高中生物必修3學案：第2章-素能提升課(二)-下丘腦的功能及研究激素生理功能的常用方法-【含解析】(編輯修改稿)
2025-04-05 06:24 本頁面
【文章內容簡介】 腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素，通過促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫，下丘腦不能直接促進甲狀腺激素的分泌來調節(jié)體溫，D錯誤。]2．某研究小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗，結果見下圖。下列關于該實驗的敘述，錯誤的是( )A．兩組家兔的生理狀況應完全相同B．激素注射前幾小時，家兔需進行禁食處理C．注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D．胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用D [為了排除實驗中無關變量的影響，實驗前家兔需進行禁食處理，并且保證所選家兔的生理狀況完全相同。為了不影響家兔的滲透壓，激素需要用生理鹽水配制。由實驗結果可知，胰島素具有降血糖的作用，而腎上腺素具有升血糖的作用，兩者的生理作用剛好相反。]3．向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH)，會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種，觀點一：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調節(jié)的結果；觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調節(jié)的結果。兩種觀點孰是孰非？某學習小組進行了如下探究實驗：(一)實驗步驟：(1)將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中____________________的含量。(2)用手術器械將A組小白鼠的________(器官)切除，B組做相同的外傷手術，但不摘除此器官，這樣做的目的是_________________________________。(3)向A、B組小鼠注射__________________________________________。(4)在相同且適宜的環(huán)境條件下觀測。(二)實驗結果及結論：若__________________________，則支持觀點一；若__________________________，則支持觀點二。[解析] (一)(1)本題實驗的因變量是促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量的變化，因此要測定A、B兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的含量。(2)要驗證這是不是
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