【總結(jié)】第一篇:走進(jìn)農(nóng)村 走進(jìn)農(nóng)村,品味酸甜苦辣 去年,在丹桂香溢滿(mǎn)園的八月,我走上了村官的崗位。依稀記得當(dāng)時(shí)的心情很復(fù)雜:三分憧憬,三分期待,剩下的就憂(yōu)慮。我憧憬未來(lái)三年里我的第一份工作;我期待將要跨入...
2024-10-29 06:54
【總結(jié)】第一篇:讓生活走進(jìn)課堂讓課堂走向生活 讓生活走進(jìn)課堂讓課堂走向社會(huì) 順德區(qū)順?lè)逍W(xué) 陸志豪 《品德與社會(huì)》是一門(mén)新課程,它與以往的思想品德課有所不同的是,課程在內(nèi)容上更貼近生活,以學(xué)生自身生活...
2024-11-09 22:46
【總結(jié)】讓數(shù)學(xué)課堂走進(jìn)生活論文:讓數(shù)學(xué)課堂走進(jìn)生活數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué),數(shù)學(xué)源于生活,數(shù)學(xué)植根于生活,新的數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,從學(xué)生熟知、感興趣的生活事例出發(fā),以生活實(shí)踐為依托,將生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與,
2025-08-09 16:19
【總結(jié)】第一篇:讓音體美走進(jìn)高效課堂 讓音體美課堂從有效走向高效 樊翠芳 新課改以來(lái),各地區(qū)、各學(xué)校都非常重視高效課堂的構(gòu)建,積極地進(jìn)行思考和實(shí)踐,取得了比較顯著的成果。比如,洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂...
2024-11-15 06:32
【總結(jié)】第一篇:讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)課堂 讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)課堂 讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)課堂 江蘇省揚(yáng)州大學(xué)教科院附屬楊廟小學(xué)許燕 【摘要】剪紙是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,將剪紙藝術(shù)引進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂,合理有效地開(kāi)展剪紙教學(xué),...
2024-11-16 01:43
【總結(jié)】第一篇:讓陶藝走進(jìn)課堂范文 《讓陶藝走進(jìn)課堂》結(jié)題報(bào)告 【內(nèi)容提要】 我校開(kāi)展陶藝教育,就是為了讓孩子走進(jìn)自然,體驗(yàn)創(chuàng)造的成功感;激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣和積極性,促進(jìn)學(xué)生全面和諧而富有個(gè)性...
2024-11-14 22:47
【總結(jié)】第一篇:讓賞識(shí)走進(jìn)課堂(模版) 讓賞識(shí)走進(jìn)課堂 吳聯(lián)信 今天我覺(jué)得非常的榮幸,因?yàn)槟苡羞@樣一個(gè)與大家學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),共同分享在教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)。希望通過(guò)這樣的一次交流,我們?cè)谧拿恳晃欢寄?..
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】第一篇:讓數(shù)學(xué)走進(jìn)孩子的 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)孩子的“心靈” 雷家巷完全小學(xué)楊國(guó)云 “以人為本、以本為綱”,是新課程的數(shù)學(xué)教學(xué)核心理念。新一輪課程改革為數(shù)學(xué)教學(xué)指明了方向,即應(yīng)抓實(shí)‘雙基’的同時(shí),著眼于開(kāi)...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】第一篇:讓作文走進(jìn)新課堂 讓作文走進(jìn)新課堂 我校經(jīng)過(guò)快速創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)法的研究與實(shí)驗(yàn),取得了很大的成效:提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),優(yōu)化了教師的教學(xué)方法,優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高了...
2024-11-15 06:26
【總結(jié)】 讓德育走進(jìn)生活 思索 為何選擇“生活體驗(yàn)式”德育 專(zhuān)注于中國(guó)傳統(tǒng)文化研究的童南茜在《中國(guó)刻不容緩—拯救我們的道德》一書(shū)中描述了部分當(dāng)今社會(huì)道德遺失的現(xiàn)象,中國(guó)傳統(tǒng)道德正面臨著前所未有的...
2025-01-17 02:15
【總結(jié)】第一篇:讓數(shù)學(xué)故事走進(jìn)課堂 讓數(shù)學(xué)故事走進(jìn)課堂 在教學(xué)“0的認(rèn)識(shí)”的時(shí)候,我創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)情境:先在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小猴子,對(duì)學(xué)生說(shuō):“小猴子的媽媽因?yàn)樾『镒訍?ài)學(xué)習(xí)又遵守紀(jì)律,所以獎(jiǎng)勵(lì)給它兩個(gè)...
2024-11-15 06:24
【總結(jié)】第一篇:讓實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)生活 讓實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)生活 摘要:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以走進(jìn)生活為理念,主要有三個(gè)特性,即體驗(yàn)性、過(guò)程性、知識(shí)的建構(gòu)性。走進(jìn)生活的預(yù)設(shè)也帶來(lái)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的應(yīng)為與難為。主要表現(xiàn)...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】第一篇:讓數(shù)學(xué)回歸生活,讓生活走進(jìn)課堂 讓數(shù)學(xué)回歸生活,讓生活走進(jìn)課堂 達(dá)玉才 數(shù)學(xué)生活化是新課堂理念的具體化,它要求數(shù)學(xué)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),提供學(xué)習(xí)的探索材料是現(xiàn)實(shí)的、有意義的...
【總結(jié)】第一篇:讓生活走進(jìn)課堂讓數(shù)學(xué)貼近生活 征文 讓生活走進(jìn)課堂讓數(shù)學(xué)貼近生活 陽(yáng)城縣第三小學(xué)馬曉波 數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無(wú)處不用數(shù)學(xué)...
【總結(jié)】第一篇:讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)讓數(shù)學(xué)回歸課堂 讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué) 讓數(shù)學(xué)回歸課堂 (226200)江蘇省啟東市特殊教育學(xué)校 沈 杰 數(shù)學(xué)對(duì)智殘兒童來(lái)說(shuō)是一門(mén)十分深?yuàn)W的學(xué)科,即使是簡(jiǎn)單的數(shù)字、簡(jiǎn)約的圖形...
2024-11-15 06:22