【文章內容簡介】 用南京地方特產——鹽水鴨矮乎乎、胖墩墩的可愛幽默、風趣形象。②效果上，融入了南京地方特色，貼近百姓生活，給人以親切、接地氣的感受。 【解析】【分析】本題要求分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產品的創(chuàng)意之處。首先“鹽水鴨別針”作為文創(chuàng)產品，它的創(chuàng)意點就在于“別針”造型，“這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨”，結合圖片信息可見鹽水鴨矮墩墩胖乎乎，“幾乎每個看到別針的顧客第一反應是“撲哧”一笑”，這就鮮明的體現(xiàn)了鹽水鴨別針外形可愛幽默、風趣形象的特點；其次，“鹽水鴨”是南京特產，“鹽水鴨別針”選用地方特產，融入地方特色，從效果上貼近老百姓的生活，充滿煙火氣，給人平易親切、接地氣的感受。 故答案為：①外形設計上，突破以往“體育跑道”的慣例，選用南京地方特產——鹽水鴨矮乎乎、胖墩墩的可愛幽默、風趣形象。②效果上，融入了南京地方特色，貼近百姓生活，給人以親切、接地氣的感受。【點評】此題考查把握圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。8． 會徽以京劇臉譜繪制的籃球為主體，獎杯和二龍戲珠為主要構圖元素。京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運動；二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯，彰顯了體育的競技精神。 【解析】【分析】本題是2019籃球世界杯會徽，會徽由圖形和文字組成，圖形是以京劇臉譜繪制的籃球為主體，獎杯和二龍戲珠為主要構圖元素。文字是圖形下方，是英文的“2019籃球世界杯”。圖形的寓意是：京劇臉譜是中國民族文化的象征，用京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運動；二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯，彰顯了體育的競技精神。文字則非常明確地指出會徽所代表的主體。 故答案為：會徽以京劇臉譜繪制的籃球為主體，獎杯和二龍戲珠為主要構圖元素。京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運動；二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯，彰顯了體育的競技精神。 【點評】此題考查把握圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內容，二要讀清楚題目的要求。9． 人在平躺時，腰椎受力（或：負荷）最??；人在站立負重前傾時，腰椎受力（或：負荷）最大；人在站立或坐著時，身體前傾使會腰椎受力（或：負荷）加大。 【解析】【分析】由圖表可知，人平躺時腰椎受力為25，人在站立負重前傾時腰椎受力為220，人在站立時腰椎受力為100，人在站立身體前傾時腰椎受力為150，坐著時腰椎受力為140，坐著身體前傾時腰椎受力為185。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以得出人體姿勢與腰椎受力情況關系。故答案為：人在平躺時，腰椎受力（或：負荷）最??；人在站立負重前傾時，腰椎受力（或：負荷）最大；人在站立或坐著時，身體前傾使會腰椎受力（或：負荷）加大?！军c評】該試題屬于圖文轉換的題型。做圖文轉換題的步驟分三步:一要看清題干，弄清圖表針對的對象，以及題干的要求；二要依據(jù)題干的調查對象和題干要求認真觀察圖表尋找有效信息；三要根據(jù)試題要求把尋找的有效信息理清思路，形成答案。10． 登記室醫(yī)生核實接種對象，確定沒有生病、過敏者后，接種對象到接種室接種疫苗，醫(yī)生做好接種記錄，并讓接種對象在留觀室休息，以觀察反應。最后醫(yī)生完成整理、消毒接種現(xiàn)場等后續(xù)工作。（意思對即可） 【解析】【分析】本題考查語言表達中簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的運用語言、駕馭語言的能力。具體而言本題屬于流程圖（框架示意圖）。這種題的圖文轉換思路是：首先，整體把握圖表，結合題干要求確定敘述對象及敘述中心。其次，讀懂框架關系，理解每層點的具體內容。特別注意箭頭橫線或框線，它們提示著發(fā)展的趨勢、走向或范圍；橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關系的方式，起過渡作用。最后，確定敘述順序，注意箭頭橫線的箭頭或框線以及橫線上的詞語。可適當增補字詞，組織語言敘述?？蚶锏脑~語屬于關鍵概念，不能被遺漏。題干要求介紹某社區(qū)預防接種站的工作流程，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。按照箭頭方向，從左到右，由上到下的順序介紹即可。預防接種先在登記室看接種對象是否生病或是過敏體質，如果沒有生病且無過敏史，則開始到接種室接種疫苗并做登記，接種完畢需要在觀察室休息、觀察有無不良反應，最后由整理、消毒接種現(xiàn)場。注意不重不漏。 