一年級教案老師授課設(shè)計小學語文20xx年新編四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 笆我們大家都很喜歡它，讓我們帶一種喜歡的心情再美美地讀一遍課文 四、指導生字書寫 用生字卡片鞏固學生認字。 讓學生說一說自己想怎樣記住要求會寫的這些字。(隨機點撥) 讓學生練習組詞。 練習書寫。 五、拓展練習 如果你是花籬笆，你想對我們說點啥?試著說說。 一年級語文下冊教案3 《孩子們的花》教案 教學目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解課文主要內(nèi)容，通過指導朗讀“要是你現(xiàn)在折它，它很快就會枯萎。如果你把花留在這兒，它還能開好幾天”，深刻理解孩子們?yōu)槭裁炊荚敢獍阉麄兊幕粼诨▓@里。 正確認讀本課十二個生字，會寫六個生字。 教學重點： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學難點： 理解課文主要內(nèi)容，通過指導朗讀“要是你現(xiàn)在折它，它很快就會枯萎。如果你把花留在這兒，它還能開好幾天”，深刻理解孩子們?yōu)槭裁炊荚敢獍阉麄兊幕粼诨▓@里。 教學時間：2課時 教學過程： 第一課時 一、導入 夏天到了，正是鮮花盛開的季節(jié)，你們喜歡花嗎?假如你在路上看見盛開的鮮花，你會不會把它摘下來?為什么?有一個小朋友，在他上學的路上他看到了許多花，我們看看他是怎么做的。請同學們打開書，23《孩子們的花》。 二、初讀課文，認識生字 先標出自然段。一共有六個自然段。 自讀。要求：邊讀邊勾畫出生字組成的詞語，多讀幾遍。把字音讀準，讀通課文。 指生讀課文，正音。要求：一邊聽一邊不出聲地跟讀，之后進行評價。 同桌檢查讀課文。如果他讀得好你就夸夸他，如果他讀得不好，你就幫幫他。 檢查生字詞語?？梢杂媚阆矚g的詞語說一句話。還可以用你喜歡的字組詞。 再讀課文，在認識了詞語了之后，你是不是把課文讀得更熟了，自己試一試。 說一說這篇文章都有誰?講了一個什么故事? 三、作業(yè) 小本本積累：形近字挑——跳午——牛 第二課時 一、導入： 這節(jié)課我們繼續(xù)來學習這篇小男孩和園丁的故事《孩子們的花》。 二、理解課文 指名大聲朗讀課文。 在文中找一找你讀懂的詞語、句子或段落。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1