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正文內(nèi)容

七年級語文上冊連續(xù)性文本閱讀達標測試綜合卷檢測試題1(編輯修改稿)

2025-04-01 22:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 予老品牌新的增長點,但其傳承百年的生命力歸根結(jié)底還在于久經(jīng)考驗的制作技藝,正如同仁堂古訓(xùn)所言:“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力?!敝腥A老字號傳承百年有其堅守,在傳承中不斷創(chuàng)新,誠信嚴謹,追求卓越品質(zhì);品牌新星上榜百強有其專長,穩(wěn)健中開拓進取,用人才,重服務(wù),講誠信、擔(dān)責(zé)任。不管是老字號還是百強企業(yè),透過各家官方網(wǎng)站上關(guān)于企業(yè)文化的相關(guān)介紹,我們可以發(fā)現(xiàn),“創(chuàng)新、誠信、卓越”的共同價值觀是中國品牌永不褪的底色。(摘編自《從“老字號”到“百強企業(yè)”,看中國品牌本色》,2017 年5 月10 日新華網(wǎng))材料四: 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),部分消費者對所屬本地的老字號品牌比較熟悉。但對于其他城市的認知度卻偏低。對于國外老品牌,消費者的認知度較高。中華老字號品牌與國外老品牌相比的不足,大多在于傳播、推廣、銷售上缺乏延展性與國際化發(fā)展策略,使得品牌不斷老化,國外老品牌有90%經(jīng)過品牌延伸來重塑品牌形象,恢復(fù)、提升品牌活力。 消費者對中華老字號的印象仍停留于老字號的“傳統(tǒng)”上,未能直觀地感受老字號的發(fā)展與創(chuàng)新,據(jù)統(tǒng)計,最能直接吸引改變消費者的途徑是通過創(chuàng)新來重塑視覺形象實現(xiàn)品牌的崛起。在中華老字號的改造和創(chuàng)新中可以系統(tǒng)而又規(guī)范化地重塑品牌視覺形象。結(jié)合多元化傳播推廣模式。全面塑造、提升品牌形象。(摘編自周怡潔《中華老字號品牌的形象重塑》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是( ) A.B.C.D.(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是( ) ,開前的中華老寧號企業(yè)數(shù)量明顯減少,企業(yè)自身規(guī)模縮小,盈利的企業(yè)就更少。,既有堅守的因素,也有創(chuàng)新的理念,而最根木的要素是精湛的技藝。,無論是老字號還是百強企業(yè),它們共同的核心價值觀是創(chuàng)新、誠信、卓越。,從老字號發(fā)展到百強企業(yè),最需要堅守的企業(yè)文化元素創(chuàng)新。,老品牌的產(chǎn)品包裝顯得至關(guān)重要。(3)根據(jù)上述材料,請分析中華老字號企業(yè)如何做到傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。 9.閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一: 風(fēng)雨如磬九十載,沙場點兵朱日和。慶祝中國人民解放軍90周年閱兵在朱日和訓(xùn)練基地舉行?!吧硤鲩啽辈粌H給人們帶來迥然不同于城市閱兵的視覺體驗,更是慶祝建軍節(jié)最好的方式。 “沙場閱兵”豐富了閱兵活動的重大主題。這次“沙場閱兵”以回顧建軍歷史、傳承紅色基因、堅定維護核心、彰顯輝煌成就為主題,更加突出軍隊特色?!吧硤鲩啽辈粌H是新中國成立以來的第十六次大閱兵,還是進入21世紀以來的第三次大閱兵,也是第二次在非國慶是舉行的大閱兵。更是我軍首次組織以慶祝建軍節(jié)為主題的專項閱兵,當(dāng)然也是近年來我國首次在野戰(zhàn)化條件下進行的閱兵,還是國防和軍隊改革全面實施后的首次閱兵??梢哉f,這次“沙場閱兵”,是對閱兵活動的進一步制度化、規(guī)范化,意義重大,影響深遠。 “沙場閱兵”展示了改革強軍的豐碩成果。軍隊改革的唯一目的就是強軍,為了“鍛造召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的精兵勁旅”。黨的十八大以來,人民軍隊全面實施改革強軍戰(zhàn)略,而這次野戰(zhàn)化條件下的閱兵,按照新的軍事力量體系確定參閱兵力和受閱序列,集中體現(xiàn)信息主導(dǎo)、體系支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝特點,也充分展示了我軍體制、結(jié)構(gòu)、格局、面貌的新陣容、新變化、新氣象,展示了我軍聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的新面貌、新動力、新發(fā)展??