高考圖文轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)題(含答案)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖表，得出兩條結(jié)論。 【答案】 ①合肥八中學(xué)生電子閱讀接觸率、紙質(zhì)閱讀接觸率連續(xù)五年上升。 ②紙質(zhì)閱讀接觸率一直超過(guò)電子閱讀接觸率，可見(jiàn)合肥八中學(xué)生更重視紙質(zhì)閱讀?！窘馕觥俊痉治觥渴紫扔^察圖表，2015年到2019年，﹪， ﹪，﹪，﹪。 ﹪，﹪， ﹪，﹪，﹪不論是電子閱讀接觸率還是紙質(zhì)閱讀接觸率都逐年提高；比較紙質(zhì)閱讀接觸率和電子閱讀接觸率，我們發(fā)現(xiàn)紙質(zhì)閱讀接觸率居于電子閱讀接觸率之上，說(shuō)明該校學(xué)生更重視紙質(zhì)閱讀。 故答案為：①合肥八中學(xué)生電子閱讀接觸率、紙質(zhì)閱讀接觸率連續(xù)五年上升。②紙質(zhì)閱讀接觸率一直超過(guò)電子閱讀接觸率，可見(jiàn)合肥八中學(xué)生更重視紙質(zhì)閱讀。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。圖表與文字轉(zhuǎn)換解題方略：①先對(duì)材料或圖表資料有一個(gè)整體的了解，兼顧圖表中的各個(gè)要素：比較對(duì)象，比較角度，項(xiàng)目，各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)。②重視圖示內(nèi)容的變化這是材料的重要之處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。③重視圖表中一些提示，如圖表下的“注”等。④審清考題要求。根據(jù)考題要求和提示性語(yǔ)言進(jìn)行答題。本題是合肥八中最新公布的全校學(xué)生閱讀媒介調(diào)查結(jié)果，寫(xiě)結(jié)論時(shí)注意電子閱讀接觸率和紙質(zhì)閱讀接觸率的共同點(diǎn)及不同點(diǎn)，概括即可。8．下面是某公司售后服務(wù)流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。 【答案】 客戶提出售后服務(wù)申請(qǐng)并說(shuō)明問(wèn)題后，先由工程師遠(yuǎn)程協(xié)助客戶，如問(wèn)題解決，應(yīng)記錄故障原因、處理結(jié)果和預(yù)防措施并交售后部門(mén)存檔。如遠(yuǎn)程協(xié)助不能解決問(wèn)題，工程師應(yīng)上門(mén)服務(wù)，解決問(wèn)題后同樣記錄相關(guān)情況并存檔。 【解析】【分析】此題根據(jù)圖表可知，?客戶提出售后服務(wù)申請(qǐng)并說(shuō)明問(wèn)題后，先由工程師遠(yuǎn)程協(xié)助客戶，如問(wèn)題解決，應(yīng)記錄故障原因、處理結(jié)果和預(yù)防措施并交售后部門(mén)存檔。如遠(yuǎn)程協(xié)助不能解決問(wèn)題，工程師應(yīng)上門(mén)服務(wù)，解決問(wèn)題后同樣記錄相關(guān)情況并存檔。 故答案為：客戶提出售后服務(wù)申請(qǐng)并說(shuō)明問(wèn)題后，先由工程師遠(yuǎn)程協(xié)助客戶，如問(wèn)題解決，應(yīng)記錄故障原因、處理結(jié)果和預(yù)防措施并交售后部門(mén)存檔。如遠(yuǎn)程協(xié)助不能解決問(wèn)題，工程師應(yīng)上門(mén)服務(wù)，解決問(wèn)題后同樣記錄相關(guān)情況并存檔。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換，要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言文字信息，但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是：先看標(biāo)題，再看圖示，不放過(guò)圖示中的文字，然后概括答題。9．下面是某公司進(jìn)行崗位培訓(xùn)的流程圖。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)流程圖，向客服中心的員工簡(jiǎn)要說(shuō)明他們?cè)凇邦櫩突卦L流程”中的具體職責(zé)。要求內(nèi)容完整，表達(dá)得體，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。 【答案】 你們先從售后中心那里拿到顧客的資料，然后給顧客打電話，詢問(wèn)他們的滿意度。如果滿意，就直接記入檔案；如果不滿意，就通知相關(guān)部門(mén)處理。最后記得把相關(guān)部門(mén)報(bào)送的不滿意原因和處理結(jié)果也記入檔案。 【解析】【分析】本題中心主題要素，“售后中心”“客服中心”“顧客”“相關(guān)部門(mén)”要做的事情。重點(diǎn)注意“滿意度”處的兩種情況的處理方式。最后要注意要求：要求內(nèi)容完整，表達(dá)得體，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。字?jǐn)?shù)的限定是最關(guān)鍵的，考生要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔。 故答案為：你們先從售后中心那里拿到顧客的資料，然后給顧客打電話，詢問(wèn)他們的滿意度。如果滿意，就直接記入檔案；如果不滿意，就通知相關(guān)部門(mén)處理。最后記得把相關(guān)部門(mén)報(bào)送的不滿意原因和處理結(jié)果也記入檔案?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生圖文、表文轉(zhuǎn)換的能力。我們要抓住圖文的構(gòu)成要素，如果是表，還要注意它的變化趨勢(shì)，用文字?jǐn)⑹?，?dāng)然，還要抓住圖文所表達(dá)的主旨，是表的還要總結(jié)變化的規(guī)律。解答圖文轉(zhuǎn)換類題目，應(yīng)在感知圖文大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)意邏輯等來(lái)分析推理。這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，考得是內(nèi)容。對(duì)于圖文，要宏觀把握其外形特點(diǎn)，說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)容時(shí)，畫(huà)面中的要素要全，不能偏頗或漏掉。10．下面是廣東省節(jié)能宣傳月進(jìn)入決賽的兩幅徽標(biāo)圖，請(qǐng)你選擇其中一幅，結(jié)合微標(biāo)的構(gòu)圖要素（除文字部分外），寫(xiě)一段文字，向組委會(huì)闡述你的推選理由。要求內(nèi)容完整，語(yǔ)意簡(jiǎn)明，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。 圖一：圖二：【答案】 示例一：我推薦圖一，理由如下：徽標(biāo)由飛翔的白鴿與綠色樹(shù)葉構(gòu)成，其中上邊的樹(shù)葉像一只伸出的手掌，寓意伸出你我之手，共構(gòu)節(jié)能、和諧的社會(huì)；圖片簡(jiǎn)潔，寓意明確
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