人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元教案最新(編輯修改稿)
2025-04-05 13:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一算 人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元教案最新范文3 教學(xué)目標(biāo)： (一)知識(shí)目標(biāo) 理解小數(shù)除法的意義。 掌握小數(shù)除以整數(shù)(恰好除盡)的計(jì)算方法。 (二)能力目標(biāo)：能夠在情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在觀察比較的過程中感受小數(shù)除法的異同，能夠與他人合作交流解決問題。 (三)情感目標(biāo)：經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)(恰好除盡)計(jì)算方法的過程，體驗(yàn)獲得成功的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 小數(shù)除法的意義，小數(shù)除以整數(shù)(恰好除盡)的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。 教學(xué)方法： 探究、交流、引導(dǎo)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境 淘氣打算去買牛奶，你從圖上得到了什么數(shù)學(xué)信息? 根據(jù)圖上的數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? 教師根據(jù)學(xué)生提出的問題，引導(dǎo)學(xué)生列出算式： 247。5 247。6 引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個(gè)算式與以往我們學(xué)過的除法算式有什么不同。(被除數(shù)都是小數(shù)，除數(shù)都是整數(shù)。) 師：我們今天就來研究小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，看看淘氣到底應(yīng)該買哪個(gè)商店的牛奶。 二、探索新知，解決問題 師：兩個(gè)商店牛奶的單價(jià)分別是多少呢?我們先算一算甲商店的牛奶單價(jià)。 學(xué)生交流討論，教師巡視指導(dǎo)。 教師引導(dǎo)學(xué)生比較匯總的各種方法，認(rèn)為哪個(gè)方法比較簡(jiǎn)便實(shí)用? 引導(dǎo)出“商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”。 理解算理。 引導(dǎo)歸納總結(jié)，明確小數(shù)除法的計(jì)算方法：按照整數(shù)除法的計(jì)算方法。 商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。 學(xué)生嘗試計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)。 三、鞏固練習(xí)，拓展延伸 完成教材第3頁(yè)練一練第1題。 集體訂正。 我是小小神算手。 247。4 247。42 247。31 引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)小數(shù)除以兩位數(shù)與除以一位數(shù)的，都要注意商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。 完成教材第3頁(yè)練一練第4題。 教師巡視指導(dǎo)。 四、全課總結(jié) 今天你有什么收獲呢? 板書設(shè)計(jì)： 甲商店牛奶每袋多少錢? 乙甲商店牛奶每袋多少錢? 247。5=(元) 247。6=(元) 人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元教案最新范文4 教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，采用列方程的方法解答應(yīng)用題. ，
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