故答案為：登記室醫(yī)生核實接種對象，確定沒有生病、過敏者后，接種對象到接種室接種疫苗，醫(yī)生做好接種記錄，并讓接種對象在留觀室休息，以觀察反應。最后醫(yī)生完成整理、消毒接種現(xiàn)場等后續(xù)工作。（意思對即可）【點評】圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。11． ①外部圖形為圓形，象征著“循環(huán)，永不消失”；內部圖形為方形，與外圓對應，天圓地方，表達“非物質文化遺產存在空間有極大的廣闊性”。②圖形中心造型為古陶最早出現(xiàn)的紋樣之一魚紋，魚紋隱含一“文”字，“文”指非物質文化遺產，而魚生于水，寓意“中國非物質文化遺產源遠流長，世代相傳”。③圖形中心，抽象的雙手上下共護“文”字，取“團結、和諧，細心呵護和保護非物質文化遺產，守護精神家園”的寓意。 【解析】【分析】此題考查學生的徽標解讀能力?；諛祟愵}答題技巧：認真審題，整體看圖。注意細節(jié)，圖中數(shù)字、字母、文字的變形之處往往是作者想要著力表現(xiàn)的內容，也是答題要點所在。描述徽標構成要素，概括畫面內容要全面。揭示深層寓意，比如變形之處想要強調的內容，徽標體現(xiàn)的地域性特色等。2006年6月10日中國第一個“文化遺產日”?！爸袊俏镔|文化遺產”有了標志。該標志主要用于研究、收藏、展示、出版等領域?！爸袊俏镔|文化遺產”標志是通過網(wǎng)上征集、群眾投票和數(shù)輪專家評議最終選出的。標志外部圖形為圓形，內部圖形為方形，與外圓對應，天圓地方，圖形中心造型為古陶最早出現(xiàn)的紋樣之一的魚紋，隱含“文”字。“文”指非物質文化遺產，而魚生于水，寓意“中國非物質文化遺產源遠流長，世代相傳”；圖形中心，抽象的雙手上下共護于“文”字，意取“團結、和諧、細心呵護和保護非物質文化遺產、守護精神家園”的寓意。標識圖形傳達出古樸和質拙感，一方面反映了非物質文化遺產的生存現(xiàn)狀，另一方面彰顯了中國政府和人民保護祖國非物質文化遺產的強烈責任心和使命感，表現(xiàn)出中華民族團結、奮進、向前的時代精神。“中國非物質文化遺產”標識啟用后，將作為中國非物質文化遺產保護的標志，主要用于研究、收藏、展示、出版等領域。文化部將專門制定相關規(guī)定，規(guī)范“中國非物質文化遺產”標識的使用。 故答案為：①外部圖形為圓形，象征著“循環(huán)，永不消失”；內部圖形為方形，與外圓對應，天圓地方，表達“非物質文化遺產存在空間有極大的廣闊性”。②圖形中心造型為古陶最早出現(xiàn)的紋樣之一魚紋，魚紋隱含一“文”字，“文”指非物質文化遺產，而魚生于水，寓意“中國非物質文化遺產源遠流長，世代相傳”。③圖形中心，抽象的雙手上下共護“文”字，取“團結、和諧，細心呵護和保護非物質文化遺產，守護精神家園”的寓意。 【點評】圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內容，二要讀清楚題目的要求。12． 此標志由母親、嬰兒、嬰兒車組成。這些圖形又巧妙地構成一個愛心。整個圖形表達出一位母親正要抱起嬰兒車里的孩子。象征著天下丟失孩子的母親都能找回自己的寶貝。得到家庭的關愛與溫暖。 【解析】【分析】本題寫構圖要素和寓意時，要緊扣“寶貝回家”“尋子網(wǎng)站的標志”這一信息去分析，要仔細觀察徽標中左邊部分的母親形象，聯(lián)想其動作和情感，才更容易對右半部分的“嬰兒”“嬰兒車”圖案有所感悟，否則容易答題出現(xiàn)偏差。 故答案為： 此標志由母親、嬰兒、嬰兒車組成。這些圖形又巧妙地構成一個愛心。整個圖形表達出一位母親正要抱起嬰兒車里的孩子。象征著天下丟失孩子的母親都能找回自己的寶貝。得到家庭的關愛與溫暖。 【點評】本題考查圖文轉換的能力,解答徽標類圖文轉換題,考生要注意掌握解題方法:①宏觀把握會做(行業(yè)性圖標)的外形特點,注意中英文大小寫和變體,以及涉及的時間、事物等。②說明(介紹)畫面要分清說明順序(時間順序、邏輯順序、空間順序。③注意曲表及里,分析其內涵和寓意, 對圖標的創(chuàng)意(含義) , 要聯(lián)系具體對象作出合理想象。13． 真正的高情商，不是矯飾表情和態(tài)度，而是給他人幫助的真誠。真正的高情商，不是空談關心和同情，而是對弱者援手的本能。 【解析】【分析】圖畫體現(xiàn)的是公共場合，尊重婦女兒童，給抱孩子婦女讓座位；仿照“真正的高情商，不是……而是……”句式，仿寫內容要與漫畫的價值導向相符，體現(xiàn)對“真正的高情商”的理解。 故答案為：真正的高情商，不是矯飾表情和態(tài)度，而是給他人幫助的真誠。真正的高情商，不是空談關心和同情，而是對弱者援手的本能。 【點評】此題考查學生圖文轉換和仿用句式的能力。所謂“仿用句式”就是按照題目已經給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的句子。只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。仿用句式時充分考慮語言環(huán)境，在句子結構、句式、修辭等方面符合題干的要求。具體包括嵌入式、續(xù)寫式、命題式、開放式、對聯(lián)式。14． 內容：漫畫反映了部分學生在小長假期間沉迷于游戲的現(xiàn)象。 評論:打游戲雖然能緩解學習的壓力，但不能沉溺其中，不應打破正常的生活作息規(guī)律，