家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-11-04 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班上來(lái)的，但學(xué)習(xí)不比其他學(xué)生差，而且也像個(gè)大孩子一樣，能遵守班上各項(xiàng)紀(jì)律羅彬航：屁股也是坐不穩(wěn)，不過(guò)比上學(xué)期要聽(tīng)話(huà)很多，有時(shí)聽(tīng)不懂的東西他會(huì)去學(xué)著同桌去做，這也是進(jìn)步呀羅卿滔：比上學(xué)期活躍很多，但有時(shí)膽子還是太小，不愛(ài)表現(xiàn)自己，譚詩(shī)暢：上學(xué)期上學(xué)時(shí)總愛(ài)哭，這個(gè)學(xué)期堅(jiān)強(qiáng)了，而且在文藝方面也越來(lái)越突出了。羅世鑫：很聰明的寶貝，老師講什么一聽(tīng)就會(huì)記住，秦小鰻：以前上課總喜歡趴在桌子上，也不愛(ài)聽(tīng)講，現(xiàn)在不課也很認(rèn)真，而且回答問(wèn)題也很積極，劉彬悅：不愛(ài)表現(xiàn)自己，但做事還是比較認(rèn)真，相比上學(xué)期，還是懂事了很多。田雨涵：一個(gè)很文靜的寶貝，每次他說(shuō)話(huà)我都要把耳朵帖在他嘴邊上才聽(tīng)的到他說(shuō)什么，希望以后聲音能大點(diǎn)，大膽的說(shuō)出自己的想法，但寶貝能寫(xiě)很漂亮的字喲劉智勛：這學(xué)期比上學(xué)期上課要真很多，回答問(wèn)題很活躍，盡管有時(shí)他并不知道這道題的答案他也愿起來(lái)回答一下，學(xué)習(xí)，就是要有這種勇氣，黎芮旖：本班班長(zhǎng)，一個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的孩子，剛開(kāi)學(xué)上課還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)小話(huà)，不過(guò)現(xiàn)在上課很認(rèn)真。經(jīng)常幫老師打掃衛(wèi)生，是老師得力幫手何 倩：性格還是有點(diǎn)內(nèi)向不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但在完成作業(yè)方面有了很大的進(jìn)步，字也漂亮很多 周航宇：一個(gè)很聰明的寶貝，干事也很認(rèn)真，當(dāng)小老師值那天，非常稱(chēng)職，李鳳麟：本期新生，進(jìn)步很大，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候不敢說(shuō)話(huà)，不和別的同學(xué)去玩，現(xiàn)地越來(lái)越愛(ài)表現(xiàn)自己，也喜歡和同學(xué)老事交流，學(xué)習(xí)方面：這個(gè)學(xué)期我們學(xué)樣開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，和珠心算課，這兩大領(lǐng)域可能對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是陌生而又新鮮，這就需要家長(zhǎng)和學(xué)校的配合，今天課上我也講了珠心算，以后回家孩子的珠心算作業(yè)就要靠家長(zhǎng)來(lái)輔導(dǎo)，如果還有沒(méi)聽(tīng)懂的家長(zhǎng)，下課后可以再來(lái)找我，英語(yǔ)大家都不陌生，但真要用在生活中，那光在學(xué)校還是不行的，家長(zhǎng)在家同樣也要鼓勵(lì)孩子說(shuō)一些簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)，那天有個(gè)家長(zhǎng)送孩子來(lái)讀書(shū)，孩子很有禮貌的用英語(yǔ)給我說(shuō)了一句老師早上好，這個(gè)家長(zhǎng)馬上就吼起來(lái)了，說(shuō)孩子一天不知道在學(xué)校學(xué)什么，回來(lái)嘴里咕嘟咕嘟說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)什么也聽(tīng)不懂，我讓他別說(shuō)了，他還不干，說(shuō)是老師教的，我就不信，老師會(huì)教孩子說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了以后心里感觸很深，如果家長(zhǎng)都還這么懵懂，那我們老師的工作更加無(wú)法開(kāi)展了。