【摘要】第一篇:讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 每一位教師都應(yīng)把教學(xué)植根于這種民主、平等、自由的課堂氛圍中。只有如此,學(xué)生才敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,提出自己的觀點(diǎn),大膽探索。 一、聯(lián)系生活實(shí)際,激活...
2024-11-15 06:25
【摘要】第一篇:讓快樂(lè)走進(jìn)心靈 讓快樂(lè)走進(jìn)心靈 張婷婷 每個(gè)女孩都喜歡幻想,我也不例外。因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄业纳畋愠錆M了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣,我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖渺小,但我...
2024-11-16 00:23
【摘要】第一篇:讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上?!薄皵?shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物發(fā)包出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷參與特...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:構(gòu)建“讓作文走進(jìn)生活,讓學(xué)生享受作文” 構(gòu)建“讓作文走進(jìn)生活,讓學(xué)生享受作文” 三段五步教學(xué)模式 經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的課題實(shí)驗(yàn),我校課題研究組在實(shí)踐探究的過(guò)程中,逐步意識(shí)到作文教學(xué)必須讓學(xué)生走...
2024-11-14 18:24
【摘要】走進(jìn)案例一次,在網(wǎng)上瀏覽,偶然發(fā)現(xiàn)有關(guān)我們教師教學(xué)案例方面的一些知識(shí)、一些觀點(diǎn),感覺(jué)對(duì)自己幫助很大,受益匪淺,略作整理,借此機(jī)會(huì)與老師們共享。一、什么是案例一般來(lái)說(shuō),案例是指對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某個(gè)事件的真實(shí)記錄和客觀的敘述。與“案例”這個(gè)詞相關(guān)的術(shù)語(yǔ)很多,如:案例報(bào)告、案例歷史、案例研究、案例教學(xué)等。“案例”的種類(lèi)不同,用途也是多種多樣的,
2025-08-14 11:48
【摘要】第一篇:讓國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)小學(xué)課堂 讓國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)小學(xué)課堂 ——赴長(zhǎng)沙培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 黃泥塘中心小學(xué)汪崢嶸 培訓(xùn)內(nèi)容:第二屆兩岸中華文化特色觀摩課研討會(huì) 培訓(xùn)時(shí)間:2014年3月28日至3月29日...
2024-11-14 22:47
【摘要】第一篇:讓作文走進(jìn)生活 讓作文走進(jìn)生活 摘要:詩(shī)人何其芳曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活是多么的廣闊,生活是海洋?!睂ふ疑罨膶?xiě)作內(nèi)容,本應(yīng)引起所有教師與學(xué)生的重視,但是觀察當(dāng)前高中生寫(xiě)作現(xiàn)狀,效率低、內(nèi)容干卻...
【摘要】第一篇:讓閱讀走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 讓閱讀走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂 閱讀是人類(lèi)社會(huì)生活的一項(xiàng)重要活動(dòng),是人類(lèi)汲取知識(shí)的主要手段和認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。一談及閱讀,人們聯(lián)想的往往是語(yǔ)文閱讀,然而,隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)...
【摘要】第一篇:讓生活走進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂 淺談讓初中數(shù)學(xué)課堂走進(jìn)生活 貴州省銅仁市思南縣第三中學(xué)余琴 隨著生活普遍“數(shù)字化”,人們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。生活“是人在自然和社會(huì)空間中,通過(guò)享受、占有、內(nèi)化并創(chuàng)造...
2024-11-09 22:45
【摘要】第一篇:讓古鎮(zhèn)資源走進(jìn)美術(shù)課堂 讓古鎮(zhèn)資源走進(jìn)美術(shù)課堂 論文摘要:校本課程開(kāi)發(fā)要更善于利用本地課程資源。南潯名勝古跡眾多,擁有豐富的美術(shù)課程資源,為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境和社會(huì)生活,結(jié)合本校實(shí)際,在...
【摘要】第一篇:讓生活走進(jìn)美術(shù)課堂 讓生活走進(jìn)美術(shù)課堂 高郵市第一小學(xué)卞龍余 【摘要】《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)...
2024-11-14 22:50
【摘要】第一篇:讓創(chuàng)新走進(jìn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)課堂 讓創(chuàng)新成為音樂(lè)教學(xué)課堂上的主旋律 ——淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)綿陽(yáng)市游仙區(qū)育紅博愛(ài)小學(xué)何文鳳 【摘要】時(shí)光荏苒,如今,音樂(lè)教育得到越來(lái)越多國(guó)家的政府部門(mén)及...
2024-11-14 22:55
【摘要】第一篇:讓快樂(lè)作文走進(jìn)學(xué)校課堂 讓快樂(lè)作文走進(jìn)學(xué)校課堂 提起寫(xiě)作文,學(xué)生怕學(xué),老師怕教,家長(zhǎng)怕輔導(dǎo)。于是,社會(huì)上的作文輔導(dǎo)班在全國(guó)各地“全線飄紅”。多年以來(lái),似乎只有向社會(huì)辦學(xué)單位求助,才能解決學(xué)...
【摘要】第一篇:讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活教案教學(xué)設(shè)計(jì) 新的課程標(biāo)準(zhǔn)更多地強(qiáng)調(diào)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光從生活中捕捉數(shù)學(xué)問(wèn)題,主動(dòng)地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析生活現(xiàn)象,自主地解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。這就要求我們必須架起數(shù)學(xué)與生活的橋梁,不但...
2024-11-16 00:35
【摘要】第一篇:讓快樂(lè)走進(jìn)心靈 讓快樂(lè)走進(jìn)心靈 九.3帖劍蓉指導(dǎo)老師:嚴(yán)維秀 快樂(lè)是無(wú)處不在的,生活處處都能享受到快樂(lè)。有的快樂(lè)是理性的,深刻的,如拼搏之后的成功,為人正直所感受到的坦然……有的快樂(lè)的內(nèi)...
2024-11-16 01:26