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正文內(nèi)容

高三語文第二學期高中語文擴展語段單元測試提優(yōu)卷(編輯修改稿)

2025-04-05 04:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 達時,還要字數(shù)要求,比如本題要求“不少于100字”。故答案為:我終于來到了江南,那讓我魂牽夢縈的水鄉(xiāng)。又是一場春雨,如絲般落在泛著氤氳水汽的湖面。這天地間的朦朧,迷醉,讓人流連忘返。青石板鋪就的路面,一直延伸向遠方,空氣中分明還有杏花的絲絲甜香。難怪白樂天有詞云:能不憶江南?【點評】語句補寫題語句補寫題(也叫語段填句題)是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。這種題型是一種綜合性題型,以考查語言連貫為主,兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復習中,要做好這種題型的訓練,既要抓好答題步驟的規(guī)范訓練,又要重點抓好三類語句(總起句、總結句、展開句)的補寫訓練。4.清晨,我漫步于校園。清風拂過,只見梧桐落葉紛紛。有的如金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞;有的則像依依不舍的戀人,久久回旋。滿地的落葉讓我不免有幾絲惆悵:蕓蕓眾生中我們不過就是一片片樹葉,都會經(jīng)歷自己黃葉飄飛的季節(jié)。 【解析】【分析】此題考核語句擴展的能力,屬于話題性擴展,注意題干的內(nèi)容的要求“秋天的落葉”“聯(lián)系生活”,手法的要求“至少運用一種修辭”“心理描寫”,表達方式的要求“側重景物描寫”,字數(shù)的要求“80字左右”。既要寫出事件,又要突出創(chuàng)設意境,還要展示心理。故答案為:清晨,我漫步于校園。清風拂過,只見梧桐落葉紛紛。有的如金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞;有的則像依依不舍的戀人,久久回旋。滿地的落葉讓我不免有幾絲惆悵:蕓蕓眾生中我們不過就是一片片樹葉,都會經(jīng)歷自己黃葉飄飛的季節(jié)。【點評】解答要抓住“秋天”的特征,文字要是描寫場景的內(nèi)容,寫出自己對秋天的感悟。5. 我是一枝梅花,一枝獨孤的梅花。當漫天飛舞的大雪把整個原野覆蓋起來的時候,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的我飄逸出的朵朵紅蔚,枝枝驕美,在雪花紛飛的天地里光彩奪目、熠熠生輝。雪花,從天上飄飄悠悠地落下來,一片又一片地落在我的嬌嫩的花瓣上,我那紅色的花瓣在白雪的映襯下,透出傲然的清麗和秀美。陣陣北風吹過,雪陪伴著我,一起在寒的搖曳中,留下了秀美而又堅強的身影。 【解析】【分析】解答本題,要注意題干中“冬日墻角”“一枝”“孤傲堅強”等內(nèi)容上的要求,這里告訴考生梅花的所在位置以及特點,還要注意選擇哪些事物來襯托梅花的這一特點,如環(huán)境的襯托,可以選擇酷寒的天氣,可以選擇落雪的畫面,用“雪”來襯托梅花,也可以用凋零的百花與怒放的梅花進行對比,借以凸顯梅花的孤傲和堅強;還要注意題干中“第一人稱”和字數(shù)限制的要求。 故答案為:我是一枝梅花,一枝獨孤的梅花。當漫天飛舞的大雪把整個原野覆蓋起來的時候,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的我飄逸出的朵朵紅蔚,枝枝驕美,在雪花紛飛的天地里光彩奪目、熠熠生輝。雪花,從天上飄飄悠悠地落下來,一片又一片地落在我的嬌嫩的花瓣上,我那紅色的花瓣在白雪的映襯下,透出傲然的清麗和秀美。陣陣北風吹過,雪陪伴著我,一起在寒的搖曳中,留下了秀美而又堅強的身影?!