【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里，你也該去了?！蔽译S口勸了他一句，便走開(kāi)了。幾個(gè)月過(guò)去了，雖然眼前這個(gè)人整潔而精神，但我還是認(rèn)出了他?！叭ヱR山嗎？”我焦灼地問(wèn)?！叭ヱR山？”他遲疑了一會(huì)兒，讓我上了車(chē)。小拖車(chē)顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點(diǎn)忽明忽暗?！澳闶邱R山人？”他問(wèn)?！安皇牵以谀莾阂?jiàn)習(xí)?！彼悬c(diǎn)失望：“我倒曾遇到過(guò)一個(gè)馬山人呢，那真是個(gè)好人?！薄澳闳ミ^(guò)馬山？”“去過(guò)?！痹掝}斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。開(kāi)始下雨了，豆大的雨點(diǎn)叩打著車(chē)窗。他忽然說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)那次去馬山，怪難為情的。那時(shí)我賭輸了，輸?shù)镁?，被攆出來(lái)，流落到馬山。有個(gè)人給我水喝，給我東西吃，可惜我不認(rèn)得她，要不，真得好好謝她。”“就為了那個(gè)人送你一點(diǎn)水一點(diǎn)吃的嗎？”他不屑地看我一眼：“你不懂，那時(shí)候我心灰意冷，沒(méi)臉回家，她勸我‘快散集了，要去哪里，你也該去了’。我聽(tīng)了她的勸告，回家了。后來(lái)再也不賭了。我真的很感謝她，要不是她那一杯水一塊糕一句話，我現(xiàn)在還不曉得會(huì)怎樣呢?！蔽倚闹杏醒陲棽蛔〉南矏偅氩坏侥羌∈聲?huì)對(duì)他幫助那樣大。他沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。我決定不提看見(jiàn)他潦倒情形的就是我。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，我要讓他擁有一份完整的助人的快樂(lè)和自豪?！拔乙埠芨兄x你，要不是搭上你的車(chē)，這會(huì)兒我還在山路上挨雨淋呢！”他聽(tīng)了果然高興：“其實(shí)你也不用謝我，要謝就謝那個(gè)給我水喝的人。那次之后，我才曉得，人有時(shí)候是多么需要旁人幫一把?！薄榜R山到了！”他剎住車(chē)?！爸x謝你啊，下車(chē)來(lái)喝杯熱茶，歇會(huì)兒吧。”他一邊倒車(chē)一邊說(shuō)：“我還得趕回去運(yùn)貨呢——本來(lái)，我的車(chē)是不到馬山的?！闭?qǐng)按事情發(fā)生的先后順序概述“我”和“他”之間的故事。__________________________________________________________________________________________________________________________________________“頭裹苗帕的老婦人”在文中起什么作用？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，從情節(jié)和主題兩個(gè)角度進(jìn)行分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________文中的“我”是個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析結(jié)尾的妙處。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________?。ㄈ┮煌肱Ｈ饷嬉粋€(gè)春寒料峭的黃昏。店里來(lái)了一對(duì)特別的客人——父子倆。父親是盲人：一張布滿著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無(wú)神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地?cái)v扶著他。那男孩看上去才二十來(lái)歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書(shū)卷氣是個(gè)正求學(xué)的學(xué)生。男孩把老人攙扶到一張離我的收銀臺(tái)很近的桌子旁坐下。 “爸您先坐著，我去開(kāi)票?！蹦泻⒎畔率种械臇|西，來(lái)到我面前。 “兩碗牛肉面。”他大聲地說(shuō)著。我正要開(kāi)票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指著我身后的價(jià)目表，告訴我，只要一碗牛肉面，另一碗要蔥油面。我先是怔了一怔，接著就恍然大悟。我會(huì)意地沖他笑了，開(kāi)出了票。他臉上露出了感激之情。 ①?gòu)N房很快就端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前細(xì)心地招呼“爸，面來(lái)了，小心燙著?！?老人卻并不急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來(lái)探去。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗里夾。 “快吃，你多吃點(diǎn)?！