中班半日開放活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)域活動(dòng)(3:10—3:50) 執(zhí)教人：崔曉芹、夏淑芳 開展的區(qū)角有閱讀區(qū)、操作區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、醫(yī)院 第二節(jié)活動(dòng)后小便、喝水(3。50—4。00) 四、 下午點(diǎn)(4。00—4。20) 五、 戶外游戲活動(dòng)(4:204。50) 幼兒玩輪胎、跳繩、跳房子、拍球 六、 家長和幼兒離園 中班半日開放活動(dòng)方案7 預(yù)先準(zhǔn)備： 教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的到來） 入園環(huán)節(jié)： 時(shí)間（不要來的太早、在8：05——8：30入園）8：20外出活動(dòng) 準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械（跳袋、房車、自制飛盤）… 注意事項(xiàng)： 注意安全、防止出汗 過渡： 主班老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、配班老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。 晨操環(huán)節(jié)： 注意事項(xiàng)（要求孩子有力度地做操）江南sytal 過渡： 主班老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。 包老師組織小朋友上廁所、配班老師組織家長坐下來，嚴(yán)老師組織小朋友。 晨間談話： 時(shí)間：9：10——9：25 內(nèi)容：提出活動(dòng)中的要求、歡迎家長到來及展示所學(xué)詩歌 教學(xué)活動(dòng)： 時(shí)間：9：30——10：10 內(nèi)容《助跑跨跳》 過度：請(qǐng)家長們和小朋友們?nèi)ト霂?、椅子不要?jiǎng)印? 親子游戲： 時(shí)間：10：15開始——10：40 內(nèi)容： 2人3足 踩泡泡 小人穿大鞋（預(yù)備活動(dòng)、看時(shí)間而定） 總結(jié)會(huì)：看PPT 中班半日開放活動(dòng)方案8 一、運(yùn)動(dòng) （一）情景性區(qū)域運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)名稱：我們來比賽（鉆爬） 活動(dòng)材料：軟棍、小隧道、墊子、鉆洞環(huán)、輪胎、布袋、網(wǎng)、PVC架子 觀察指導(dǎo)要點(diǎn)： 觀察幼兒身體的協(xié)調(diào)性如何，運(yùn)動(dòng)中是否能自我保護(hù)。 指導(dǎo)幼兒在運(yùn)動(dòng)中及時(shí)的擦汗、休息。 （二）特殊天氣：（室內(nèi)情景運(yùn)動(dòng)） 活動(dòng)名稱：我們來比賽（鉆爬） 活動(dòng)材料：軟棍、小隧道、墊子、鉆洞環(huán)、輪胎、布袋、網(wǎng)、PVC架子 觀察指導(dǎo)要點(diǎn)： 觀察幼兒身體的協(xié)調(diào)性如何，運(yùn)動(dòng)中是否能自我保護(hù)。 指導(dǎo)幼兒在運(yùn)動(dòng)中及時(shí)的擦汗、休息。 二、自主性游戲 材料：娃娃家材料、小醫(yī)院玩具、小舞臺(tái)布置、玩具店材料、清潔員工具、各種隔斷等 觀察要點(diǎn)： 幼兒在自主游戲過程中能否合作游戲，并自己解決矛盾。 觀察幼兒在游戲中使用各種替代物品情況。 三、學(xué)習(xí)活動(dòng) 活動(dòng)名稱：一張課程表（科學(xué)活動(dòng)） 活動(dòng)目標(biāo)： 會(huì)看一周課程表，知道課程表的基本結(jié)構(gòu)和作用，能在課程表上正確地找到課程名稱。 知道幼兒園生活與小學(xué)生活有很多的不同，體驗(yàn)小學(xué)的生活。 活動(dòng)準(zhǔn)備：小學(xué)一年級(jí)課程表1張，卡片若干份（與幼兒人數(shù)相等） 活動(dòng)過程： 一、談話引出課題，簡單了解小學(xué)生活和幼兒園生活的不同 師：再過一段時(shí)間，小朋友就要上一年級(jí)了，成為一名自豪的小學(xué)生，小學(xué)和幼兒園有許多不一樣的地方： 上課程序不同（教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行演示） 出示一年級(jí)課本并引發(fā)問題：每天都需要帶哪些課本去上學(xué)呢？上課了，需要提前拿出什么課本做好準(zhǔn)備呢？（幼兒交流后教師點(diǎn)題）今天，我們一起來認(rèn)識(shí)《課程表》，認(rèn)識(shí)了《課程表》，這些問題就很容易解決了。 二、觀察認(rèn)識(shí)課程表，了解課程表的結(jié)構(gòu) 出示課程表，組織幼兒通過觀察認(rèn)識(shí)課程表 （1）請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下：說說課程表上都有什么？ （2）請(qǐng)小朋友們討論一下：課程表上的數(shù)字和漢字都表示什么意思呢？ 教師引導(dǎo)幼兒逐一分析（先分析漢字?jǐn)?shù)字，再分析阿拉伯?dāng)?shù)字，最后了解漢字。） 幼兒學(xué)會(huì)看課程表，能快速準(zhǔn)確地按要求找課 （1）請(qǐng)小朋友找出星期一都上什么課、每節(jié)課的節(jié)次是什么、星期一需要帶哪些課本去上學(xué)（同樣方法找出星期三的課）。 三、制作課程表，激發(fā)幼兒作為一名小學(xué)生的愿望 幼兒制作課程表，教師指導(dǎo)。 說說我的課程表（幼兒展示自己制作的課程表） 四、自由活動(dòng)和生活活動(dòng) 生活活動(dòng)：小便、洗手、擦運(yùn)動(dòng)毛巾、喝水。 分享圖書：樂意和同伴一起分享喜歡的圖書，喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。 五、午餐 餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營養(yǎng)？ 餐前準(zhǔn)備：搬椅子、小便、洗手。 中班半日開放活動(dòng)方案9 一、活動(dòng)思想： 為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子
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