希望家長(zhǎng)們以后有什么問(wèn)題多來(lái)咨詢(xún)，不要枉自判斷孩子的對(duì)錯(cuò)，這樣會(huì)很打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，還有，孩子拿回去的家園聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)還是多看看，里面就是沒(méi)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，那也有孩子所學(xué)內(nèi)容，希望家長(zhǎng)多督促孩子的學(xué)習(xí)，畢竟現(xiàn)在是學(xué)前班，馬上就要上一年級(jí)了，還是要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活方面：生活上，班上的寶貝都還是很棒，起床穿衣服，穿鞋都能處理，有的寶貝還能自己疊被子，還有幾個(gè)我的得力幫手，羅世鑫，黎芮旖，每天午飯過(guò)后都會(huì)幫我打掃衛(wèi)生，而且很干凈，其實(shí)家長(zhǎng)在家也可適當(dāng)?shù)淖尯⒆痈牲c(diǎn)家務(wù)，當(dāng)他們干好一件事情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶貝長(zhǎng)大了，我們班學(xué)生吃飯都還不錯(cuò)，只有謝宇陽(yáng)吃飯慢一些，其他同學(xué)吃飯都學(xué)是不錯(cuò)，基本上都是一碗飯到兩碗飯，還有平均每人一碗湯，最棒的就是閆燦，吃飯從不挑食，羅彬般，每天吃飯最快，每天都是一碗飯，三碗湯，有時(shí)會(huì)吃三四碗飯，進(jìn)步最大的就是羅世鑫，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，只吃白飯，一點(diǎn)菜都不吃，湯也不喝，現(xiàn)在每天至少會(huì)選一個(gè)菜吃了，還會(huì)喝點(diǎn)湯，孩子的習(xí)慣都是會(huì)彎的，就看老師和家長(zhǎng)怎么去引導(dǎo)他。第三篇：中班家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)計(jì)劃中班家長(zhǎng)開(kāi)放日半日活動(dòng)計(jì)劃一、時(shí)間：2011年11月日二、活動(dòng)安排：晨間活動(dòng)：（一）來(lái)園1．接待：熱情接待每一位幼兒及家長(zhǎng)，了解幼兒身體狀況。2．區(qū)域游戲美工區(qū)：（1）手工：泥工螃蟹（2）繪畫(huà)：可愛(ài)的螃蟹閱讀區(qū)：各種圖書(shū)、美食圖片益智區(qū)：數(shù)字配對(duì)，拼圖，小熊穿衣，圖形拼貼。建構(gòu)區(qū)：各種積木、插塑生活區(qū)：夾彈珠、穿鞋帶（二）體鍛1．基本動(dòng)作：跳游戲：小兔送蘿卜器械：充氣小兔2．韻律活動(dòng)：能聽(tīng)音樂(lè)隨老師整齊有力、有節(jié)奏地做動(dòng)作。3．分散活動(dòng)：皮球、沙包、飛盤(pán)、尾巴、紙球、呼啦圈，跨欄等。4．徒手操教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：中班語(yǔ)言《小烏龜開(kāi)店》活動(dòng)目標(biāo)：1．理解故事內(nèi)容，了解一些常見(jiàn)小動(dòng)物的特點(diǎn)并進(jìn)行大膽想象。2．意參與講述活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的流暢性與靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備:電腦多媒體課件，電腦，烏龜圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、提問(wèn)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。手偶出現(xiàn)，今天胡老師帶了一個(gè)動(dòng)物朋友來(lái)做客，看看它是誰(shuí)？我們和它打聲招呼吧。小朋友們，你們好！我想開(kāi)一家小店，可是開(kāi)什么店好呢？你們來(lái)幫我想一想，好嗎？師：小烏龜還是拿不定主意了，還是讓我們和小烏龜一起去逛逛街，看看別人都開(kāi)了些什么店？二、完整的欣賞故事。1．看動(dòng)畫(huà)，完整的欣賞故事。要求：故事中都出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？2．提問(wèn)：故事中都出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？三、分段欣賞故事，教師有感情念。1．欣賞第一段動(dòng)畫(huà)，提問(wèn)：大象開(kāi)了什么店？大象怎么會(huì)想到開(kāi)花店的？ 聽(tīng)聽(tīng)大象是怎么說(shuō)的？（大象：我開(kāi)花店，可以用長(zhǎng)鼻子給花澆水。）2．欣賞動(dòng)畫(huà)第二段，提問(wèn)：河馬開(kāi)的是什么店呢？你覺(jué)得河馬為什么要開(kāi)氣球店？聽(tīng)聽(tīng)河馬是怎么想的。（河馬：我開(kāi)氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的氣球。）3．欣賞動(dòng)畫(huà)第三段，提問(wèn)：袋鼠開(kāi)面包店，袋鼠媽媽為什么開(kāi)面包店？4．欣賞動(dòng)畫(huà)第四段師：我們和小烏龜一起逛了三家店，小烏龜說(shuō)話(huà)了（龜：我們沒(méi)有長(zhǎng)鼻子??什么也不能干，唉?。┨釂?wèn)：小烏龜是沒(méi)有長(zhǎng)鼻子、大嘴巴、大口袋，那它還能開(kāi)店嗎？它可以開(kāi)什么店呢？師：讓我們一起來(lái)看看，小烏龜想得和我們一樣不一樣。
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