【總結】第3章細胞的基本結構第2節(jié)細胞器——系統(tǒng)內的分工合作第3節(jié)細胞核——系統(tǒng)的控制中心【目標導航】知識方面:1.舉例說出幾種細胞器的結構和功能。2.簡述細胞膜系統(tǒng)的結構和功能。3.闡明細胞核的結構和功能。情感態(tài)度與價值觀方面:認同細胞是基本的生命系統(tǒng)。能力方面:1.制作用于觀察葉綠體和線粒體的生物材料臨時裝片。2.使用高倍顯微鏡
2025-06-08 00:09
【總結】第7章《現代生物進化理論》(60分鐘,100分)一、選擇題(每小題分,共50分)1.現代生物進化理論認為:種群是生物進化的基本單位,突變和基因重組、自然選擇、隔離是新物種形成的基本環(huán)節(jié),其中新物種形成的必要條件是()A.基因突變B.選擇C.生殖隔離D.物種分化【解析】以自然選擇學說為核心的現代生物進
2025-11-19 15:34
【總結】單元過關檢測 (本欄目內容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!) 一、選擇題(每小題3分,共60分) 1.如下兩組實驗示意圖是生長素發(fā)現的實驗。據圖判斷下列說法正確的是( ) ①左圖是達爾...
2025-03-15 03:05
【總結】第二章第四節(jié)免疫調節(jié)課時訓練一、單項選擇題:1.大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于A.特異性免疫能力減弱B.非特異性免疫能力減弱C.體液大量損失D.營養(yǎng)物質得不到及時補充2.下列屬于人體的第二道防線的是A.皮膚角質層細胞屏障作用
2025-11-19 14:32
【總結】(5)高一學案28【答案速填】A:出生率和死亡率B:標志重捕法C:年齡組成D:“S”型增長E:豐富度F:競爭G:分層現象H:水平結構I:次生演替主題一種群和群落的調查方法【主題訓練】科學方法是生物學研究的精髓之一。下列生物學研究所選擇的方法中,正確的是(),為更好計算個體數量應將樣方中
2025-11-07 22:25
【總結】第五章:生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構一.生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型::有生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。(一定區(qū)域內的所有生物與無機環(huán)境),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng):生物圈:(1)自然生態(tài)系統(tǒng) 水域生態(tài)系統(tǒng):海洋生態(tài)系統(tǒng) 淡水生態(tài)系統(tǒng),如濕地生態(tài)系統(tǒng)(濕地:沼澤、泥炭地、河流、湖泊) 陸地生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 荒漠生態(tài)系
2025-08-05 16:57
【總結】第四章第1節(jié)種群的特征課時訓練基礎訓練(一)調查種群密度的方法1.下列各項中屬于種群的是()A.一個池塘里全部的魚B.一個公園里的草坪C.一座山上全部的樹木D.一塊菜地里的全部油菜2.下列各項中可以稱為種群密度的是()A.一片稻田里的水稻的數量
2025-11-19 11:02
【總結】【成才之路】2021高中生物專題5生態(tài)工程綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.無廢棄物農業(yè)與石油農業(yè)相比,其主要優(yōu)點是()A.生產效率高,產品種類多B.物質循環(huán)利用,對環(huán)境的破壞性很小C.以石油、煤等原料為動力,生產效率高D.生物多樣性程度高,環(huán)境承載
2025-11-19 14:27
2025-11-19 19:58
【總結】章末檢測A卷(時間:45分鐘滿分:100分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難繁殖控制技術和現代育種2、3、4、131病蟲害的防治和動物疫病6、7、85、14綠色食品和設施農業(yè)10、11、12、159一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分
2025-11-19 05:41
【總結】章末檢測A卷(時間:45分鐘滿分:100分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難抗生素的合理使用1、2、3、13基因診斷與基因治療5、64人體的器官移植7、8、9生殖健康10、1211、14一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分
2025-11-19 14:25
【總結】學案十五第五章第三節(jié)ATP的主要來源——細胞呼吸【學習目標】1、說出線粒體的結構和功能、有氧呼吸和無氧呼吸的過程,比較有氧呼吸和無氧呼吸的異同。2、提高合作探究、交流表達能力及把理論應用于實踐的能力。3、培養(yǎng)學生求實、創(chuàng)新、勇于探索的科學精神和態(tài)度?!绢A習部分】預習指導:細胞呼吸的過程十分復雜,教材只選取了幾個典型階段進行講解,知識記憶性較強,請同
2025-06-07 23:23
【總結】細胞增殖教學目的: 1.細胞周期的概念?! ?.細胞周期內染色體的變化特點及有關細胞結構的變化。3.無絲分裂的過程和特點。教學重點: 1.細胞周期的概念和特點。 2.有絲分裂過程中染色體的變化。教學難點: 有絲分裂過程中染色體的變化特點。教學用具: 有絲分裂過程的動畫課件;植物細胞結構的動畫課件;細胞周期圖的投影片;不同類型細胞的細胞周
2025-06-08 00:08
【總結】第3單元第1課時生長素的發(fā)現授課年級高二課題第3單元第1課時生長素的發(fā)現課程類型新授課課程學習目標目標解讀、運輸和分布重點難點重點:概述植物生長素的發(fā)現過程難點:、
2025-11-29 13:11
【總結】第2章第3節(jié)“神經調節(jié)與體液調節(jié)”課時訓練一、單項選擇題(20小題)1.當一個人突然遇見很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產生多種生理反應,這一生理調節(jié)過程屬于A.神經調節(jié)B.體液調節(jié)C.神經一體液調節(jié)D.激素調節(jié)2.下列關于神經調節(jié)和激素調節(jié)的敘述中,錯誤的是A.神經調節(jié)和激素調節(jié)密
2025-11-19 20:03