，密度知識在現(xiàn)實生活中，有著廣泛的、重要的應(yīng)用．
講授新課
板書：五、密度的應(yīng)用．
板書：1．應(yīng)用．
(1)可以鑒別物質(zhì)．如勘探人員鑒別礦石等．
(2)計算不便于宜接測量的物質(zhì)的質(zhì)量或體積等．
學(xué)生分組進行實驗，進一步體會密度知識的應(yīng)用．
用托盤天平測定小鋁勺的體積．
用量筒測出質(zhì)量為40克的酒精．要求學(xué)生邊實驗，邊在筆記本上簡要寫出計算公式．計算過程和結(jié)果．
學(xué)生分組實驗，教師巡視，對學(xué)生
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