小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)鵝媽媽的故事課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-05 12:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這一單元的第一篇課文《媽媽的愛(ài)》，這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇童話故事《鵝媽媽的故事》?！ 《?、初讀課文： 教師范讀課文?！ 〗處燁I(lǐng)讀一、二類生字?！ 〗處燁I(lǐng)讀課文?！ W(xué)生自由練讀課文，邊讀邊用不同的符號(hào)畫(huà)出文中的一二類生字。一類生字用圓畫(huà)出，二類生字用三角號(hào)畫(huà)出?！ ↓R讀課文。 三、學(xué)習(xí)生字： 畫(huà)出文中的一類生字和二類生字?！ ≌J(rèn)讀二類生字 學(xué)習(xí)“事”： (事情)(好事)(壞事)(故事) 學(xué)習(xí)“炎”： (炎熱)(烈日炎炎)(炎炎) 學(xué)習(xí)“幸”：部件組合法，上下結(jié)構(gòu)。 提醒注意下半部分不是羊 (幸福)(不幸)(幸運(yùn))(幸免) 6學(xué)習(xí)“輕”(已學(xué)過(guò)) (輕重)(輕快)(輕巧) 7學(xué)習(xí)“?！笔咀峙?，左右結(jié)構(gòu)?！ ?福地)(幸福)(福氣) 8學(xué)習(xí)“唱”(已學(xué)過(guò)) 唱歌、歌唱、合唱、清唱 9學(xué)習(xí)“呻吟” 左右結(jié)構(gòu)，口子旁，二者組合為單純?cè)~。表示指認(rèn)因?yàn)橥纯喽l(fā)出的聲音，如：病人在床上痛苦地呻吟?！ ∷?、鞏固生字：同桌互相指讀并組詞。 五、作業(yè)：朗讀課文?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：有感情地朗讀課文，分析課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)母愛(ài)的偉大。 教學(xué)過(guò)程： 一、朗讀兒歌?！ W(xué)生自由練讀課文，數(shù)一數(shù)共有幾個(gè)自然段?！ ≌f(shuō)一說(shuō)都是哪幾個(gè)自然段? 學(xué)生領(lǐng)讀課文。(一句一句地讀) 分小組分自然段朗讀課文 男女生朗讀課文 齊讀課文?！ ≈该x?！ 《?、感受課文內(nèi)容： 講讀第一自然段： 輕聲讀第一自然段，說(shuō)一說(shuō)，都寫了些什么
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