語(yǔ)文人教版六年級(jí)上冊(cè)公開(kāi)課只有一個(gè)地球教案(編輯修改稿)
2025-05-14 12:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熱愛(ài)一起讀！。C你還從哪些語(yǔ)句體會(huì)出地球的可愛(ài)？①同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，就象一葉扁舟。②半徑6300千米（小而可愛(ài)，我們應(yīng)該珍惜它、愛(ài)護(hù)它，有理由就行。）這段話用了哪些說(shuō)明方法？（作比較、打比方、列數(shù)字）D、繼續(xù)交流，你覺(jué)得地球的可愛(ài)還表現(xiàn)在哪些地方呢？（生思考狀）（1）會(huì)讀書的孩子懂得聯(lián)系上下文，從整體上去把握內(nèi)容。請(qǐng)快速地瀏覽下面的內(nèi)容，看一看，除了外觀上的美，還有沒(méi)有描寫地球可愛(ài)的地方。（2）地球無(wú)私地向我們?nèi)祟愄峁┲鞣N資源找到書上的句子一起讀一下。（生讀：地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。）地球的可愛(ài)體現(xiàn)在哪里？（體現(xiàn)在它的無(wú)私和慷慨上）無(wú)私、慷慨在這句話里該怎樣理解？（地球有多少資源，她就愿意向我們?nèi)祟愄峁┒嗌儋Y源呀！這就叫做“無(wú)私”，這就叫做“慷慨”?。?）除了礦產(chǎn)資源，地球還向我們提供哪些自然資源呢？（水資源，大氣資源，森林資源，生物資源……）（4）這些資源都是我們生活中必不可少的，生活中，誰(shuí)會(huì)這么無(wú)私，這么慷慨?只有（母親！）只有母親才心甘情愿地默默奉獻(xiàn)，無(wú)私而又慷慨地對(duì)待她的兒女們呀?。?）讀到這里，你有什么話想對(duì)地球母親表達(dá)嗎？（生自由表達(dá)：地球，我們的母親，我們感謝你！地球，你真是太可愛(ài)了！太偉大了！地球母親，正是因?yàn)榱四牟赣?，我們才能生活得如此幸?！?）我聽(tīng)到了你們對(duì)地球母親的感激崇拜之情，聽(tīng)到了你們從心底發(fā)出來(lái)的贊嘆！ （7）讓我們?cè)倩氐竭@一句話，（點(diǎn)擊課件出示：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。）讓我們這些地球的兒女們，再次深情地贊美一下自己的母親吧?。ㄉ柡で榈佚R聲贊美。）片段B：“地球易碎”篇是啊，“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了！” 它慷慨，無(wú)私地為人類提供著各種資源，哺育著我們?nèi)祟?，我們是?yīng)該好好的愛(ài)護(hù)她。然而，我們?nèi)祟愑质窃鯓訉?duì)待我們的地球母親的呢？你從哪些地方讀出了“地球太容易破碎”呢？（1）生交流地球所擁有的資源是非常有限的，拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，人類如果不加節(jié)制的開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。（2）繼續(xù)交流，還能從哪兒體會(huì)出地球的容易破碎？（3）生交流人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，造成生態(tài)災(zāi)難。（4）請(qǐng)同學(xué)們看到課文中的這段話。（課件出示：“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。（但是），因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（不但）使它們不能再生，（還）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅?！保氨緛?lái)”是什么意思？（原先，先前）原先是什么樣的？那么現(xiàn)在呢？（可再生的資源已經(jīng)遭到破壞。）這一系列生態(tài)災(zāi)難是怎么造成的？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合你收集
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1