清清的溪水小學(xué)二年級語文教案-(編輯修改稿)
2025-04-05 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小組成員一起看插圖，說說畫面的意思，理解課文內(nèi)容，而后練習(xí)讀書。 教師檢查學(xué)生讀書情況： 四、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書寫： 讓學(xué)生觀察田字格中 的范字，而后描寫。 教師讓學(xué)生進(jìn)行板演，進(jìn)行評價。 五、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。 六、布置作業(yè)： 抄寫生字詞。 正確、流利地朗讀課文。 提出不懂的問題。 第二課時 教學(xué)目的： 了解課文內(nèi)容，知道為什么溪水會變渾。 培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文的能力。 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識，樹立保護樹林、保護環(huán)境的意識。 教學(xué)重點： 解課文內(nèi)容，知道為什么溪水會變渾。 培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。 教學(xué)難點： 培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識，樹立保護樹林、保護環(huán)境的意識。 教具準(zhǔn)備： 投影片 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)鞏固: 教師和學(xué)生一起做摘蘋果的游戲。（誰摘下了蘋果，就帶著同學(xué)們讀生字）。 看投影，讀詞語：先讓學(xué)生自己練習(xí)讀，再指名讀： 關(guān)系 泥沙 洗澡 重新 勝負(fù) 澆水 培土 栽樹 刨坑 大象 教師小結(jié)學(xué)習(xí)生字情況。 二、學(xué)習(xí)課文:
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