鄉(xiāng)下孩子教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 旁,稱反犬旁,彎鉤須寫挺直。 曾：十二筆寫成。上中下結(jié)構(gòu)。上部 . 編:。注意絞絲旁的寫法。 （2）其他六個(gè)要描紅的生字。 壞：七筆寫成。左右結(jié)構(gòu)。注意提土旁末筆是提，不是橫。 含：七筆寫成。上下結(jié)構(gòu)，上面是今不是令。 書上描紅，教師巡視指導(dǎo)。 五．練習(xí)熟讀課文 第二課時(shí) 一、聽寫生字詞 二、精讀訓(xùn)練 指導(dǎo)看圖。 （1）畫面上部畫著什么？下部畫著什么？ （2）右上角畫的是什么人？身上穿著什么樣的衣服？頭上扎著什么？腳上穿著什么？ （3）女孩子面部表情怎樣？她左手挎著什么？右手做著手勢(shì)說(shuō)明她在做什么？ （4）小結(jié)圖意。 指名讀課文。 分小節(jié)講讀。 第一小節(jié) （1）指名讀 （2）這一小節(jié)共有幾句話？說(shuō)了什么？曾是什么意思？曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝是什么意思？曾是爸爸背上盛開的野菊是什么意思？ （3）想一想：這一句當(dāng)中用媽媽懷里和爸爸背上有什么含義？請(qǐng)讀一讀這一句話再回答。 （4）分兩大組，一組讀第一、第二行，另一組讀第三第四行。 （5）學(xué)生答。 （6）小結(jié)。 （7）齊讀。 第二小節(jié) （1）指名讀。 （2）這一小節(jié)有幾句話？第一句說(shuō)了什么？為
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