部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)詩(shī)歌鑒賞答案(word版)(編輯修改稿)
2025-04-05 03:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的緱氏縣）。在詩(shī)人筆下，春風(fēng)變得特別多情，它仿佛理解詩(shī)人的鄉(xiāng)思，特意來(lái)殷勤吹送鄉(xiāng)夢(mèng)，為鄉(xiāng)夢(mèng)作伴引路；而無(wú)形的鄉(xiāng)夢(mèng)，也似乎變成了有形的縷縷絲絮，抽象的主觀情思，完全被形象化了。 故答案為：⑴殘花；暮春； ⑵擬人，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念之情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒(méi)有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫(huà)面，看這畫(huà)面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。6．閱讀下面古詩(shī)，完成小題。 新晴野望（唐）王維新晴原野曠，極目無(wú)氛垢。郭門(mén)臨渡頭，村樹(shù)連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝。（1）下面關(guān)于這首詩(shī)的理解，有誤的一項(xiàng)是（ ） 。“原野曠”和“無(wú)氛垢”六個(gè)字，體現(xiàn)了雨后空氣清新明凈，原野空曠開(kāi)闊。：遠(yuǎn)處，城門(mén)樓臨靠河邊渡頭；近處，村邊綠樹(shù)緊連溪流入河口。，悠閑地望著田間景物，享受著農(nóng)閑時(shí)的愜意。（2）第三聯(lián)以動(dòng)寫(xiě)靜甚為精妙，請(qǐng)就此簡(jiǎn)要分析。 【答案】 （1）D（2）“明”作動(dòng)詞，表現(xiàn)出陽(yáng)光下溪水閃爍明亮，晃人眼目。（“出”則將山峰擬人化，遠(yuǎn)處碧色的峰巒，仿佛調(diào)皮的孩子，突現(xiàn)群山身后。）將靜態(tài)之物寫(xiě)得動(dòng)感十足，體現(xiàn)了作者熱愛(ài)自然、眷戀田園之情。 【解析】【分析】⑴ D項(xiàng)“ 實(shí)寫(xiě)農(nóng)人背靠自家圍墻，悠閑地望著田間景物，享受著農(nóng)閑時(shí)的愜意”的說(shuō)法有誤，“農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝” 寫(xiě)正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)沒(méi)有悠閑的人，農(nóng)民們一家一家全都在田畝間忙碌著呢。 ⑵“白水明田外，碧峰出山后”描繪近處，可以看到村邊的綠樹(shù)緊連著溪流的入河口。田野外面，銀白色的河水泛起粼粼波光，因?yàn)橛旰笏疂q，晴日輝映，比平時(shí)顯得明亮；山脊背后，一重重青翠的峰巒突兀而出，峰巒疊現(xiàn)，遠(yuǎn)近相襯，比平時(shí)更富于層次感。這一組風(fēng)景鏡頭，緊緊扣住了雨后新晴的景物特點(diǎn)。隨著目之所及，由遠(yuǎn)而近，又由近及遠(yuǎn)，層次清晰，色彩明麗，意境清幽秀麗，儼然構(gòu)成了一幅天然絕妙的圖畫(huà)。 故答案為：⑴D；⑵“明”作動(dòng)詞，表現(xiàn)出陽(yáng)光下溪水閃爍明亮，晃人眼目。（“出”則將山峰擬人化，遠(yuǎn)處碧色的峰巒，仿佛調(diào)皮的孩子，突現(xiàn)群山身后。）將靜態(tài)之物寫(xiě)得動(dòng)感十足，體現(xiàn)了作者熱愛(ài)自然、眷戀田園之情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句，比照辨析正誤。 ⑵本題考查分析詩(shī)句寫(xiě)法特點(diǎn)。答題時(shí)應(yīng)注意，要能細(xì)心辨析、具體分析某種或幾種表現(xiàn)手法在詩(shī)歌中運(yùn)用的妙處。解答時(shí)要準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法，要結(jié)合詩(shī)句和具體的詞語(yǔ)作分析。7．詩(shī)歌鑒賞。 移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。（1）詩(shī)人“別湖上亭”時(shí)觸動(dòng)他情思的景物有哪些？ （2）請(qǐng)賞析詩(shī)歌的三四句“黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲”。 【答案】 （1）春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯（2）“久住”、“相識(shí)”、“欲別”，運(yùn)用了擬人的手法，將黃鶯人格化，移情于景 【解析】【分析】本題考察課外的詩(shī)歌鑒賞，考了詩(shī)詞提煉、詩(shī)句賞析；但詩(shī)人思想感情這一考點(diǎn)并未覆蓋到，題目設(shè)置較為一般。本題難度適中。 故答案為：⑴ 春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯 ⑵ “久住”、“相識(shí)”、“欲別”，運(yùn)用了擬人的手法，將黃鶯人格化，移情于景 。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詩(shī)中的景物。解答此題的關(guān)鍵是在了解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出詩(shī)人“別湖上亭”時(shí)觸動(dòng)他情思的景物即可。 ⑵本題考查賞析詩(shī)詞名句。賞析句子時(shí)，能指出寫(xiě)景特點(diǎn)（如景物的色彩、近景遠(yuǎn)景的結(jié)合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動(dòng)形象等，并且還要說(shuō)出表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。8．古詩(shī)閱讀 春夜洛城聞笛[唐]李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情？春興[唐]武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。李白的詩(shī)和武元衡的詩(shī)同是寫(xiě)思鄉(xiāng)，其中蘊(yùn)含的情感和運(yùn)用的手法是否相同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌三、四句簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?李詩(shī)主要運(yùn)用典故(還有反問(wèn))，通過(guò)“折楊柳”的笛曲，運(yùn)用反問(wèn)方式強(qiáng)烈在
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