【文章內(nèi)容簡介】 年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1．5小時1．2小時0．5小時經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27．8%35．8%45．6%分析上表，你得出的結論是：________。【答案】 （1）插上想象的翅膀，邀游小說天地。（2）講述故事，暢談獨特感受；評說人物，神游人物畫廊（3）初中生隨著年級的增長，每日可供自由閱讀的時間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越來越大 【解析】【分析】（1）此題考查擬寫標語題，解答此題，要切合主題，語言簡潔； （2）本題考查活動方案的設計?；顒臃桨讣礊榛顒舆^程的簡單設計，所以先要設計好活動的形式。本題有活動設計的例子，仿寫即可。只要圍繞“走進小說天地”為主題仿寫，要求字數(shù)相同，格式一樣。如：講述故事，暢談獨特感受等。 （3）本題考查學生從表格中得出結論的能力。作答時，一定要認真觀察表格，根據(jù)表格的標題和文字，結合表格中的數(shù)據(jù)，即可作答。分析表格可知，年級越高，自由閱讀的時間越少，經(jīng)典書籍占的比重越大。 故答案為：⑴插上想象的翅膀，邀游小說天地； ⑵講述故事，暢談獨特感受；評說人物，神游人物畫廊； ⑶初中生隨著年級的增長，每日可供自由閱讀的時間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越來越大。 【點評】⑴此題考察了宣傳標語的擬寫。回答此題時要注意以下問題：做好廣告（宣傳）語擬寫試題，在語言上應具有語言精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點，要突出創(chuàng)意的新穎、獨特。可借助恰當?shù)男揶o手法，如對偶、比喻、擬人、雙關等，讓廣告（宣傳）語達到好說，好記好理解的目的； ⑵活動方案的設計，要圍繞“黃河，母親河”這一主題，形式要多樣，可操作性要強； ⑶本題考查學生從表格中得出結論的能力。作答時，一定要認真觀察表格，根據(jù)表格的標題和文字，結合表格中的數(shù)據(jù)，即可作答。7．學校正在開展“創(chuàng)新與發(fā)展”的主題活動，請你根據(jù)要求逐項完成以下任務。 （觀點論述）2018年是我國改革開放40周年，改革開放以創(chuàng)新為魂、因創(chuàng)新而成，一部政革開放史就是一部創(chuàng)新史。習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上指出，“創(chuàng)新是改革開放的生命”。（1）于是，“如何看待創(chuàng)新”成為大家熱議的話題。請你圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點、理由及結論：（80字以內(nèi)） ________（2）（故事鏈接）創(chuàng)新其實就是要擺脫定式思維的束縛，下圖就是我國古代一個與創(chuàng)新思維有關的故事。請你根據(jù)提示，簡要敘寫這個故事。（60字以內(nèi)） ________（3）（對聯(lián)續(xù)寫）下面對聯(lián)已寫出上聯(lián)，請你物繞活動主題，續(xù)寫下聯(lián)。 上聯(lián)：改革開放圓國夢下聯(lián)：________【答案】 （1）示例：創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的不竭動力。歷史證明，故步自封只會導致國家越來越落后；唯有創(chuàng)新，走中國特色社會主義道路，才能讓中國走向繁榮富強。所以，創(chuàng)新是民族進步的靈魂。（2）示例：一群孩童在玩耍，一個小孩不小心掉入盛滿水的水缸中。當其他小孩不知所措時，司馬光搬起大石頭砸破水缸，水流出來，小孩獲救了。（3）創(chuàng)新發(fā)展譜華章/迎輝煌 【解析】【分析】（1）闡述觀點時不要脫離“創(chuàng)新與發(fā)展”的主題。可從“要不要講創(chuàng)新”“創(chuàng)什么樣的新”“如何把握創(chuàng)新”“創(chuàng)新與發(fā)展的關系”等角度發(fā)表議論，寫出觀點。如創(chuàng)新是民族進步之魂,是推進經(jīng)濟社會發(fā)展不竭動力,過去二輕的改革和發(fā)展靠創(chuàng)新,今后高起點發(fā)展仍離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新依靠發(fā)展,發(fā)展離不開創(chuàng)新,它們的關系相互承接,互為因果。創(chuàng)新是播種機,發(fā)展是宣言書。企業(yè)只有在深入調查市場需求的情況下,精心篩選品種,使其成長壯大,那么就能宣告發(fā)展也在其中了。這樣才能有助于形成創(chuàng)新一發(fā)展一再創(chuàng)新一再發(fā)展的良性循環(huán)。 （2）首先要仔細觀看插圖，可從周圍環(huán)境、人物穿著、人物行為等推斷圖片中的人物名字。進而推斷所描繪的故事情節(jié)的內(nèi)容和故事的名字。然后把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用描述性語言表達出來。由小孩從缸中爬出分析，很容易想到司馬光砸缸的故事。敘述故事時語言要生動流暢，真切感人。 （3）上聯(lián)“改革開放圓國夢”整體上是個主謂賓結構?！案母镩_放”又是并列結構。在內(nèi)容上下聯(lián)要闡明“創(chuàng)新發(fā)展”的意義。此題答案示例為：創(chuàng)新發(fā)展譜華章/迎輝煌。 故答案為：（1）示例：創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的不竭動力。歷史證明，故步自封只會導致國家越來越落后；唯有創(chuàng)新，走中國特色社會主義道路，才能讓中國走向繁榮富強。所以，創(chuàng)新是民族進步的靈魂。（2）示例：一群孩童在玩耍，一個小孩不小心掉入盛滿水的水缸中。當其他小孩不知所措時，司馬光搬起大石頭砸破水缸，水流出來，小孩獲救了。 （3）創(chuàng)新發(fā)展譜華章 / 迎輝煌?！军c評】（1）本題考查語言表達能力。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。 （2）本題考查圖文轉換能力，答圖文轉換題觀察圖片是關鍵，一定要認真觀察圖片，然后把圖片上諸多信息綜合起來分析，必要時還需由圖片信息進行聯(lián)想，然后用簡潔、恰當?shù)恼Z言表述出來。 （3）本題考查擬寫對聯(lián)的能力，擬寫對聯(lián)的要求是：①字數(shù)相等，斷句一致。②平仄相合，音調和諧。傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。③位置相同，詞性相對。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。④內(nèi)容相關，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。8．對聯(lián)、歇后語。 （1）讀對聯(lián)，用簡潔的語言談談你對其內(nèi)涵的理解。 應知滴水能穿石，莫待亡羊再補牢。（2）把下面的歇后語補充完整。 強盜抓小偷——（ ）人做不了百人飯——（ ）【答案】 （1）做任何事情只有堅持不懈，才能把事情做好：不要等到出了事情再去補救，應該事先考慮周到。（2）賊喊捉賊|眾口難調 【解析】【分析】（1）“滴水穿石”是說滴水可把石頭打穿。比喻雖然力量比較小，但只要目標專一、持之以恒、堅持不懈，就一定能把艱難的事情辦成?！巴鲅蜓a牢”的意思是：羊因為羊圈的空缺被狼叼走了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。據(jù)此，“應知滴水能穿石，莫待亡羊再補牢”這兩句話告訴人們：做任何事情只有目標專一、堅持不懈，才能把事情做好；千萬不要等到出了問題再去補救，應該未雨綢繆。答案不唯一，言之有理即可。 （2）平時要注意積累?！皬姳I抓小偷”中的“強盜”和“小偷”都屬于賊人，所以是“賊喊捉賊”；“人做不了百人飯”是