梢哉f,“沙場閱兵”是我軍革命性整體性改革重塑后的全新亮相,是對“脖子以下”改革逐步深入的檢閱。閱兵活動的成功舉行,充分證明改革必成、強軍可期,讓官兵投身強軍興軍的信心干勁更足了。 “沙場閱兵”彰顯了十分強烈的實戰(zhàn)色彩。這次閱兵依托參加實戰(zhàn)化訓(xùn)練的部隊組織實施,受閱將士走下訓(xùn)練場便走上閱兵場,以征塵未洗、連續(xù)作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗姿態(tài)接受檢閱。受閱官兵全部來自作戰(zhàn)部隊,指揮員和戰(zhàn)斗員本色登場,展露實戰(zhàn)本領(lǐng)。閱兵現(xiàn)場,從領(lǐng)導(dǎo)人到普通士兵都著野戰(zhàn)軍服,不搞群眾性觀摩。參閱官兵就位的方式也不是以往的踢正步,而是采用跑步的方式。閱兵保障按照實戰(zhàn)化要求組織,所有裝備不作裝飾。空中突擊梯隊著陸后的集結(jié)機動,完全是實戰(zhàn)化。整個閱兵,一切以戰(zhàn)場為背景,一切以戰(zhàn)時為標準,一切以打贏為目的。(摘編自唐守倫《“沙場閱兵”是慶祝建軍節(jié)最好的方式!》2017年7月30日央視網(wǎng))材料二:記者:為什么要在建軍90周年組織閱兵?任國強:在重大紀念日組織閱兵活動是世界許多國家通行的做法。這次閱兵展示全軍部隊新形勢下戮力強軍興軍的嶄新風(fēng)貌,激勵全黨全軍全國各族人民不忘初心、繼續(xù)前進,凝聚實現(xiàn)中國夢強軍夢的磅礴力量,為黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。記者:此次閱兵在組織指揮上有哪些新的特點?任國強:這次閱兵在中央軍委領(lǐng)導(dǎo)下,以中部戰(zhàn)區(qū)為主組成閱兵聯(lián)合指揮部,對受閱部隊實施統(tǒng)一指揮,是新體制下戰(zhàn)區(qū)履行職能的重要實踐。閱兵按照新的軍事力量體系確定參閱兵力和受閱序列,重在反映現(xiàn)代新型軍兵種力量鮮明特色、體現(xiàn)信息化聯(lián)合作戰(zhàn)編成及運用方式,展示我軍規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成的新重塑。記者:請介紹一下參加這次閱兵的部隊和裝備情況?任國強:參加這次閱兵的共有45個方(梯)隊。9個作戰(zhàn)群按作戰(zhàn)編組接受檢閱。,來自陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊、武警部隊和聯(lián)勤保障部隊。閱兵展示現(xiàn)役主戰(zhàn)武器裝備信息化水平和新質(zhì)戰(zhàn)斗力,參閱裝備類型多樣,受閱地面裝備600余臺(套)、各型飛機100多架,近一半為首次參閱。(搞編自《國防部新聞發(fā)言人任國強就慶祝建軍90周年閱兵答記者問》2017年7月30日國防部網(wǎng))(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是( ) A.“沙場閱兵”是第二次在非國慶時舉行的大閱兵,也是我軍首次組織以慶祝建軍節(jié)為主題的專項閱兵。,目的是為黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。,包括聯(lián)勤保障部隊。以中部戰(zhàn)區(qū)為主組成閱兵聯(lián)合指揮部。,完全是模擬實戰(zhàn)化。整個閱兵,不擺花架子,一切以打贏為目的。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是( ) A.“沙場閱兵”給人們帶來的迥然不同于城市閱兵的視覺體驗,成為了慶祝建軍節(jié)最好的方式。、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的精兵勁旅,軍隊必須進行改革強軍戰(zhàn)略。,突然襲擊的目的是檢驗他們的實戰(zhàn)本領(lǐng)。,體現(xiàn)信息化聯(lián)合作戰(zhàn)編成及運用方式。,受閱地面裝備600余臺(套)、各型飛機100多架,有一半為首次參閱。(3)根據(jù)材料,概括說明為什么“沙場閱兵”是慶祝建軍節(jié)的最好方式。 10.閱讀下面的文字,完成小題。 分子生物學(xué)家不怕公眾問“你的研究有什么用”這樣的問題,因為很多分子生物學(xué)的基礎(chǔ)研究都有很強的實用性,幾乎馬上就可以指導(dǎo)醫(yī)療實踐。DNA修復(fù)機制的發(fā)現(xiàn)也不例外。 DNA修復(fù)涉及一系列蛋白質(zhì),如果其中任何一種不能正常合成,都可能導(dǎo)致DNA無法正常修復(fù)。