最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等量關(guān)系。) (3)板書：解：設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是x厘米?！ ?(8+x)=28 8+x=14 x=6 答：這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是6厘米?！ ?4)比較算術(shù)與方程的解法。(建議學(xué)生，選擇方程的方法。) (5)檢驗(yàn)?！ 。阂粔K三角形土地的面積是900平方米，高36米，它的底邊長(zhǎng)多少米? 問(wèn)：(1)這道題已知條件是什么?要求什么? (2)能不能直接用三角形的面積計(jì)算公式算出高?！ ?3)可以利用三角形的面積計(jì)算公式列方程，未知數(shù)高怎樣表示? 學(xué)生練習(xí)并交流?！ 。焊鶕?jù)計(jì)算公式列方程解應(yīng)用題?！ 說(shuō)明：讓學(xué)生通過(guò)嘗試、分析、交流、比較的探究活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)用方程解的優(yōu)越性。探究活動(dòng)開(kāi)始，先讓學(xué)生嘗試練習(xí)，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)方程和算術(shù)兩種解法。后小組比較、大組交流，讓學(xué)生自己來(lái)解決問(wèn)題。其主要目的是通過(guò)方程與算術(shù)解法的比較，讓學(xué)生體會(huì)用方程解的優(yōu)越性，特別是列方程時(shí)的優(yōu)越性。] 三、鞏固練習(xí) (1)有一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是3600㎡，寬是40m，長(zhǎng)應(yīng)是多少米? (2)已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是26厘米，它的長(zhǎng)是8厘米，它的寬應(yīng)是多少厘米? (3)已知正方形的周長(zhǎng)是100厘米，它的邊長(zhǎng)是多少厘米? ：列方程解應(yīng)用題 (1)長(zhǎng)方形游泳池占地600平方米，長(zhǎng)30米，游泳池寬多少米? (2)面積為15平方厘米的三角形紙片的底邊長(zhǎng)6厘米，這條底邊上的高是多少厘米? (3)一塊梯形草坪的面積是30平方米，量得上底長(zhǎng)4米，高6米，它的下底長(zhǎng)多少米? (學(xué)生練習(xí)并交流。) ?。毫蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟?！ ∷摹⒄n堂總結(jié) ，你有什么收獲?還有什么問(wèn)題? ?。壕毩?xí)冊(cè) 最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2021總復(fù)習(xí)教案3 教學(xué)目標(biāo)： 能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中獲取有效信息，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。 了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，直觀、有效的表示信息?！ ∽寣W(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，愿意合作與交流?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 了解三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 各種統(tǒng)計(jì)圖、投影儀?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課。 我們前一課認(rèn)識(shí)了扇形統(tǒng)計(jì)圖，誰(shuí)能說(shuō)出它特點(diǎn)? 指名回答。那么這一節(jié)課就學(xué)習(xí)在什么情況下要用什么樣的統(tǒng)計(jì)圖?！ 《?、學(xué)習(xí)新課?！ 〕鍪疚覈?guó)從第23屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始獲得金牌，第24——28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲獎(jiǎng)牌
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