人教新課標五年級下冊語文教案景陽岡(編輯修改稿)
2025-01-18 20:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來 ?? ① “ 躥、掀、吼 ” 寫出了虎的氣勢，虎的聲勢，寫虎是為了寫人，虎如此有氣勢，那么打虎的武松就更也不得。這是反襯的手法。 ② 讀時速度可以快些，讀出虎的聲勢、氣勢。 （ 2）武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，按下地去 ?? 感情朗讀，讀出武松的勇敢無畏。 （ 3）說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后 ?? 武松一閃，又閃在一邊 ?? 武松一閃，又閃在一邊。 ① 體會 “ 閃 ” 對表現(xiàn)武松的形象的好處。 ② 感情朗讀。 ：這段是通過什么表現(xiàn)人物性格特點的？通
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