【總結】上帝花了五日時間創(chuàng)造了大地萬物,到第六日他用地上的塵土造人,將生氣吹進人的鼻孔后,就成為活生生的男人,取名亞當。后來又取下亞當?shù)囊粭l肋骨,造成一個女人,即夏娃。女媧在造人之前,與正月初一創(chuàng)造出雞,初二創(chuàng)造狗,初三創(chuàng)造羊,初四創(chuàng)造豬,初六創(chuàng)造馬,初七這一天,女媧用黃土和水,仿照自己的樣子造出了一個個小泥人,她造了一批又一批
2025-12-30 13:36
【總結】高中生物人教版必修2第7章第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來同步訓練(I)卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)...
2025-04-05 04:57
【總結】高中生物人教版必修2第7章第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來同步訓練C卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)(2...
2025-04-05 04:40
【總結】高中生物人教版必修2第7章第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來同步訓練B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)“超...
2025-04-05 04:50
【總結】?體系概覽?復習導引?1.線索導引?以進化理論的內容為線索,將達爾文自然選擇學說、現(xiàn)代生物進化理論、生物多樣性串聯(lián)起來,從進化理論上整體分析現(xiàn)代生物進化理論。要特別注意基因頻率的相關計算。?2.重點關注?(1)現(xiàn)代生物進化理論的主要內容:?以進化的基本單位為起點,著重研究物種形成的
2025-12-29 16:00
【總結】本節(jié)聚焦:1、在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的?2、達爾文的自然選擇學說的要點是什么?3、達爾文的自然選擇學說有哪些局限性?討論一:1、枯葉蝶的翅很像一片枯葉,這有什么適應意義?2、從進化的角度,怎樣解釋這種適應的形成?3、同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶,這與你剛才的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?一、拉馬克的進
2025-11-08 20:12
【總結】現(xiàn)代生物進化理論的由來教學目標 1.了解達爾文的生平和生物進化理論產(chǎn)生的背景;了解達爾文進化理論的主要內容、意義,以及對達爾文進化理論的評價;理解達爾文自然選擇學說幾個主要內容之間的關系;學會運用達爾文的自然選擇學說,解釋生物的適應性、多樣性和生物進化的原因。 2.通過理解自然選擇學說幾個主要內容之間的關系,培養(yǎng)學生分析綜合的思維能力;通過學會運用達爾文的進化理論解釋生物界的
2025-06-10 02:08
【總結】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來一、教學目標,人們是怎樣看待生物進化的。。。。二、教學重點和難點(1)達爾文自然選擇學說的主要內容。(2)分析達爾文自然選擇學說的貢獻和局限性。(3)探討生物進化觀點對人們思想觀念的影響。分析達爾文自然選擇學說的局限性三、教學策略本章教材的核心是介紹現(xiàn)代生物進化理論。生物進化理論的發(fā)
2025-06-08 00:00
【總結】章末檢測A卷(時間:45分鐘滿分:100分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難繁殖控制技術和現(xiàn)代育種2、3、4、131病蟲害的防治和動物疫病6、7、85、14綠色食品和設施農(nóng)業(yè)10、11、12、159一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48分
2025-11-19 05:41
【總結】第七章現(xiàn)代生物進化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內容一、教學目標1.知識方面⑴解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念。⑵說明現(xiàn)代生物進化理論的主要內容。⑶舉例說明共同進化和生物多樣性形成的原因。2.情感態(tài)度與價值觀方面⑴形成生物進化的觀點和生物進化理論在發(fā)展的觀念。3.能力方面⑴運用數(shù)學方法討論種群基因頻率的變化。⑵運用生物進化觀點解釋一些生
2025-06-10 02:04
【總結】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來拉馬克學說(一)主要內容:①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的②生物是由低等到高等逐漸進化的③生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。(二)生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”
2026-01-07 19:04
【總結】第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內容一種群基因頻率的改變與生物進化二隔離與物種的形成三共同進化與生物多樣性的形成1、這是擬態(tài)現(xiàn)象,使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。2、枯葉蝶的祖先種群中出現(xiàn)翅似枯葉的變異個體后,由于這種變異是可遺傳的有利變異,這種變異的個體生存和留下后代的機會多。久而久
2025-11-08 23:09
【總結】現(xiàn)代生物進化理論的主要內容(Ⅱ)基礎過關知識點一隔離與物種的形成1.下列關于物種的敘述,不正確的是()A.同一物種的個體之間在自然條件下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代B.經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離是物種形成比較常見的一種方式C.區(qū)分物種有多種依據(jù),但最主要的是看有無生殖隔離D.不同物種的種群
2025-11-19 19:59
【總結】現(xiàn)代生物進化理論的由來在達爾文之前,人們是怎樣看待生物的進化的??在西方國家,當時神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的?自古以來既沒有物種的絕滅,也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親緣關系!閱讀課本,回答下列問題?1、歷史上比較完整的進化學說是由_________提出來的。
2025-11-08 23:17
【總結】《圣經(jīng).舊約.創(chuàng)世紀》上說,上帝耶和華有一天,創(chuàng)造了光,第二天創(chuàng)造了天堂,第三天造出了植物,第四天造出了太陽、月亮和星星,第五天造出了走獸飛禽和各種動物,第六天他按照自己的形象造出了人,第七天就被定為休息日。第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來第七章《現(xiàn)代生物進化理論》拉馬克()1744—1
2025-11-08 07:19