军c評】 本題進行擴展時,可以以原來的語句作為擴展的主體,在適當?shù)牡胤教砑忧‘數(shù)闹θ~,也可以根據(jù)原句的內(nèi)涵進行續(xù)寫。但無論哪種形式,都必須做到整個語句內(nèi)容更加具體、生動、形象,并且銜接自然,文脈通暢。此題在擴寫時還要注意整個語段的核心是要表達孤傲堅強。6. 冬日的夜晚,萬籟無聲。獨居斗室,月光如水般鋪灑在屋內(nèi)的角落,白日里的種種喧囂跑的無影無蹤,留下的只有無邊無際的寂寞。 【解析】【分析】根據(jù)題干要求,要運用修辭手法,因此構思時,仔細揣摩題中五個詞語之間在內(nèi)容上的關聯(lián),設想一個場景加以描寫。如夜晚的月光,室內(nèi)和室外環(huán)境內(nèi)容描寫形成對比,可以寫白天的喧囂,夜晚的寂寞;也可以寫環(huán)境的喧囂,內(nèi)心的寂寞等。 故答案為:冬日的夜晚,萬籟無聲。獨居斗室,月光如水般鋪灑在屋內(nèi)的角落,白日里的種種喧囂跑的無影無蹤,留下的只有無邊無際的寂寞。 【點評】此題考查擴展語句的能力。擴展語句是指根據(jù)表達中心的需要,把內(nèi)涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句,擴展成表達具體明朗,語言疏密相見的語句,是借題發(fā)揮的一種語言表達形式。這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力,對語言綜合運用的能力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。7. 迷蒙的春雨輕輕地親吻著大地,迷茫的春煙溫柔地擁抱著小鎮(zhèn),小巷任由青石板安靜地向兩頭彎曲地延伸。撐著油紙傘的姑娘像夢一樣,夢一樣地從我身邊飄過,灑下丁香一樣淡淡的幽香。她的眉頭就像大雨中緊閉的丁香那樣地緊蹙,她的雙眼就像雨打后微張的丁香那樣的哀婉,那寫在臉上的憂傷就像丁香花的開落。她為什么這么愁怨,這么凄楚?她從哪里來,她要到哪里去?期待著在這悠長悠長的雨巷里,丁香花兒再一次開放;我期待著在這悠長悠長的雨巷里,她那銀鈴般的笑聲在曠亮的天空下飄蕩。 【解析】【分析】本題具體聯(lián)想時,一方面要設想當時的場景,有對雨、小巷等的環(huán)境描寫,營造煙雨迷蒙的意境,在描寫中融入修辭手法;另一方面要在環(huán)境描寫的背景之下進行對姑娘的神態(tài)描寫,根據(jù)原詩,可刻畫姑娘的容顏、眼神,甚至雨傘、衣袖等,這也是“我”之所見,最后寫“我”的心理,這樣才層次分明,富有意境。 故答案為:迷蒙的春雨輕輕地親吻著大地,迷茫的春煙溫柔地擁抱著小鎮(zhèn),小巷任由青石板安靜地向兩頭彎曲地延伸。撐著油紙傘的姑娘像夢一樣,夢一樣地從我身邊飄過,灑下丁香一樣淡淡的幽香。她的眉頭就像大雨中緊閉的丁香那樣地緊蹙,她的雙眼就像雨打后微張的丁香那樣的哀婉,那寫在臉上的憂傷就像丁香花的開落。她為什么這么愁怨,這么凄楚?她從哪里來,她要到哪里去?期待著在這悠長悠長的雨巷里,丁香花兒再一次開放;我期待著在這悠長悠長的雨巷里,她那銀鈴般的笑聲在曠亮的天空下飄蕩。 【點評】本題考查學生綜合表達語言的基本能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當然考試時這類題型以主觀題為主,在備考時還應多練習、多積累。8. 選③句。描寫:窗前的梧桐又飄下了幾片枯葉。夜幕沉沉,寒氣陣陣,這時又下起了淅瀝的小雨,難道老天也在哭泣嗎?“滴滴答答,滴滴答答”的雨聲,不僅打在窗前的梧桐葉上,也敲在我那顆破碎的心上。 【解析】【分析】該題要求考生從四句寫景的詩句中任選一句加以擴寫,顯性要求是要做好情景結合、至少使用一種修辭、字數(shù)80字左右。隱性要求就是把握好各詩句體現(xiàn)
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