這樣的病人身體里的DNA損傷會以比常人快得多的速度積累,患某種腫瘤的概率也就比一般人大得多。 在先天性DNA修復(fù)缺陷中,最有名的是著色性干皮病。病人的核苷酸切除修復(fù)機制不能正常運作,因此無法修復(fù)由紫外線造成的DNA損傷,哪怕是最輕微的陽光,都可以讓皮膚起皰、發(fā)干并長出大量雀斑。病人100%會患皮膚癌,多在20歲之前離世?,F(xiàn)在已經(jīng)知道這種病有多種亞型,分別對應(yīng)不同的缺陷基因。 理論上講,如果在產(chǎn)前能夠檢測這些基因是否存在缺陷,就可以避免生出有缺陷的新生兒。當(dāng)然,考慮到著色性干皮病的發(fā)病率只有二十五萬分之一,目前對這種病進行產(chǎn)前基因檢查的需求可能并不迫切。相比之下更值得注意的是由先天性錯配修復(fù)基因缺陷引起的遺傳性非息肉性結(jié)直腸癌,這是遺傳性結(jié)直腸癌中最常見的類型,在所有結(jié)直腸癌中占到2%5%。復(fù)旦大學(xué)的研究表明,在東亞人群中這種基因缺陷較為常見,因此一定還有很多攜帶者未被發(fā)現(xiàn)。如果能通過基因檢查確定為缺陷基因攜帶者,就可以早做預(yù)防,避免或推遲結(jié)直腸癌的發(fā)生。 事實上,即使是一般人,也可能因為體內(nèi)某些細胞的DNA修復(fù)機制出現(xiàn)后天的缺陷,而患上腫瘤。當(dāng)這些修復(fù)機制不能正常運作之后,腫瘤細胞的DNA就更容易出現(xiàn)突變,腫瘤的惡性化程度也越高。然而與此同時,腫瘤細胞的繁殖也更依賴于還能正常運作的修復(fù)機制。如果這些修復(fù)機制也被破壞,DNA將更容易受到損傷,這樣反而可以加快腫瘤細胞的死亡。 基于這一原理,科學(xué)家們從DNA修復(fù)相關(guān)蛋白質(zhì)入手,篩選可以抑制其活性的腫瘤化療藥物,已經(jīng)有了初步成績。歐洲生物制藥公司阿斯利康就推出了一種叫奧拉帕尼的新藥,可以抑制一種叫“聚ADP核糖聚合酶”的DNA修復(fù)蛋白質(zhì)的活性,從而達到治療腫瘤的效果。美國食品藥品管理局(FDA)已經(jīng)在2014年批準這種藥上市,允許用它來治療一種特殊類型的晚期卵巢癌。(1)下列對DNA修復(fù)的理解,不正確的一項是( ) ,但這種修復(fù)功能有可能喪失,而一旦喪失,會增加罹患腫瘤的機會。,就有可能避免生出有缺陷的新生兒。,產(chǎn)前檢查是否存在先天性錯配修復(fù)基因缺陷比檢查是否存在核苷酸切除修復(fù)缺陷更迫切。,修復(fù)機制被破壞是有害無利的。(2)根據(jù)選文內(nèi)容,最適合做本文標題的是( ) (3)結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容,解釋新藥奧拉帕尼的作用原理。 11.閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一: 數(shù)字教育資源公共服務(wù)是實現(xiàn)基于信息技術(shù)的教育教學(xué)模式和教育服務(wù)的必備條件,是新時代推進教育現(xiàn)代化的必然要求,是更好解決教育發(fā)展不平衡不充分問題的現(xiàn)實選擇,正逐步成為教育基本公共服務(wù)的重要內(nèi)容。 到2020年,基本建成覆蓋全國、互聯(lián)互通、用戶統(tǒng)一、共治共享、協(xié)同服務(wù)的具有中國特色的數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,基本實現(xiàn)“全國一體系、資源體系通、一人一空間、應(yīng)用促教學(xué)”的目標。全面推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,不斷提升教育基本公共服務(wù)均等化、普惠化、便捷化水平,努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。 (摘編自教育部《教育部關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》) 材料二: (摘編自《艾媒報告2018中國在線教育行業(yè)白皮書》) 材料三: 在線教育行業(yè)不僅是極具潛力的領(lǐng)域,也是一個年輕、尚未成熟的行業(yè)。在線教育企業(yè)在教育實踐中的參與,已經(jīng)切實顯示出其作為教育系統(tǒng)組織形態(tài)改變者的潛力。如果將實體學(xué)校作為傳統(tǒng)和主流的教育業(yè)態(tài),那么在線教育公司在“怎么提供服務(wù)”方面與實體學(xué)校存在著顯著的差異,也在促使實體學(xué)校自身發(fā)生改變。實體學(xué)校往往有固定的校址、提供綜合性的標準化的課程體系,接受政府規(guī)制下的生源分配,按照班級、年級組織學(xué)生。而在線教育企業(yè)往往針對特定的教育項目,對于教育過程進行更加精細的拆解和專業(yè)化分工。