高中生物現(xiàn)代生物進化理論的由來教案14新人教版必修(編輯修改稿)
2025-07-05 00:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物內(nèi)在的自我改進的力量”的觀點，在解釋適應(yīng)性的形成時強調(diào)自然選擇的作用。，在于較好地解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性，相對系統(tǒng)地解釋了生物進化的原因。，在于他未能對遺傳和變異的本質(zhì)做出科學(xué)的解釋，對生物進化的解釋局限在生物個體水平。隨著遺傳學(xué)的“基因遺傳”理論的誕生，獲得性遺傳被大多數(shù)學(xué)者所摒棄，物種形成的漸變過程無法解釋“物種大爆發(fā)”現(xiàn)象，基因傳衍以種群為單位而不是以個體為單位等，使達爾文自然選擇學(xué)說從誕生起就不斷地被質(zhì)疑、修正，這就是現(xiàn)代生物進化理論的由來。四、答案和提示（一）問題探討 ，使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。，由于這種變異是可遺傳的有利變異，這種變異的個體生存和留下后代的機會多，久而久之，使這類蝴蝶具有翅似枯葉的適應(yīng)性特征。其實，翅色鮮艷的蝴蝶可能具有其他防御敵害的適應(yīng)性特征，如翅上有類似猛禽眼睛的眼斑，等等。（二）思考與討論，當(dāng)時“神創(chuàng)論”和“物種不變論”仍占統(tǒng)治地位，人們普遍認為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的，自古以來既沒有物種的絕滅，也沒有新物種的產(chǎn)生。，生物界通過自然選擇而不
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