一年級(jí)上冊(cè)語文人教版新課標(biāo)公開課教案20xx指南四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、戴頭飾表演“咕咚”這個(gè)故事。 四、布置作業(yè) 把課文中喜歡的詞填到“詞語花籃”中。 把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。 讀《同步讀本》中的《數(shù)星星的孩子》。 一年級(jí)語文下冊(cè)教案2 《動(dòng)物王國開大會(huì)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 寓教于樂，使學(xué)生在輕松的氣氛中，認(rèn)識(shí)動(dòng)物，了解動(dòng)物。 在活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維能力培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)珍稀動(dòng)物、有益動(dòng)物的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 一些動(dòng)物頭飾以及動(dòng)物圖片。 《動(dòng)物表演》片段、《全球?yàn)l危動(dòng)物》視頻。 課前培養(yǎng)一名“動(dòng)物飼養(yǎng)員”、一名“鸚鵡小姐”以及熊貓、猴子、孔雀表演者。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 今天老師見到你們真高興，想去玩嗎?(想)那就走吧! 看錄像 說說你看到了什么? 這些動(dòng)物你們平時(shí)都在什么地方見到?(動(dòng)物園)今天就讓我們一起漫游動(dòng)物王國。(板書課題) 二、試一試 把沒耳朵的小豬、沒尾巴的小狐貍、沒腳的小鴨子和沒雞冠小公雞圖片貼在黑板上，指名貼補(bǔ)。其他同學(xué)在老師發(fā)的紙上畫。 三、動(dòng)物表演 (師退場(chǎng)，“動(dòng)物飼養(yǎng)員”上場(chǎng)) 飼養(yǎng)員介紹大熊貓 放音樂，大熊貓帶領(lǐng)大家做健康操 猴哥迫不及待上臺(tái) 飼養(yǎng)員介紹“孔雀公主” 放音樂，“孔雀公主”在音樂聲中跳起了舞蹈。 動(dòng)物們向小朋友挑戰(zhàn)。(漂亮的鸚鵡小姐登場(chǎng)) 四、答博士問 小博士：你們看這是什么?(出示投影：蝙蝠) 引出問題：蝙蝠是人類的老師，還有那些動(dòng)物也是人類的老師呢? 小博士采訪： 小博士：你們?nèi)祟悓?duì)動(dòng)物的了解真多，連我這個(gè)小博士都要向你們學(xué)習(xí)了，愿我們永遠(yuǎn)都是好朋友今天真是一次愉快的采訪，小朋友再見哦! 五、找食物 師：小動(dòng)物們俄了嗎?快過來準(zhǔn)備吃食物吧! 學(xué)生戴上頭飾開始找食物。 師：小動(dòng)物們吃飽了該回家了。 六、延伸 小動(dòng)物們可愛嗎?可是你們知道嗎?這些野生動(dòng)物越來越少，有的已經(jīng)瀕臨滅絕。 出示相關(guān)投影、視頻，此時(shí)你想說什么? 讓學(xué)生說保護(hù)動(dòng)物的公益用語。 七、活動(dòng)總結(jié)。 一年級(jí)語文下冊(cè)教案3 《孩子們的花》教案 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解課文主要內(nèi)容，通過指導(dǎo)朗讀“要是你現(xiàn)在折它，它很快就會(huì)枯萎。如果你把花留在這兒，它還能開好幾天”，深刻理解孩子們?yōu)槭裁炊荚敢獍阉麄兊幕粼诨▓@里。 正確認(rèn)讀本課十二個(gè)生字，會(huì)寫六個(gè)生字。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解課文主要內(nèi)容，通過指導(dǎo)朗讀“要是你現(xiàn)在折它，它很快就會(huì)枯萎。如果你把花留在這兒，它
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