【總結(jié)】第一篇:克千克噸的認識教案 克、千克、噸的認識 教材分析:本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性和趣味性,使學生對質(zhì)量單位產(chǎn)...
2024-10-26 10:03
【總結(jié)】第一篇:克、千克、噸的認識教案 第一單元動物趣聞——克、千克、噸的認識 教材分析: 本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性...
2024-10-26 14:18
【總結(jié)】第一篇:倒數(shù)的認識教案 倒數(shù)的認識 目標確定的依據(jù) 理解倒數(shù)的含義,能進行準確的敘述,會求一個數(shù)的倒數(shù)。2教材分析 這部分內(nèi)容是新知識,是為后面學習分數(shù)除法掃清障礙。由于分數(shù)除法的基本方法為“...
2024-10-21 07:10
【總結(jié)】第一篇:倒數(shù)的認識教案 第1課時:倒數(shù)的認識 教學內(nèi)容:教科書第28~29頁例 1、“做一做”及相關內(nèi)容。教學目標: 1、使學生通過觀察、分類、討論等活動認識倒數(shù),理解倒數(shù)的意義。 2、使學...
2024-10-21 06:45
【總結(jié)】第一篇:《圓的認識》教案[大全] 《圓的認識》教案 教學內(nèi)容: 人教版《》六年級上冊56—58頁教學目標: 1、讓學生初步掌握圓的特征,知道各部分的名稱,理解直徑和半徑的相互關系。會用各種方法...
2024-10-28 22:45
【總結(jié)】噸的認識及簡單換算 課題 噸的認識及簡單換算 課型 新授課 設計說明 “噸的認識”是學生對質(zhì)量單位認識的進一步擴展,從學生的生活實際入手,充分尊重學生已有的生活經(jīng)驗,貼近生活,從而縮短了學...
2024-10-27 19:03
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學滲透環(huán)保教案《噸的認識》 《噸的認識》教案 教學內(nèi)容: 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級上冊P11、12噸的認識。教學目標: 1.知道1噸=1000千克,能進行...
2024-11-15 12:19
【總結(jié)】克、千克、噸的認識?教材分析:本單元由一個信息窗組成,呈現(xiàn)了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性和趣味性,使學生對質(zhì)量單位產(chǎn)生疑問,如“1克有多種?”“1千克有多重?”等一系列問題,激發(fā)學生學習的興趣。?教學內(nèi)容:?克、千克、噸的認識,克、千克、噸的關系及克、千克、噸的簡單應用。?教學目標:
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】第一篇:認識角教案 認識角2014、4、25東門小學劉培賢 教學內(nèi)容: 課本第62頁至64頁教學目標: 1、結(jié)合生活情境,使學生認識到生活中處處有角,讓學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。 2、通過“...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】第一篇:公頃的認識教案 土地的面積教案 一、問題情境 ,名勝和旅游城市。 師:同學們,你們知道我國有哪些旅游景區(qū)、名勝和旅游城市嗎? 學生可能說出很多,一定會說到昆明。 師:是呀!我國有許...
2024-10-25 15:51
【總結(jié)】第一篇:時鐘的認識教案 一、迷語導入,激發(fā)興趣。 師:同學們,你們喜歡猜謎語嗎? 生:喜歡。 師:今天谷老師給大家?guī)砹艘粋€謎語,請你們來猜一猜!看誰猜得又快又準。 師:滴答滴答,滴答滴答,...
2024-11-14 20:25
【總結(jié)】第一篇:認識負數(shù)的教案 認識負數(shù)的教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的認識負數(shù)的教案,歡迎大家借鑒...
2024-10-25 12:17
【總結(jié)】第一篇:扇形的認識教案 扇 形 (初稿) 【教學目標】知識與技能: 、圓心角、扇形等概念。。過程與方法: 在動手操作的過程中,理解扇形的大小與圓心角和半徑的關系。 情感態(tài)度價值觀: ...
2024-10-26 20:14
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學三年級上冊《噸的認識》說課教案 新人教版小學數(shù)學三年級上冊《噸的認識》說課教案 一、說教材 尊敬的各位評委、各位老師:大家上午好!今天我說課的題目是人教版教材小學數(shù)學三年級(上冊...
2025-10-04 22:47
【總結(jié)】《噸的認識》說課稿 一、說教材 本課題教學前,學生對重量單位千克和克有了較深的認識,并能夠準確地進行千克和克單位之間的換算,這為本節(jié)課的教學內(nèi)容作了知識的鋪墊和思路孕伏。通過本課題教學,使學生對重...
2024-10-27 13:22