噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)教案(編輯修改稿)
2025-04-05 07:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下。（學(xué)生交流） 師：那有沒(méi)有同學(xué)帶來(lái)以“噸”做單位的物體呢？說(shuō)明原因。 師：在生活中你一定看到過(guò)可以用“噸”做單位的物體，能簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)嗎？學(xué)生舉例 師：請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些物體與你所認(rèn)識(shí)的物體，它們有什么共同的特點(diǎn)嗎？ 學(xué)生討論后得出：以噸為單位的物體都非常大而且非常重。 多媒體出示：通常計(jì)量較重或大宗物品的重量用“噸”來(lái)做單位。 師：初步認(rèn)識(shí)了噸之后，老師這里有一些物品，請(qǐng)你們?yōu)樗麄冞x擇一種合適的單位。 多媒體出示：報(bào)紙、信封、河馬、鯨、白菜、蘋(píng)果等，學(xué)生進(jìn)行判斷。 （從學(xué)生熟悉的曹沖稱(chēng)象的故事自然引入新課，并運(yùn)用多媒體展示學(xué)生在日常生活中接觸到的物體，初步感知：以噸為重量單位的物體都比較大，并且非常重。） （二）創(chuàng)設(shè)情境，充分感知“噸” 師：“噸”是我們新認(rèn)識(shí)的
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