高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系同步練習(xí)c卷(編輯修改稿)
2025-04-05 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和砂的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M，直接用公式a= 求出（mM）【考點】 三、 實驗題 (共2題；共10分)9. （4分） (2019高三上江蘇月考) 某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度 與物體所受合力 及質(zhì)量 關(guān)系的實驗，下圖甲為實驗裝置簡圖，電源交流電的頻率為50 Hz。 （1） 圖乙為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小 ________ 。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） （2） 保持砂和小砂桶的總質(zhì)量不變， 改變小車質(zhì)量 ，分別得到小車加速度 與質(zhì)量 及對應(yīng)的倒數(shù) ，數(shù)據(jù)如下表所示： 實驗次數(shù)12345678加速度a/ms－2質(zhì)量m/kg質(zhì)量倒數(shù) /kg－1試在丙中繪制出 圖線________；并根據(jù)圖線寫出 與 之間的關(guān)系式： ________。（3） 若保持小車質(zhì)量不變，改變砂和小砂桶的總質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖丁所示的加速度 隨合力 的變化圖線，則該圖線不通過原點 的主要原因是：________。 【考點】 10. （6分） (2019高二下浙江期末) 利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗。 （1） 利用此裝置做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時，打出的一條紙帶，其局部放大如下右圖所示。則D點的讀數(shù)是________cm，D點的速度大小為________m/s。 （2） 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，小車已平衡摩擦力的判斷依據(jù)是_____ A . 通過認真觀察小車在長木板上的運動是勻速直線運動B . 小車可在長木板上任意位置靜止C . 測量紙帶上各打點之間的距離是均勻的（3） 在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中，先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行，這樣做的目的是_____
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