【總結(jié)】白鶴梁的沉浮白鶴梁題刻位于長江三峽庫區(qū)上游涪陵城北的長江中,是三峽文物景觀中唯一的全國重點文物保護單位,聯(lián)合國教科文組織將其譽為“保存完好的世界唯一古代水文站”。白鶴梁題刻具有重要的“歷史、科學(xué)、藝術(shù)”價值。眾多珍貴題刻勘謂國寶,令中外專家和游客驚嘆不已。白鶴梁是在造山運動時天然形成的,形似臥伏長江的
2024-11-29 14:17
【總結(jié)】 白鶴梁題刻位于長江三峽庫區(qū)上游重慶涪陵區(qū)城北的長江中,是三峽文物景觀中唯一的全國重點文物,你想多了解一下白鶴梁景區(qū)嗎?下面是帶來的,希望可以幫到大家。 白鶴梁水下博物館篇一 這次再到重慶課改,利用閑暇時間,有幸游覽了涪陵兩江廣場和白鶴梁水下博物館。真是大開眼界,收獲匪淺?! 「⒘陜山瓘V場位于重慶市涪陵區(qū),毗鄰白鶴梁水下碑林,總面積22000平方米,。比重慶朝天門廣場還要大兩倍
2025-04-14 08:46
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《春的消息》教學(xué)札記 社會生活的文化、知識、情感對學(xué)生的影響是潛移默化的。隨處可見的廣告語、宣傳語,乘公交車時看到愛心座位這樣的新鮮詞語,燒水時見到的沸騰,打...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)札記 如何讓學(xué)生的主體意識融入語文課堂 一、創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系,建立教師自己在學(xué)生中的威信。必須從接觸學(xué)生開始,逐步創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系。師生關(guān)系融洽,老師引導(dǎo)學(xué)生做什么,指導(dǎo)什么,共同...
2024-11-16 22:28
【總結(jié)】第一篇:材料在水中的沉浮教學(xué)設(shè)計 5、材料在水中的沉浮 教學(xué)目標 科學(xué)概念: ,如硬度、韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。 ,物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。 過程與方法: ,通過比較發(fā)...
2024-10-29 06:03
【總結(jié)】第一篇:《材料在水中的沉浮》的教學(xué)反思 在《材料在水中的沉浮》這課里主要是通過幫助學(xué)生逐步形成預(yù)設(shè)——實驗——觀察記錄——分析歸納——發(fā)現(xiàn)的科學(xué)探究的方法與過程,充分培養(yǎng)學(xué)生尊重事實的科學(xué)品質(zhì)。課的...
2024-10-28 23:05
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《瀑布》教學(xué)札記 伴隨著新課程改革,教師都在自己的課堂教學(xué)中增加了質(zhì)疑環(huán)節(jié),以體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。這是令人欣慰的!但質(zhì)疑過程中低效率、低質(zhì)量的兜圈子現(xiàn)象,也應(yīng)...
【總結(jié)】第一篇:《秒的認識》教學(xué)札記-反思 教學(xué)札記之三年級數(shù)學(xué)上冊《秒的認識》 許昌市齊廟小學(xué)扈軍峰 “秒的認識”是在學(xué)生已經(jīng)認識時、分和會讀、會寫幾時幾分的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本課的知識性目標相對簡單...
2024-10-28 23:19
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《荷花》教學(xué)札記 《荷花》這篇課文以我的感受力為線索,寫出了荷花的美。怎樣引導(dǎo)學(xué)生通過課文的閱讀來欣賞這種美呢有位教師的教學(xué)活動是值得效法的。 她先指導(dǎo)學(xué)生...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】第一篇:馬鈴薯在液體中的沉浮教學(xué)反思 馬鈴薯在液體中的沉浮教學(xué)反思 學(xué)校:烏市第116中學(xué) 授課人: 對于本節(jié)課我我在課前針對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都做了準備,但由于是第一次上錄像課,并且也是首次接觸...
2024-11-03 22:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《草》教學(xué)札記 常言道熟讀古詩三百首,不會吟詩也會誦??梢?,自古詩對一個人的文學(xué)修養(yǎng)就起著重要的作用?,F(xiàn)行語文九年義務(wù)制教材中,低年級段就選編了《鵝》、《畫》...
2025-04-05 12:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇武牧羊》教學(xué)札記 [案例背景] 《蘇武牧羊》是一篇流傳千余年的歷史故事,這騙課記敘了蘇武出使匈奴,被匈奴扣押,但寧死不屈、維護國家尊嚴的感人事跡。這是一...
2025-04-05 12:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 春天的童話──《柳樹醒了》教學(xué)札記 一看到《柳樹醒了》這個課題,我就忍不住地喜歡它──多么有詩意,透出清新的春的氣息。的確,春雷跟柳樹說話、春雨給柳樹洗澡、春...
2025-04-05 21:42
【總結(jié)】1 《小兒垂釣》教學(xué)札記 《小兒垂釣》一詩充滿兒童情趣.這位老師在 教學(xué)中設(shè)計了許多有趣的形式,孩子們學(xué)習(xí)的興頭很足,課堂上時 時充滿歡聲笑語.這節(jié)課有不少可取之處。 1、放手讓孩子自己...
2025-08-06 18:54
【總結(jié)】第一篇:《張衡傳》教學(xué)札記 《張衡傳》教學(xué)札記 新化縣三中語文教研組 一、課文與原傳的比較 《張衡傳》見范曄《后漢書》第五十九卷。它是一篇寫真人真事的傳記文學(xué)作品,記敘了我國東漢時代著名的文學(xué)...
2024-11-04 14:24