崩先舜认榈卣f(shuō)，一雙眼睛雖然無(wú)神，但臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。 讓我感到奇怪的是，那個(gè)做兒子的男孩并不阻止父親的行為，而是( )地接受了父親夾的肉片，然后再( )地把肉片夾回父親的碗中。 “這個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多肉?！崩先烁袊@著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片屈指可數(shù)又薄如蟬翼的肉片啊。 ②做兒子的這時(shí)趁機(jī)接話：“爸，您快吃吧，我的碗都裝不了?！?“好，好，你也快吃?！崩先私K于夾起一片肉片，放進(jìn)嘴里慢慢嚼起來(lái)。兒子微微一笑，這才大口吞咽他碗里的面。姨媽不知道什么時(shí)候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對(duì)父子。這時(shí)廚房的小張端來(lái)了一盤(pán)干切牛肉，她用疑惑的眼看著姨媽?zhuān)虌屌焓疽?，讓小張把盤(pán)子送到那對(duì)父子的桌子上。 男孩抬頭環(huán)視了一下，見(jiàn)自己這一桌并無(wú)其他顧客，忙輕聲提醒：“你放錯(cuò)了吧?我們沒(méi)要牛肉。” ③姨媽微笑著走了過(guò)去：“沒(méi)錯(cuò)，今天是我們開(kāi)業(yè)年慶，牛肉是我們贈(zèng)送的?！?一聽(tīng)這話，我左顧右盼了一下，怕引起其他顧客的不滿，更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒(méi)注意到這一幕。男孩也只是笑笑，不再提問(wèn)。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個(gè)塑料袋中。 我們就這樣靜靜地看他們吃完，然后再目送著他們出門(mén)。 小張去收碗時(shí)，忽然輕聲地叫起來(lái)。原來(lái)那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢(qián)，正好是我們價(jià)目表上一盤(pán)干切牛肉的價(jià)錢(qián)。一時(shí)間，我和姨媽都說(shuō)不出話來(lái)，只有無(wú)聲的氣息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間…… 把下列詞語(yǔ)的序號(hào)準(zhǔn)確地填在括號(hào)里。 A、悄無(wú)聲息 B、周而復(fù)始 C、默不作聲 請(qǐng)用橫線畫(huà)出文中父子倆外貌描寫(xiě)的句子，并說(shuō)說(shuō)對(duì)父子倆的外貌描寫(xiě)有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________文章三次寫(xiě)到“騙”：第①處兒子“騙”父親是因?yàn)開(kāi)___________________ ____________________________，第②處中兒子又“騙”父親是因?yàn)開(kāi)_____ ______________________________________，第③處姨媽“騙”男孩是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________。 你最欣賞文中的哪個(gè)人物？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________文章最后一段能否刪去，為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）悟 (1)中村家4口人:父親、母親,還有念高中的貴之君和念初中的和佳子。父親已經(jīng)44歲,是一家小公司的科長(zhǎng)。 (2)父親近來(lái)心事重重。兒子貴之君變得奇怪,他常常以文具費(fèi)為借口死皮賴(lài)臉地要錢(qián)。因?yàn)樽》抠J款,家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),父親就從自己些微的私房錢(qián)中拿出一點(diǎn)給他,貴之君的講話卻一天天更粗野起來(lái)。 (3)這時(shí),父親常年使用的飯盒壞了,母親就買(mǎi)了兩個(gè)飯盒,一個(gè)給父親,一個(gè)給貴之君,也讓他帶飯吃。 (4)父親帶的菜每天都是大馬哈魚(yú),魚(yú)塊直接鋪在飯上。父親吃飯時(shí),把蓋翻過(guò)來(lái)橫在邊上,接著把飯上的魚(yú)塊移到蓋上,于是壓著魚(yú)塊的那部分飯呈淺黃色。那里是父親最?lèi)?ài)吃的,他特地先吃飯盒四周的,最后吃那一部分。不過(guò),時(shí)間一長(zhǎng),他也有點(diǎn)吃膩了。 (5)那時(shí)已時(shí)5月,天氣和煦,春意闌珊。 (6)父親結(jié)束了上午的工作,像平時(shí)一樣從包里取出飯盒,打開(kāi)蓋一看,父親倒吸了一口氣。裝菜的夾層里放著醬汁牛肉。父親簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛了:米板上緊緊地鋪著層黑黑的海苔。 (7)父親想起很早以前已經(jīng)去世的母親用薄薄的紅棕色海苔替他做的海苔便飯,那已經(jīng)是20多年前的事了。父親不由感動(dòng)得熱淚盈眶。 (8)這天,父親一整天都感到心里暖乎乎的,甚至有些神思恍惚。在回家的路上,他用私房錢(qián)買(mǎi)了4只很貴的甜瓜當(dāng)禮物,而且他歸心似箭,真想一步跨回到家里。 (9)走到大門(mén)邊時(shí),傳來(lái)貴之君在發(fā)脾氣的聲音。父親的心情晴轉(zhuǎn)陰了。走上前時(shí),能清楚地聽(tīng)見(jiàn)貴之君的聲音。 (10)“那樣的飯能吃嗎？” (11)好像是借口帶的飯菜不行在責(zé)怪母親。父親不由得心頭火起。“今天要和貴之君好好談?wù)?”他這樣想完后,推開(kāi)大門(mén)。這時(shí),傳來(lái)母親的聲音。 (12)“你和你爸爸的飯搞錯(cuò)了呀!” (13)父親聽(tīng)見(jiàn)了。原來(lái)是這樣。父親頓感興味索然。 (14)“我回來(lái)了?！彼袣鉄o(wú)力地說(shuō)道,打量著兩人的臉。母親一張總是局促不安的張總是受貴之君責(zé)怪的臉?？墒?貴之君不同,他的表情顯得柔和…… (15)煦煦的陽(yáng)光,如今也灑滿在中村先生的家里。父親為什么會(huì)和兒子貴之君帶錯(cuò)飯盒呢?前文中是否有鋪墊?請(qǐng)用“———”在原文中勾畫(huà)出來(lái)。(2分)用波浪線勾畫(huà)出文中插敘部分,并且說(shuō)一說(shuō)此處插敘的作用。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)根據(jù)上下文展開(kāi)合理的聯(lián)想，把十四自然段省略號(hào)后省略的內(nèi)容補(bǔ)全。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________文章結(jié)尾“煦煦的陽(yáng)光,如今也灑滿在中村先生的家里”，如何理解結(jié)尾這句話的作用?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________本文的題目為《悟》,讀完全文,你悟到了些什么?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱母惺堋?2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、環(huán)境描寫(xiě)賞析環(huán)境描寫(xiě)分類(lèi)及作用（1）社會(huì)環(huán)境——故事發(fā)生的時(shí)代背景。作用：①交代故事的時(shí)代背景②渲染故事的環(huán)境氣氛③烘托人物的突出特點(diǎn)④暗示人物的前途命運(yùn)⑤推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變化⑥深化小說(shuō)的主題思想（2）自然環(huán)境——人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景，如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等。作用： ①表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；②渲染氣氛，為后邊刻畫(huà)人物作鋪墊；③烘托人物性格，或某種心理；④展開(kāi)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；⑤深化主旨，寄托情感；⑥象征和暗示。環(huán)境類(lèi)試題的答題思路：①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營(yíng)造……氛圍，渲染……氣氛）②情節(jié)（推動(dòng),暗示,鋪墊）－→③人物（烘托,映襯）－→④主題（表達(dá),寄托,暗示,揭示）。根據(jù)要求還可以這樣來(lái)組織語(yǔ)言表達(dá)：XX具體描寫(xiě)了……景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文……情節(jié)展開(kāi)作了鋪墊，推動(dòng)……的情節(jié)發(fā)展。（一）橋 黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里瘋狂奔出來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)（dānɡ d224。nɡ）。 村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠向南跑。近一米高的洪水已經(jīng)開(kāi)始在路面上跳舞。人們又瘋了似的折回來(lái)。 東面、西面沒(méi)有路。只有北面那座窄窄的木橋。 死亡在洪水的獰笑中逼近。 人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。 木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。 ?老漢清瘦（sh242。u s242。u）的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。 他像一座山。 人們停住腳，望著老漢。 ②老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！” 有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這