【總結】基層管理能力提升培訓河南嵩岳碳素有限公司HENANSONGYUECARBONCOLTD內(nèi)部市場化培訓課件——課程主講內(nèi)容班組管理者的素質(zhì)和能力要求班組長角色認知班組長三大核心管理能力班組長工作藝術班組長日常工作管理班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理班組成本管理自我革新與提升—班組現(xiàn)場
2025-03-22 04:53
【總結】1生產(chǎn)管理能力提升董寧華課程講授內(nèi)容?生產(chǎn)管理的內(nèi)涵?生產(chǎn)管理的現(xiàn)狀?生產(chǎn)管理能力提升的路徑?當前應該做的幾件事23生產(chǎn)的本質(zhì)運用材料(Material)、機械設備(Machine)、人(Man)、結合作業(yè)方法(Method),使用相關檢測手段(Measure),在適宜環(huán)境(Envi
2025-01-09 10:47
【總結】《核心管理能力提升》2023年06月濟南課程綱要第一單元:組織溝通與協(xié)調(diào)能力第二單元:授權管理與有效激勵第三單元:優(yōu)秀班組的計劃管理第一單元:組織溝通與協(xié)調(diào)能力-哈佛大學職業(yè)輔導局調(diào)查報告溝通的重要性:三分之一的人失去工作,是因為不能勝任,三分之二的人失去工作,是因為不能與人成功
2025-02-28 10:53
【總結】管理實務健全體制★強化執(zhí)行會場內(nèi)請不要吸煙學習公約自覺遵守學習時間手機關機或調(diào)振動積極參與學習交流管理提升訓練健全體制★強化執(zhí)行主講宋曦溫州市健行企業(yè)管理顧問有限公司管理提升訓練健全體制★強化執(zhí)行課程大綱一、認識管理二、管理層常犯的錯誤
2025-02-08 14:15
【總結】1第四模塊:心智管理能力提升——如何建立陽光思維2正能量從哪里來?3什么是心智模式心智模式我們可以簡單地翻譯成“思維定式”。這個名詞是由蘇格蘭心理學家克雷克在20世紀40年代創(chuàng)造出來的,之后就被以后的很多認知心理學家和認知科學家所采用,并逐漸成為心理學、管理學的常用
2025-02-15 13:49
【總結】P1如何提升管理能力劉基凡P2?認識自我?管理者的自我管理能力?管理者的團隊領導能力P3熱氣球的困境?有一個人坐熱氣球在天空中飄浮,發(fā)現(xiàn)自己迷了路。在一片森林的上空,他把熱氣球下降少許,向林間小路上的一位路人問道:“對不起!你能否告訴我,我現(xiàn)在身處何方嗎?”?路人馬上回答:“不必客氣。你現(xiàn)在正坐在熱氣球上,離地
2025-02-20 13:27
【總結】譚小琥老師老師介紹:品牌策略營銷專家清華大學特邀講師世界華人500強講師中國金牌管理咨詢師國際注冊企業(yè)教練(RCC)授課風格:演說家的風采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。譚老師的培訓課程:理論與實踐相結合,非常有效,使我們受益很多?!袊苿蛹瘓F講師風格個性化,易聽;易懂;易執(zhí)行。推崇實務操作、親歷案例分享、實戰(zhàn)經(jīng)驗傳導
2025-04-18 01:35
【總結】提升戰(zhàn)略管理能力、建設維權型工會?戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵?戰(zhàn)略管理的方法?建設維權型工會1戰(zhàn)略管理的核心——大局意識、長遠眼光戰(zhàn)略——是指組織面對復雜多變、嚴峻挑戰(zhàn)的環(huán)境,為實現(xiàn)生存與發(fā)展而做出的帶有長遠性、全局性的謀劃。戰(zhàn)略的特點:?全局性:考慮到組織內(nèi)部各方面的活動以及組織外部各相關方的利益;
2025-01-23 20:28
【總結】主講人:陸華龍團隊管理實戰(zhàn)訓練課程涉及的內(nèi)容要點:?一、團隊管理內(nèi)涵認知?二、高績效團隊的特征?三、打造高效團隊四法?四、團隊管理原則實踐團隊管理內(nèi)涵認知所見所聞A人的行為發(fā)展模型行為表現(xiàn)BCD企業(yè)文化與價值觀管理的心理學基礎管理的概念
2025-01-15 21:36
【總結】管理能力提升培訓課程背景:深入細化實施流程管理是企業(yè)管理大趨勢,而中高層管理能力的提升是企業(yè)成功實施流程管理的先決條件和基礎!?北京懇創(chuàng)科技有限公司提供一流的培訓課程和軟件工具,
2025-04-15 00:11
【總結】基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標績效管理能力提升上海熙茂企業(yè)管理咨詢有限公司引子:管理效率迷失原因分析與對策上篇:目標績效管理思維構建第一章:從企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在邏輯中認識管理互動:從管理困惑看團隊的目標管理短板第二章:基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標與目標管理概述互動:目與標游戲解讀。如何讓團隊“知其然,知其所以然?”第三章:管理者的目標管理思維構建案例與
2025-01-24 02:14
【總結】如何提升管理能力管理與一般員工的差異管理的基本立場承上啟下管理應具備的基本職責管理應具有的意識管理應具備的工作四階段管理應具備的工作七精神管理應具備的工作十能力如何面對上司如何面對下屬如何在新崗位上站穩(wěn)腳跟管理如何才能坐穩(wěn)職位
2025-02-20 13:23
【總結】BSC、KPI和績效管理—化戰(zhàn)略為行動?為什么績效測量如此重要??什么是BSC??什么是KPI??BSC和KPI的關系?什么是績效管理??戰(zhàn)略目標與績效管理?績效管理現(xiàn)狀和問題?概念與目的?特征與任務?職責?內(nèi)容?流程?結果應用
2025-07-25 09:11
【總結】第二章從績效考核的到績效管理第二章從績效考核到績效管理?內(nèi)容要點:?績效管理思想的演變?績效管理與績效考核的比較?績效管理對組織的重要作用?績效管理對組織戰(zhàn)略的意義?績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中的定位?建立閉環(huán)的績效管理系統(tǒng)一、績效管理思想的演變?觀點1:績效管理是管理
2025-10-10 10:04
【總結】第六講酒店績效管理與績效考核?績效管理是一個過程,即首先明確企業(yè)要做什么(目標和計劃),然后找到衡量工作做得好壞的指標與標準進行監(jiān)測(構建指標與標準體系并進行監(jiān)測),通過管理者與被管理者的互動溝通,將目標責任層層傳遞(輔導、溝通),發(fā)現(xiàn)做得好的(績效考核),進行獎勵(激勵機制),使其繼續(xù)保持,或者做得更好,能夠完
2025-08-11 15:44