由于這些企業(yè)按照資源、教、學(xué)、練、測、評、管理、招生等各個環(huán)節(jié)進行業(yè)務(wù)布局,傳統(tǒng)的教育已經(jīng)被解構(gòu),在這個過程中也已經(jīng)形成了教育產(chǎn)業(yè)鏈。 雖然在線教育類企業(yè)已在直接面向?qū)W生和家長的領(lǐng)域取得了廣泛認可和初步的商業(yè)成功,但在與政府、公立學(xué)校、私立學(xué)校的合作中步履維艱。從學(xué)校角度來看,學(xué)校若要成功與在線教育企業(yè)合作,需要具備一些基礎(chǔ)性的條件。為了實現(xiàn)對教育信息化產(chǎn)品“從買到用”的轉(zhuǎn)化,學(xué)校應(yīng)該在教學(xué)、管理、資源配置、教師發(fā)展和激勵方面做出相應(yīng)調(diào)整。 在宏觀層面上,上述問題產(chǎn)生的原因之一是體制內(nèi)教育創(chuàng)新未考慮用戶需求,缺乏系統(tǒng)性的部署。另外,教育產(chǎn)品服務(wù)的使用者和購買者相分離,導(dǎo)致購買的產(chǎn)品無法滿足需求。教育信息化產(chǎn)品的購買者往往是政府教育信息中心,而使用者是學(xué)校和教師。這種購買者與使用者的分離導(dǎo)致進入學(xué)校的產(chǎn)品往往不是學(xué)校和教師希望購買的產(chǎn)品。此外,教育系統(tǒng)不同學(xué)校的需求差異大,很難通過同一款產(chǎn)品或者服務(wù)得到滿足。這種差異化的需求最好通過分散決策的方式來解決,而不是政府的統(tǒng)一采購。(摘編自《報告精讀教育藍皮書:中國教育新業(yè)態(tài)發(fā)展報告(2017)——基礎(chǔ)教育》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) ,更好地解決教育發(fā)展不平衡問題,就要大力發(fā)展數(shù)字教育資源公共服務(wù),它已成為教育基本公共服務(wù)內(nèi)容。,中國在線教育市場規(guī)模會穩(wěn)步增長,2021年有望達到4660億元;增長率卻逐年下滑,%。,在直接面向?qū)W生和家長的領(lǐng)域取得了廣泛認可,并獲得了初步的商業(yè)成功。,在線教育企業(yè)和實體學(xué)校存在顯著差異,它能促使實體學(xué)校自身發(fā)生改變。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) ,實體學(xué)校具有其固定性,但實體學(xué)校和在線教育企業(yè)也存在著合作的可能,雖然目前二者的合作中充滿困難。,需從宏觀層面入手,讓學(xué)校在教學(xué)、管理、資源配置、教師發(fā)展和激勵方面做出相應(yīng)調(diào)整。,但作為教育產(chǎn)品服務(wù)的使用者的學(xué)校和教師同購買者相分離,同一款產(chǎn)品很難滿足不同學(xué)校的需求。,其次是平臺上的教學(xué)資源很豐富。(3)“在線教育勢必會取代線下實體教育”,這種觀點在文中有依據(jù)嗎?請結(jié)合材料,簡要分析。 12.閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一: 孔子認為:只有見到財利想到道義,見到危難勇于擔(dān)當(dāng),長期困頓卻不忘平生之志,這樣的人方可謂之“成人”。中國古代男子滿20歲行冠禮,女子滿15歲行笄禮,行禮后,開始享有“成年人”的權(quán)利,并對婚姻、家庭和社會盡自己的義務(wù)和責(zé)任,這個傳統(tǒng)從西周一直延續(xù)到明朝。1994年,中共中央印發(fā)《愛國主義教育實施綱要》,倡導(dǎo)各地組織年滿18 周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式。2001年,中共中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》,提倡開展成人儀式活動,引導(dǎo)公民提高道德修養(yǎng)。2000年,浙江省把每年12月9日定為18 歲“成人節(jié)”,在全國率先實現(xiàn)了“成人節(jié)”省級立法。隨后,廣州、南京、北京、上海等地也以不同的形式確立了地方“成人節(jié)”。 2018年全國“兩會”期間,多位政協(xié)委員建議以國家立法形式規(guī)范18歲“成人節(jié)”儀式,以加強學(xué)生公民意識教育和國家觀念教育,把儀式所特有的莊重感轉(zhuǎn)化為感動和鼓勵,成為學(xué)生成長的精神力量。 (摘編自章正《代表委員建言:立法規(guī)范18歲“成人節(jié)”儀式》) 材料二:160
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