一噸有多重教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-05 06:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 舊知，導入新課 請同學們拿出帶來的物品，誰來介紹一下你帶的物品的名稱和它的質(zhì)量？ 你是從哪里獲得這些信息的？請問字母“g”表示的意思是什么？ 我們還學過哪些質(zhì)量單位？用字母怎么表示？ 誰能告訴大家，千克與克之間的數(shù)量關(guān)系？ 設(shè)計意圖：復習的目的在于理一理學過的質(zhì)量單位有哪些，它們之間的進率關(guān)系怎樣。同時為后續(xù)學習埋下伏筆?！ 《?、體驗感知，教學新課 第一次感受?！ 〗裉?，老師帶來了一個新的質(zhì)量單位，請大家一起來看看。﹙課件出示） 你知道這個質(zhì)量單位叫什么嗎？（板書：噸） 你從剛才的圖片中獲得了哪些數(shù)學信息？（主要讓學生說說每件物品的質(zhì)量）（板書：t﹚ 設(shè)計意圖：通過多媒體，讓學生直觀感受到用“噸”作單位的物品很大、很重。特別是通過這些現(xiàn)實的物品的呈現(xiàn)，激發(fā)學生了解有關(guān)“噸”這個質(zhì)量概念的現(xiàn)實意義。同時能了解到質(zhì)量單位噸可用字母“t”來表示?！ ⌒〗Y(jié)：計量較大或大宗物品時，通常用“噸”作單位?！ 〉诙胃惺?。 ?、倌敲?噸到底有多重呢？讓我們一起來提一提2千克的沙袋有多重？ 請組長把2千克的沙袋拿出來，全體同學提一提?！ ∧銈兪窃趺刺岬模空f說提小袋的感受？（板書：兩千克—較輕） ②請小組長把大袋沙袋拿出來，給組員提一提?！ ≌l來說說你是怎么提的，提大袋沙袋有什么感受？ 這樣的沙袋你能提多少袋呢？ 當同學想同時提起幾個沙袋顯得很困難時，教師作適當?shù)男〗Y(jié)?！ ∧阆胫肋@幾袋沙袋的重量嗎？（板書：5千克——較重） 第三次感受?！ 〗裉炖蠋熯€帶來了一些特殊的物品。誰愿意幫老師拿出來給大家看看。沒叫到的同學請仔細觀察。（搬25千克一袋的大米）哪些同學也想上來搬一搬？可以多叫幾位?！ ≌埾旅娴耐瑢W來說說你看到了什么情況，看他們搬你有什么感覺？（可從動作、表情、人數(shù)等方面觀察） 采訪抬米的同學：請問你有什么感覺？ 第四次感受。 ?。ㄕn件出示：40袋大米的圖片）請同學們數(shù)一數(shù)，圖上有幾袋大米？你知道這些大米的質(zhì)量是多少嗎？你是從哪里知道一袋大米的質(zhì)量的？ 請同學們拿出草稿紙來算一算，40袋大米的質(zhì)量是多少？ 這些大米質(zhì)量是1000千克，用我們今天新學的知識來說就是1噸（課件出示）（板書：1000千克＝1噸﹚指名學生讀一讀?！ ∵@40袋大米的質(zhì)量可以怎么說，還可以怎么說？ 對，1噸就是1000千克。（板書：1噸＝1000千克） 這40袋大米你拿得動嗎？老師拿得動嗎？用什么方法可以把1噸重的大米運走？ 小結(jié)：1噸這么重，單憑我們一個人或二、三個人的力量是拿不動的?！ 〉谖宕胃惺堋！ 、偎阋凰?、說一說： 每頭牛的體重約是500千克，（）頭牛的體重約是1噸?！ ∶看娣鄣馁|(zhì)童約是20千克，（）袋面粉的質(zhì)量約是1噸?！ ?袋水泥的質(zhì)量約是50千克，（）袋水泥的質(zhì)量約是1噸?！ ?桶油的質(zhì)量約是100千克，（）桶油的質(zhì)量約是1噸?！ 、谛滦菍W校三年級每位同學的平均體重大約是25千克，大約多少位同學的體重是1噸？ 請你估計一下，像老師這樣的體重多少位是1噸？ 現(xiàn)在你們明白1噸有多重了嗎？ 設(shè)計意圖：“1噸”是個非常抽象的概念，如何讓學生感知噸這個質(zhì)量單位呢？教學中先以直接經(jīng)驗為主，讓他們對2千克、5千克的質(zhì)量有充分的了解；再以滾雪球的方式，讓他們逐步體會到提15？25千克的東西已是他們不能承受的了。最后通過計算這個教學環(huán)節(jié)，進一步多角度多層面理解1噸有多重?！ ∪?、單位間的換算 剛才我們明白了1噸有多重，并知道1噸＝1000千克。下面請大家進行換算。 ?。僵v﹚千克3t＝﹙﹚千克6t＝﹙﹚kg 2000千克＝﹙﹚噸2000kg＝﹙﹚t 請拿出本子，把括號里的數(shù)寫出來。說說你是怎么想的。 這段時間我們本地的蘋果要運往外地，請想一想，這兩堆蘋果能一次性裝上這輛車嗎？﹙課件出示）貨車限載10噸，兩堆蘋果，一堆：5000千克，一堆：5噸?！ 々v課件出示﹚裝著10噸貨物的貨車來到一座橋梁前，橋梁顯示其載重量10噸。問這輛貨車可否通過這座橋梁？ 設(shè)計意圖：通過解決現(xiàn)實問題，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1