新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文拉薩古城教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一句。 齊讀第二自然段。 拉薩的天空真藍(lán)啊，藍(lán)得用手可以摸到，藍(lán)得可以洗臉這么妙！藍(lán)得無(wú)比的純凈，藍(lán)得格外的明潔。那讓我們把這純凈、明潔的藍(lán)天的第二自然段一起讀讀吧?。ㄅ錁?lè)朗讀） （四）精讀第三自然段 拉薩的天空真藍(lán)，藍(lán)得讓人神往，它把我們的視線緊緊吸引，久久不忍離開(kāi)。同學(xué)們！你們的視線想離開(kāi)嗎？想嗎？（不想） 那誰(shuí)愿意把自己的感受讀讀呢？（久久不忍離開(kāi)，瞧他多舍不得離開(kāi)啊。） 我們一起帶著自己的感覺(jué)讀讀第三自然段?！ ±_湛藍(lán)的天空把你們的視線緊緊地吸引了，你們是多么舍不得離開(kāi)啊！ ?。ㄎ澹┚x第四自然段 同學(xué)們學(xué)到這兒，老師就想考考你們了。你們知道拉薩最有名的建筑是什么嗎？ 接下來(lái)我們就到布達(dá)拉宮去看看?！ ≌?qǐng)你們自由讀第四自然段，邊讀邊想，讀了這一段你知道了什么？ A、布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的?！ 、你真會(huì)讀書(shū)，那你能把你知道的讀讀嗎？通過(guò)讀書(shū)她知道了，布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。你們還有幫她補(bǔ)充的嗎？ C、你也很會(huì)讀書(shū)，那你能把它完整的讀讀嗎？ D、你們有什么感受嗎？（評(píng)） E、老師的感受很你們是一樣的。通過(guò)他的讀讓老師看到了，一年四季中不管是隆冬，還是盛夏，布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的?！ 、我們帶著這種感覺(jué)一起來(lái)讀這一句?！ 、你們還知道了什么呢？（能說(shuō)就指導(dǎo)讀：邊說(shuō)邊出示圖片。你說(shuō)得真好，正是因?yàn)樵谶@湛藍(lán)、純凈、明潔的藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮才顯得更加雄偉，更加壯麗。這是多么美啊！請(qǐng)你帶著你的感受把這句話讀讀好嗎？） H、你讀得真好！老師仿佛依山而建的布達(dá)拉宮在湛藍(lán)的藍(lán)天下，顯得更加雄偉，更加壯麗了。我們一起來(lái)讀讀?！ 、如果說(shuō)不出來(lái)就 a、請(qǐng)你們?cè)僮x讀這個(gè)自然段，告訴老師你有什么問(wèn)題想問(wèn)的？ b、提出為什么有了這藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加雄偉、壯麗？ ?。ㄈ绻麑W(xué)生提不到這個(gè)問(wèn)題，就有老師引導(dǎo)。同學(xué)們都沒(méi)有什么問(wèn)題了，不過(guò)鄭老師可以有給問(wèn)題想請(qǐng)同學(xué)們幫我解決。） c、指名說(shuō)，并出示圖片，朗讀這一句。 邊說(shuō)邊出示圖片。你說(shuō)得真好，正是因?yàn)樵谶@湛藍(lán)、純凈、明潔的藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮才顯得更加雄偉，更加壯麗。這是多么美??！請(qǐng)你帶著你的感受把這句話讀讀好嗎？ d、你讀得真好！老師仿佛依山而建的布達(dá)拉宮在湛藍(lán)的藍(lán)天下，顯得更加雄偉，更加壯麗了。我們一起來(lái)讀讀。 J、藍(lán)天下，依山而建的布達(dá)拉宮多么雄偉、多么壯麗??！我們一起來(lái)讀讀這一段。 ?。┲笇?dǎo)背誦?！ 、同學(xué)們！現(xiàn)在拉薩想請(qǐng)你們當(dāng)中的同學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游，給游客介紹拉薩的天空，你們?cè)敢馊?？愿意嗎？ B、別著急，先請(qǐng)你們?cè)谙旅婢毩?xí)一下等會(huì)再請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游?！ 、你們覺(jué)得這個(gè)小導(dǎo)游怎么樣？ D、（評(píng)讀） E、那你們能比他當(dāng)?shù)酶脝?？ F、（有時(shí)間再讓他們練習(xí)）沒(méi)有時(shí)間就直接請(qǐng)。
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